简介：一、教育学史上留下的一个饶有兴趣的问题19世纪初,瑞士教育家裴斯塔洛齐曾提出过著名的“要素教育”的思想。他认为,各种教育必须从最简单、最容易、最能生效的地方开始,逐渐从简到繁、由易到难、由近及远、由具体到抽象地发展。他本人费了不小的气力来寻找简化教育的基本要素,最后确认,体育的基本要素是关节活动,德育的基本要素是儿童对母亲的爱,智育的基本要

简介：舞蹈是肢体艺术，是在空间和时间中完成的：音乐萌发于完美的词，是舞蹈生命的灵魂。“节奏”是舞蹈动作最基本的形式，它与舞蹈规范的舞姿、旋转、跳跃、表演融合为一体，使其为广大观众所理解所赏析，从中得到美的享受。为培养出优秀的舞蹈艺术人才，作为舞蹈艺术的传授者——舞蹈教师，掌握科学的教学理论和教学技巧是其所应具备的基本条件：

简介：长久以来,人们把文本节奏和语言节奏等同起来,并且把后者作为一个重要的参数对文本进行分析,这是对文本节奏的一种误读.文本节奏和传统意义上被等同于格律的语言节奏不同,它包括通过听觉和视觉直接把握的外部节奏以及通过思维间接把握的内部节奏.文本节奏统摄着文本的形式与神韵,是文本价值的体现.翻译时只有对文本的价值呈现方式有了充分的认识,才能在译文中实现价值重构.

简介：旋律和节奏的自然性是东方音乐鲜明的特点东方音乐旋律是单一的线性旋律.这是东方音乐最具共性的特点.东方音乐没有西方音乐那种立体的、由和声组成的旋律.东方的旋律是自然性的,没有预先确定的曲谱,旋律存在着不确定性.东方音乐的旋律中粘附了过多的、任性而为的装饰音.东方音乐的节奏性很强,而且节奏变化自由而随意,造成东方音乐旋律和节奏特性的文化原因在于：东方无论声乐和器乐,都缺乏标准型的测音手段和严密的音程体系,由此,形成了“音无定高”、“节无定拍”的自由性的特点.

简介：中国诗由于汉语单音独字的使用形成一定的韵律节奏并构成各种稳定的句式。韵律节奏的本质在于人的声气吐纳，这体现于字的单、双组合，并决定了中国诗各种句式的成型、兴衰及其造语特点。由此可以说明一言未足舒怀、二言殆可成语、三言尚且短促、四言优婉筒质、五言坚整筒炼、六言软媚平衍、七言纵畅有致的句式特征。诗之造语必然因顺不同的句式特征，从而产生原则上的独特讲求。

简介：一、节奏与各种创作要素间的联系节奏与编导个性风格的联系:节奏是艺术家个性与风格形成的特征显现,当编导为了达到一定具体的目的,在一个舞蹈作品中组织自己的动作时,他对节奏的组织方式也不自觉地反映出自己的个性。在舞蹈创作中,这种把目的逐

简介：改革开放以来，人们普遍感到生活节奏加快了，而体育运动训练中更重视节奏的作用。

简介：　　西非的部落文化形成以来,每个部落都形成了各自的节奏语言来表述各自的生活.那么,什么是西非节奏?这不是一个容易回答的简单问题,由加纳、几内亚、多哥、贝宁、科特迪瓦、塞拉利昂、利比里等十余个国家组成的地域广阔的西非,有近110多个部族共同生活在这块富庶广袤的土地上.但是,在这个悠久的历史进程中,由于每个部落的相互影响融合形成了一个完整的西非节奏体系,这些节奏对世界流行音乐的形成与发展的影响是极为深远的,尤其是殖民统治者将大量的非洲黑人奴隶移民到美洲大陆以来,对美国这个多种族文化并存而形成的新音乐的新兴国家来说,意义更为深远.……

简介：

简介：摘要：在幼儿学前教育过程中，关于音乐的理解学习与节奏学习是这一阶段的重点学习内容。幼儿在认识世界感知世界的初期，通常会对音乐极为敏感。在音乐中，如果缺乏相应的节奏，那么音乐便将会失去其存在的灵魂。相关工作人员可以利用奥尔夫音乐与节奏之间进行有效的结合，以此来更好的发挥学前教育对于幼儿发展的推进作用。

