简介：摘要：本文探讨了提升校长课程领导力，并在此基础上探索学校课程建设之路。首先介绍了校长课程领导力的内涵，阐述了在新时代中小学校长提升课程领导力的必要性。接着探讨了四个方面的策略，即以思想为引领明确育人目标、精心推进新课程促进教育改革、集中力量开发校本课程提升教学效率、构建多元化课程体系进行合理的课时设置。最后进行总结。

简介：“建筑工程测量”是建筑工程技术专业一门实践性很强的专业技术基础课，也是本专业的主干课程。它主要是研究建筑工程测量的基本知识和基本操作技能，为学生应用有关测绘资料和测量手段解决工程实际问题奠定必要的基础。通过本课程的学习学生可以取得工程测量员（或高级测量工）资格证书。

简介：课程是高校教育的心脏，是影响乃至决定教育教学质量的关键要素。差不多所有的高校都在开发课程、更新课程、优化课程。但高校的人才培养和教育教学质量，并未有多少明显进步。在笔者看来，我们有意无意地将原本作为统一体的课程，人为地割裂开来。课程改革和课程建设要实现预期效果，必须改变重“课”轻“程”状况。

简介：大学校园的数字化课程建设各有特点，有的“重视频，轻研究”，有的“重讲授，轻设计”。但同时都忽略了一个重要依据：课程标准。课程标准是管理和评价课程的基础和依据。数字化课程建设目标与内容应与课程标准相一致，才能正确确定教学目标，解决学生在学习过程中遇到的问题。

简介：摘要基于园本课程行进、青年教师专业成长、记录孩子行为的需要，我们提出了“课程小故事”这一教学抓手。本文阐述了教师通过初认识、找关键、实操作三步骤知道了如何撰写“课程小故事”，从每周课程小故事展示墙、每月梯队式筛选优秀“课程小故事”、期末课程小故事演说交流活动促进了课程小故事质量提升。该教学手段推动了园本课程的深入行进、推进了青年教师的快速专业成长、促进了幼儿的全面发展。

简介：摘要：高校创新创业课程在传授创新创业知识、培养创新创业人才方面具有重要的意义。在教育改革的推动下，课程思政与高校创新创业教育二者在发展过程中有很多的契合点，但是在实践过程中也存在一定的阻碍，这就需要对高校创新创业的课程建设进行完善和优化，保证课程思政与创新创业课程教学能够实现协调发展。

简介：摘要：故事是幼儿园教育中重要的一环，它能够激发幼儿的情感、思维和创造力。本文旨在探讨故事深处幼儿园课程建设的课程思路，以提供一种有针对性和有效性的教育模式，促进幼儿的全面发展。

简介：

简介：摘要：我国经济产业不断发展，现代化建设脚步逐步加快，田园资源逐渐被时代所淘汰。但由于幼儿正处于身心发展阶段，幼儿园应当依托于游戏化课程的基础理念，将田园资源重新利用起来，将田园资源融入进游戏，引导幼儿在游戏过程中了解田园知识，对农业产生一定的兴趣和情感，促进幼儿的全面发展。本文针对如何在幼儿园开展田园课程展开思考，提出将田园课程与游戏相结合的策略与方法。

简介：【摘要】高中阶段是学生学习学科知识的重要阶段，但同等重要的是要培养学生的艺术修养，这是新课程标准对学生发展的要求。教师要充分利用高中阶段学生善于接受学习内容的特性，开展音乐特色课程，培养学生的音乐欣赏艺术美感以及艺术细胞，让学生在音乐特色课堂中体会韵律美以及歌词的语言美，从而促使学生全面发展达到新课程标准的要求目标。本文就开展高中音乐特色课程的积极意义进行分析，从而探究出以一系列有利于高中音乐特色课程建设的策略并进行展开论述。

