简介：摘要：随着时代的进步，国家的发展，各界对中职学生发展也越来越重视。老师在对学生进行教育的过程中，不能单纯地进行知识灌输，还要了解教育部门提出的德育教学的标准和要求。要了解当前时代发展的大方向，结合实际情况进行分析，对教学模式进行创新和优化。

简介：摘要：轻量化技术作为当前汽车设计中最为先进的新技术，实际应用过程中，不仅能够实现节能降耗的目标，还能促进汽车企业的可持续发展战略目标。基于此，本文将研究的主要目标集中于企业设计中的技术应用的研究中，探究轻量化技术在汽车设计中应用的主要作用，制定详细的应用策略，以期促进企业轻量化设计的长远发展。

简介：摘要：高中阶段是青少年成长的重要阶段，学生的行为习惯在这个阶段的养成将对其未来的发展产生深远影响。良好的行为习惯不仅有助于学生在学业上取得成功，还能培养学生积极向上的品格和价值观。因此，研究和分析高中学生良好行为习惯养成的策略至关重要。在此背景下，本文将简要概述利用“量化考核”诱发学生良好的行为习惯的策略分析，旨在为广大高中教育工作者提供书面参考。

简介：摘要：随着新课程标准的实施，对语文教学活动的评价方式提出了新的要求。传统的语文教学评价多依赖于教师的主观判断，缺乏客观性和量化标准，难以全面反映学生在语文学习中的实际表现。为了更好地适应新课标的要求，本文提出了一套语文活动量化评价表的设计方案。该方案旨在通过量化的评价指标，全面、客观地评价学生在语文活动中的表现，从而促进学生语文素养的全面提升。

简介：摘要：互联网信息技术的飞速发展，带动教育领域“微时代”的来临。微课因其短小精悍、针对性强的特点深受一线教师的喜爱，但由于涉及许多拍摄和后期制作的问题，教师们望而却步，不敢轻易涉足。本文以“五精”为抓手，精选内容、精写脚本、精心预教、精排机位、精思细节，结合实例阐述如何打磨一节优质微课。

简介：量化管理是一种手段，其目的是促使学生良好学习和生活习惯的养成。教育的目的，就是为了培养学生良好的习惯。教育实施量化管理，同时还强化了过程的管理，让学生有章可循，有“规矩”可成“方圆”。

简介：近年来,许多图书馆的内部管理在定量与定性结合的基础上实行了岗位责任制,并且以量化考核作为每个人工作业绩的主要依据。怎样使岗位职责的量化考核规范化、制度化、直观、易操作,并发挥更多的作用呢?建立“图书馆个人岗位职责量化考核汇总表”（以下简称《汇总表》）是一种好方法。

简介：【摘 要】现代化教育教学改革不断深化创新，对新课标下的初中英语课堂教与学无论是词汇、语法还是听、说、读、写都有更高的目标要求，着重于提升学生实际使用英语的写作综合能力。本文从多方面对初中英语写作量化表格应用的教学进行探索性分析，目的是有效拓展实施英语写作课堂教学方法创新，重点增强学生英语写作技巧能力。初中英语教师要充分切实运用现代化教学手段，结果是提高学生使用英语的实际写作能力，为学生终身发展奠定扎实的英语知识基础。

简介：一、课题的提出加强青少年思想道德教育,提高青少年思想道德素质是关系国家命运的大事.21世纪初叶是建设具有中国特色社会主义事业承前启后、继往开来的关键时期,如今的小学生正是21世纪初叶建设社会主义的主力军,他们的综合素质特别是思想素质如何,直接关系到我国跨世纪宏伟蓝图是否全面实现,关系到我国社会主义事业的兴旺发达.生活在改革开放和市场经济时代的少年儿童,思想活跃,易接受新鲜事物.可见,掌握适应少年儿童品德行为及心理品质形成和发展的规律,探讨培养和提高小学生思想品德素质的理论和实践途径具有重要的现实意义.