简介：摘要:文章论述了政府沟通和项目开发节奏协调机制建立的意义及实际运行过程中所遇到的问题，提出一系列解决策略。首先对政府沟通在促进项目开发效率和政府规划协同性方面所发挥的巨大作用及协调市场供给和政策导向所需要的条件进行剖析。然后，确定信息不对称、政策变动、市场需求错位和设计变更的管理困境等关键问题。最后提出了通过搭建透明的沟通平台，制定灵活的政策，项目管理的动态调整和强化专家论证的策略对这一机制进行优化。

简介：摘要：随着这些年教育改革不断发展，在合唱教学课堂中开展节奏训练变得日渐重要起来，并且非常具有音乐教育意义。在2022版《义务教育艺术课程标准》（以下称为“新课标”）中加强了对音乐学科的教学要求，即在教学中要做到能够激发每一位学生的艺术潜能，调动学生学习的积极性，大力发展学生的核心素养，着重于培养集体意识、协调合作能力、感受美的能力。为了响应新课标中的理念，很多学校都关注到了合唱教学的重要性。本文以新课标为指导理念，从节奏训练与合唱的融合教学出发，结合学生学 习情况与身心发展规律，通过科学有效的节奏训练，进而提升学生们的合唱表演能力。本文共分为四个章节，第一章阐述了节奏训练与合唱的教育现状及现存问题；第二章讲述了节奏训练与合唱进行融合教学的意义；第三章是将节奏训练融入合唱教学具体方法；第四章是结语。

简介：[摘要] 随着素质教育的不断推进，器乐教学已成为音乐教学的一个重要组成部分。本文笔者结合平时竖笛课堂教学点滴感悟、教学实践，就如何让学生带着兴趣学习竖笛进行了探讨。

简介：摘要：在我国，随着消费水平提高，汽车的消费量也快速加大，这种趋势的出现加速汽车生产厂家自动化程度的提高及原有生产线的改造升级、产能提升，以满足市场需求。当前，汽车主机厂生产线自动化水平不断提高，尤其是新建汽车白车身生产线，自动化水平最高，最为复杂，其生产线建设周期长、涉及专业广，而产能提升相较于新建线体更为复杂。

简介：所谓聚焦社会类作文试题，是指以社会热点（包括发生在家庭或学校里、被引起广泛关注的那部分）作为引发话头的材料或叙写、评说对象的作文试题。虽然说所有的社会热点都可以成为我们关注的对象，但考虑到便于抒写真情实感，便于所有考生有话可说，因此出题人会选择那些与考生日常生活联系比较紧密的社会热点。

简介：摘要：铁路货车厂修企业普遍存在劳动强度大、生产效率低下等问题。为提升厂修效益、效率，依据精益生产理念，研究铁路货车厂修节拍化建设，以实现铁路货车厂修质量提升、在场修时压降等成效。

简介：摘要：音乐节拍在舞蹈基础训练中占据着重要的地位，由于舞蹈的训练动作是不断变化的，其难易程度不断加深，所以音乐节拍在进行舞蹈基础训练的过程中恰好可以和舞蹈动作相吻合，通过对节拍的调整，让而悟道根据节拍的变化做出调整，相互协调。

简介：摘要：中职学校作为我国职业教育的重要组成部分，在培养学生专业技能的同时应重视学生综合素质的培养，比如音乐教育。音乐教学可以有效的提高学生的审美能力和道德情操，由于中职学生有特殊的一面，他们的学习能力和学习基础都起点较低，在音乐教学中会碰到很多困难。而视唱练习作为音乐教学中的基础部分，是音乐教学入门的重要手段，如在音乐教学中注重视唱练习，讲究方式方法，调动学生学习兴趣，让学生乐于学习，教学效果可以起到事半功倍的效果。所以本人根据多年的教学实践，总结出鼓点节拍训练法，对视唱练习效果的提升作用很大。本文对鼓点节拍训练法谈一些自己的看法。

简介：

简介：在我们的生活里，有那么一段时光，个人如此，国家亦如此，在此一段时光之中，我们充满了早秋精神，这时，翠绿与金黄相混，悲伤与喜悦相杂，希望与回忆相间。在我们的生活里，有一段时光，这时，青春的天真成了记忆，夏日茂盛的回音，在空中还隐约可闻，这时看人生，问题不是如何发展，而是如何真正生活，不是如何奋斗操劳，而是如何享受自己那宝贵的刹那，不是如何去虚掷精力，而是如何储存这股精力以备寒冬之用。