简介:摘要:针对我国高职院校尤其是高职院校汽车检测与维护技术专业的现状,引入人才培养,结合高职院校的实际,剖析目前高职院校汽车检测与维修技术人才培养存在的问题,由浅而深的论述,对高职院校的汽车检测与维修技术专业的人才培养进行了深入的探讨,并结合企业需求将其应用于实践,取得了较为理想的效果。
简介:摘要:汽车运用与维修专业是中职院校普遍性专业,意在为行业输送高质量的专业型人才。随着"1+X"证书以及岗课赛证的提出,将其与汽车专业相结合,进一步推动我国职业教育事业发展,紧跟时代发展趋势,是目前职业教育相关工作者面临的重要课题。在1+X证书体系下,职业学校的汽车运用与维修教材研发工作将以"复合型与一体"为研发方向、以"三规范"为研发基础、以“多主体”为主导、以"三涵盖"为主要内容架构、并提出以"三参照"为结构与安排方法,以"岗位作业手册"为主要体现方式,为毕业生的课程既获得汽修专业毕业证书,又获得多种教育级别合格证书奠定了基本的教学资源保证,以达到教育系统中要求的综合型技术能力培养的要求。并提出相关措施,本文针对开展"1+X"与汽车运用与维修核心教材融合工作进行探究,以供参考。
简介:摘 要:传统技工院校汽车维修专业教学偏重理论教学,实践操作方面有所欠缺。本文提出将一体化教学模式应用于技工院校汽车维修专业,致力于通过一体化教学模式实现理论与实践的有效整合,培养符合市场需要的汽车维修人才。
简介:【摘 要】: 随着经济的发展,汽车行业在我国得到迅猛发展。随着汽车行业的发展,汽车维修专业的开始得到中等职业学校的重视。当前在我国中等职业学校汽车应用与维修专业教学中存在一些问题,中职教师要认识到其中存在的问题,积极采取对策,提高教学质量。