简介：基于知识图谱可视化的方法,对国际1399篇SSCI期刊主题为KeyCompetencies的文章进行分析发现:该领域研究最早起于1978年,2005年开始研究数量上升,2013年激增,近3年处于平稳高产期;美国以绝对优势位居发文量全球第一,中国也居于世界前列,名列第七;研究领域首先以医学和经济管理为主,其次是社会学和教育技术学,以及教师教育和高等教育;高产机构也以美国为主,集中分布在美国的东部、北部和东北部,成为最活跃的研究共同体;并列第一的高产学者来自爱尔兰、美国和德国,影响力最大的领域是医学,其次是经济管理领域、信息技术、宗教和心理学;《课程问题》成为前20位高产期刊中唯一的基础教育类刊物。核心素养研究聚焦于教育、成就、管理、模型、素养等高频关键词,高被引的前沿热点问题主要有组织研究、技术应用、专业发展、认证标准、评价研究,研究历史较早对后续研究影响较大的议题有专业发展和认证标准,组织研究和技术应用的研究最为集中,研究成果的影响力最大。

简介：

简介：摘要自主管理是班级生命力的体现。班级是学生最主要的成长领域。对学生的自主管理量化评价是班级建设的有效途径。本文介绍了初中生自主管理量化评价的十个制度，并对其操作过程进行了探索。

简介：<正>一、我校学生工作评的依据是“邯郸师专学生工作理化考评办法”。各系主管学生工作的系主任要组织有关人员,认真按考核要求努力完成各项学生工作。

简介：教师的教学质量关系到教学效果,关系到学校的发展,更关系到学生的发展.对于教师的教学质量进行科学的考核,是提高教师教学质量的重要手段,教学质量量化考核指标能够真实地反映教师教学的情况.力图构建具有科学性、合理性的量化考核指标,以期提高教师的教学质量.

简介：小组构建模式是指以小组为单元，个人为单位，组内互助互促，组间评比合作，全体参与，对课堂学习、课外表现、卫生、纪律、个人品德操行等进行引导和监督的班级管理模式。近三年来，笔者在践行“双主互助教学模式”的实践中，深感小组构建对于班级管理的重要性和优越性，在借鉴它山之石的同时，

简介：影响因子，是衡量刊物在学术界影响力大小的一个指数。若以Ｎｔ－１表示某刊物上年发表论文的总数，以ｎｔ表示以后二年对该刊物上年所发表论文的总引用次数。则该刊物的影响因子为：ＩＦ＝ｎｔ／Ｎｔ－１公式表示该刊物上年所发表论文在以后二年的平均引用次数。影响因子...

简介：【摘要】量化考核是管理班级的一种方式，对有效管理班集体具有很重要的教育意义。量化考核是通过对各种层面进行不同程度的评估考核之后，将各个考核的不同指标量化成更准确、更主观的考核结果。本文在如何运用量化考核优化初中班级管理提出几点思考，基于此，本文将立足于学生实际、加强对学生的正确引导、推动学生自我管理等方面对如何运动用量化考核优化初中班级管理提出几点对策。

简介：摘要：大庆职业学院通过建立实施国际质量、职业健康与安全、环境管理体系和中国石油HSE管理体系，研究量化评估指标体系，根据评估结果发现的问题，研究职业教育和职后培训应做的重点工作，并形成“固定动作”，保证高职教育和职后培训规范发展、高质量发展，真正实现全员全过程全方位育人，切实提高高职教学和职后培训质量。

简介：【摘要】 新时代的教育工作，要突出中小学德育工作的时代性、科学性和实效性。笔者学校秉承“胸怀天下，砥砺前行”的办学理念，立德树人，活动育人，借助金融部门力量“行校”合作，走探索创新之路，探索新时代背景下德育管理的新形式、新方法。创立了全国首家“校园诚信银行”，构建学校德育新模式特色课程的实践体系。“校园诚信银行”的学生诚信积分考核开启了学校德育量化考核新模式,促进班级科学化、民主化管理，取得了较好的德育效果，提升学校德育管理水平和德育实效。

简介：【摘要】量化考核是管理班级的一种方式，对有效管理班集体具有很重要的教育意义。量化考核是通过对各种层面进行不同程度的评估考核之后，将各个考核的不同指标量化成更准确、更主观的考核结果。本文在如何运用量化考核优化初中班级管理提出几点思考，基于此，本文将立足于学生实际、加强对学生的正确引导、推动学生自我管理等方面对如何运动用量化考核优化初中班级管理提出几点对策。