简介:摘要:面对社会和教育的飞速发展,高中班主任教学面临着机遇和挑战。新教育理念下的课程改革已经成为国家及社会教学教育发展的重点,高中阶段的学生正处在生理和心理剧烈变化的年龄阶段,面对着日新月异的社会发展,他们有更多的个人诉求和个性需要,这就对高中班主任提出了更高的工作要求。本文从高中班主任在教育教学工作中面临的挑战出发,分析新教育教学改革条件下的高中教学工作的变革以及新时期高中学生的生理及心理特点,致力于寻找有效深化素质教育提高高中学生整体素养的高中班主任工作方法,从而为高中学生进入更高层次的教育殿堂及走向社会和工作岗位奠定良好的基础。
简介:摘要:近些年来,随着互联网的不断推广和普及,我国已经进入了网络新时代。信息传递更加迅速,人们可以利用互联网进行沟通和交流,并获取想要的信息。然而,在互联网当中并不全是积极向上的正能量,还存在许多不良信息和负面因素,这也充分说明了网络的双面性。基于这种环境之下,很容易对中小学生的身心和思想道德发展造成不同程度的影响。因此,这在一定程度上加大了班主任德育工作的难度,并提出了更高的标准和要求。