简介：

简介：摘要：进入高中阶段之后，学生的个性化成长以及自主发展需求越发的强烈，这是对于高中阶段的教学多样性提出了更高的要求。由于现阶段的素质教育，强调教育模式的创新，关注学生创新能力和创新思维的培养，鉴于之前的高中教育存在较为严重的同质化问题，束缚了高中教育水平的增长，因此有必要思考多样化的发展路径，通过打造特色教育体系的方式，助力高中教育水平的增长，更好地迎合素质教育的要求，为高中学生的个性化发展提供支持。

简介：摘要：国家科学技术的不断提高与社会经济水平的持续进步，都离不开综合型人才的助力。教育部门作为人才培养基地的重要指引者，推出了双减政策希望能够有效减轻学生的作业负担，从而有助于学生的综合发展。接下来，本文首先提出小学数学作业多样化的必要性；其次，作出了行之有效的解决对策，以期能够有效培养学生的综合素养。

简介：摘要：《数学课程标准》2022版课程内容指出：“综合与实践以培养学生综合运用所学知识和方法解决实际问题的能力为目标，根据不同学段学生特点，以跨学科主题学习为主，适当采用主题式学习和项目式学习的方式，设计情境真实、较为复杂的问题，引导学生综合运用数学学科和跨学科的知识与方法解决问题。作业是教学过程和课后巩固不可缺少的一部分。“作业是教学过程和课后巩固不可缺少的一部分。“双减”背景下，作业改革势在必行。以综合实践作业设计，全面提高学生的核心素养，让学生乐学、爱学数学。

简介：摘要：算法多样化是指在计算一道试题时,由于学生的生活背景、知识基础、思维方式、思考角度等方面的差异,学生所选择的不同的计算方法。本文通过对新的课堂教学模式进行研究,调动不同层次的学生对数学学习的积极性,阐述算法多样化在小学教学中的重要意义,探讨怎样从思维的角度出发,培养学生算法多样化的能力,鼓励学生敢于求异、学会求异,使算法多样化。

简介：摘要：小学英语的评价指标体系搭建对其课堂教学发展有关键影响，文中将对小学英语的多样化评价指标体系搭建及实践活动探寻开展科学研究，关键剖析了多样化评价主体的执行防范措施、多样化评价层面的搭建以及多样化评价方法的应用。

简介：摘要：本文旨在探索并构建一套适用于小学数学的多样化教学模式，通过理论与实践的结合，丰富教学方法，如情境教学、合作学习、探究式学习等，以培养学生的数学思维和创新精神。在理论基础与方法探索部分，我们详细阐述了多样化教学的理论支撑，如多元智能理论、建构主义学习理论，并结合实际教学案例，探讨如何将这些理论应用于小学数学课堂。

简介：摘要目的探讨多样化心理护理对宫颈癌放疗患者心理状态的影响。方法选择2017.3-2017.12宫颈癌放疗患者88例，按照随机数字表法分为观察组44例，对照组44例，对照组实施常规放疗护理，观察组在常规放疗护理基础上，实施多样化心理护理。患者出院前，使用量表评估两组患者焦虑、抑郁情绪及癌因性疲乏程度。结果干预后发现观察组焦虑及抑郁评分、癌因性疲乏评分明显低于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论对宫颈癌放疗患者实施多样化心理护理，可有效缓解患者焦虑、抑郁情绪及癌因性疲乏，提高生活质量。

简介：【摘要】面对当前小学体育课程改革的要求，教师应当实施多样化教学活动，为整个小学体育课堂注入生机与活力，让整个课堂变得更加灵动。基于此，本文主要分析小学体育多样化教学实践活动如何开展。

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简介：<正>邓蜀平在《苏联长篇小说结构的新发展》(《现代人》86年5期)一文中指出:近年来的苏联文学,跟它所处的时代一样,变得越来越纷繁复杂,发展步伐加快了。在小说领域,最能说明这一趋向的是式样空前繁多:全景小说、史诗小说、哲理小说、道德探索小说、思考小说、抒情小说、心理小说、纪实小说、随笔体小说、幻想小