简介：摘要：新工科时代，教育教学改革要持续深化，我们要进一步探索育人新模式、推进构建高校思政教育的“三全育人”优化机制，对于工科专业而言非常重要。《计算机辅助绘图》课程作为专业的基础课，在教学中将课程的专业知识与价值引领、素质教育相结合，深入挖掘思政元素，使专业课与思政课同向同行。应用型本科高校课程思政的核心目标是培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力，通过将思政教育融入专业课程中，树立学生的社会责任感提升其创新能力，助力他们成为德才兼备、具有社会竞争力的应用型人才。这也是适应新时代需求、推进高等教育改革的必然选择。

简介：摘要：探讨了中国高校在《高等学校课程思政建设指导纲要》框架下，通过思政教育改进《EDA技术及应用》课程，以提升学生培养质量。强调将思政元素融入专业课程，引导学生关注社会和政治问题。通过典型案例设计思政教育内容，改进教学方法和评价体系，培养具有强烈爱国情怀、创新意识和社会责任感的社会主义建设者。

简介：摘要教研室是高校最为基础的组织机构，承担着科研、教学、师资队伍建设等任务。教研室的建设，不但能为课程建设提供强大的精神、物质支持，还能提高教学质量。本文首先分析了以教研室建设推进课程建设的必要性和可行性，然后总结了推进课程建设的措施，以供参考。

简介：摘要：当前社会的发展离不开高职院校，更是离不开移动通信技术专业。高职院校为社会培养技术型人才，培养具有高水平、掌握高精尖移动通信技术的高素质人才，从高职院校毕业以后可以进入社会从事移动通信行业相关的生产、建设以及营销等工作。但是，现实情况总是不尽人意，高职院校的移动通信技术虽然说受到各个方面的重视，但是专业建设和课程建设方面还是有很大的问题，本文主要就是讲述了高职院校的移动通信技术专业在发展中遇到的问题以及解决的措施。

简介：很多高职院校都开展了网店建设这一课程,这门课程不但教会学生如何利用第三平台建设网店,也开拓了学生的多元化发展之路.本文主要分析高职院校网店建设课程的实训室的建设,并提出运营方案.分析实践教学与企业生产与经营结合的运营方式,达到企业、学校与学生共赢的目的.

简介：摘要：随着我国建筑业逐渐走向规范化和国际化，各种施工单位之间的较量也越来越激烈，投标已然成为获取工程项目、寻求自身生存发展的重要途径。如何科学、合理、高效地确定施工项目的投标报价具有十分重要的现实意义，然而随之而来的问题也成为我们不得不面对的挑战。不同的项目应根据其特征要求采取不同的投标策略及报价技巧，并在投标报价全过程充分把握各种有利机会，争取主动权，以达到最优结果，对于可能出现的问题应提前分析解决。

简介：摘要：工程质量作为建设法规课程的主要内容之一，有着重要的研究意义。在经济全球化的浪潮下,我国的建筑业进入了高速发展的时期,随着建筑工程项目逐年增多,人们越来越关注建筑工程的质量。伴随着社会经济一体化的深入发展,建筑工程施工组织技术体系与综合施工管理水平都得到了提高，我国整个建筑行业市场竞争越来越得大。为迅速提高本企业自身综合经营实力,建筑企业就一定要高度重视现代施工装备技术,加强建筑施工设备现场的质量和安全管理,才能在这场竞争中真正处在于不败之地。

简介：摘要既然将需要考试的道德与法治课程渗透到了德育校本课程之中，便需要做好充足的准备，可以采取分析道德与法治课程和德育校本课程相似的教学内容、情境模拟模式、翻转课堂模式、小组合作学习模式以及视频主题教学五大特点将初中《道德与法治》课程渗透至德育校本课程之中。

简介：【摘要】教育信息化不断发展，教育提出的一流课程中很重要的一个板块就是线上线下混合式教学。文章结合河北外国语学院开展线上线下混合式教学的实践，以《法国概况》为例，为同类型院校开展一流课程建设提供参考策略。

简介：摘要：在”爱上普洱”理论课实践教学中，运用科学的质量管理方法，坚持规范化教学控制原则，是高等教育制度化、规范化、科学化管理的根本保证，可以有效地提高教学质量。本文深化教育教学改革，从教学评价入手，全面推进课程思政系列建设。