简介：

简介：国家重点基础研究发展计划(973计划)旨在解决国家战略需求中的重大科学问题,以及对人类认识世界将会起到重要作用的科学前沿问题,坚持“面向战略需求,聚焦科学目标,造就将帅人才,攀登科学高峰,实现重点突破,服务长远发展”的指导思想,坚持“指南引导,单位申报,专家评审,政府决策”的立项方式,以原始性创新作为遴选项目的重要标准,坚持“择需、择重、择优”和“公平、公正、公开”的原则,坚持项目、人才、基地的密切结合,面向前沿高科技战略领域超前部署基础研究。

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简介：摘要目的加强项目结题质量管理，提高科研项目成果质量，促进医学科技持续发展。方法通过对某医学院2016—2018年省级基础研究项目结题延期情况的统计分析，挖掘项目延期的潜在因素，梳理项目执行管理中的问题，提出行之有效的对策建议。结果造成项目结题延期的主要因素有实验技术瓶颈、实验结果不理想、过程管理不够精细等原因。为此在项目过程管理中应加强宣传教育、完善相关制度、深化全过程管理、优化多级管理和加强科研诚信建设。结论为增强项目结题质量管理，需提升科研项目精细化管理水平，从意识形态、规章制度、管理手段和科研诚信建设等角度多拳出击。

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简介：摘要“课堂笔记”或“学习笔记”虽然不是一个新的话题，我们在教学观察中可以发现，我校的初中学生在学习过程中的学习笔记是其学习过程中的一个非常重要的环节。学生在初中各主要文化课程中有没有记课堂笔记的习惯，怎么记课堂笔记，记了课堂笔记以后又会不会用这个笔记以及怎么有效地去利用自己的课堂笔记，这一系列问题对学生的学业的发展和学生学习成绩的提高具有很大的相关性。本文结合现阶段的课程体系，调查了学生做学习笔记的现状，研究了现阶段影响学生做学习笔记的几个方面因素，阐述了重建做学习笔记这种学习方式的若干应对策略。

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简介：摘要本文从运用现代信息技术优化历史课堂教学的课题来源入手，分析其研究目标，实验设计及操作过程，并分析了最终的实验结果。

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简介：概述师资培训、教材建设、教学实践的研究过程中所作的种种探索的基础上，提出所获得的初步成果。已发表的论文与作品、学生脑潜能获得开发的佐证，对脑潜能开发的基本途径的理论概括。最后提出存在问题与今后的展望。

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简介：摘要：自我效能感是指个体对自身能力是否能够成功完成某项任务的判断。自我效能感在调节和控制人类行为操作方面具有重要的作用，该理论在当代心理学中占据重要地位。小学阶段是自我效能感形成与培养的重要阶段，良好自我效能感的形成可以促进学生自信心提高,使学生在面临中考的严峻考验时刻，能够具有勇于克服困难的坚定信念与勇气，促进学生勇于面对现实而攻坚克难。

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简介：[记者张帆]全国基础教育外语教学研究资助金项目2009—2010年度课题名单于2009年1月5日正式在《中国教育报》整版公布，自此，入选的145项课题全部正式开题。目前大部分课题运作正常，经专家组鉴定通过了中期检查，根据《课题管理规定》，现进入筹备结题阶段。

简介：进入新世纪,新世纪的宣传思想工作应该有什么新特色?入世了,入世后的宣传思想工作应该有什么新变革?这是从事宣传思想工作的人们不得不思考的问题.这个问题的实质,就是江总书记所要求的各项工作都要提高创新能力,宣传思想工作要与时俱进,不断创新.创新,是一个实践过程,也是一个理论探索过程,需要胆识、勇气,敢想前人所未想,敢做前人所未做.从社会发展进程的实际和当前面临的机遇看,创新宣传思想工作应重点关注并着力突破以下几个方面的问题.

简介：2006、2007年，泉山区教科研室主持的《小学数学课堂教学有效性的评价研究》在全区近十所学校开展了子课题研究，经过两年的实验，我们对全区数学课堂有了较清晰地认识。

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