简介：<正>众所周知,在当今开放型经济的时代,资本的国际流动对世界经济的影响和作用与日俱增。哪个地区外资引进得多,利用外资工作做得好,哪个地区的经济就发展得快,就能掌握经济发展的主动权。因此,招商引资在国际、国内的竞争非常激烈。这种激烈的竞争说到底也是招商手段的竞争。由于国家给予各地的优惠政策日趋一致,各地具备的基础条件都得以完善。因此,在同一起跑线上,谁的招商手段灵活、多样、有创新,谁就能在竞争中立于不败之地。其实,一个地区进行招商推广、引进投资者,其原理与为一件商品做市场宣传、推销是一样的。不同的只是招商引资工作需要推广的这个"商品"是一个地区的整体投资环境(包括硬环境和软环境),它的"顾客"就是来这里的投资者。招商工作的一个重要步骤就是要采用灵活多样的手段,利用广泛而恰当的渠道去发现、了解哪家公司、哪个人可能是本地区合适的投资者或潜在的投资者,并通过一定的渠道把介绍、宣传本地区的信息、资料传递给这些可能的"顾客",并与之建立联系。

简介：【摘要】目的 探讨对肿瘤患者开展癌痛规范化管理与微信平台宣教后的镇痛效果。方法 基于特定时间内（2020年1-12月），选取本院收治的肿瘤患者50例，将其实施分组（2组，随机数字表法），A组25例给予癌痛规范化管理，B组基于此，同时开展微信平台宣教，对比两组镇痛效果。结果 B组干预1个月时的疼痛数字分级法（NRS）评分较A组高（P＜0.05）。结论 针对肿瘤患者，通过开展癌痛规范化管理与微信平台宣教联合干预，能减轻其疼痛。

简介：【摘要】目的：探讨实施分阶段多样化入院收费宣教对患者家属满意度的影响。方法：选择 2018年 1月至 5月 300例患者家属为对照组， 2020年 1月至 5月 300例患者家属为观察组，对照组采取常规入院收费宣教，观察组采取分阶段多样化入院收费宣教，对两组患者家属出院时刻的满意度进行调查。结果：观察组患者家属的满意度为 97.67%，显著高于对照组 93.33%的满意度（ P＜ 0.05）。结论：对患者家属实施分阶段多样化入院收费宣教，可提高患者家属对收费项目的认知及接受度，使家属的满意度提高，构建良好医患关系。

简介：摘要:随着新课改的不断推进，培养学生核心素养变得越来越明确，推进多元化教学。小学音乐课作为学生接触音乐的初期阶段，对培养学生的音乐素养具有重要的启蒙作用。高效的音乐课能够让学生享受音乐，爱上音乐。小学音乐教师应该不断地改善自身的教学方案，致力于构建丰富化的高效课堂，让学生充分感受到音乐的魅力。本文主要提出了若干丰富音乐课堂的教学策略。

简介：摘要：本文从激发学生学习兴趣、设置情境和搭建展示平台三个方面进行详细阐述，希望促使学生识字能力得到进一步提升，学习到更多的生字，进而达到学以致用的目的，推动自身的全面发展。

简介：2008年2月28日《参考消息》载文说，大规模调查显示美国人信仰呈多样化趋势。美国一直是一个具有竞争力的宗教市场，但调查显示这个国家正日益探索不同的宗教特点和敬神方式。40％以上的被调查者说，他们已经改变了童年时期所属的宗教派别。专家们说，宗教小团体的增加、人口的流动性和不同宗教徒之间的通婚是宗教信仰状况发生变化的重要因素。

简介：《创世记》前三章的创世记载影响力是巨大的,它影响着人的思路,也给人留下了很广阔的思考空间。第一句话"起初上帝创造天地"就是一个波澜壮阔、引人深思的序幕,但同时《创世记》一至三章的记载也给教会造成不少的困扰,一些教会人士更以是否接纳此段经文为历史记

简介：高等成人教育必须针对成人学生的自主性、开放性、多样性的特征，创建多样化的培养模式，并从制订多样化培养方案、开放式教学管理方法、多样化培养的个性化指导体系、提供功能强大的管理平台及建立多目标的质量保障体系等方面做了探讨。

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