简介：摘要随着素质教育和新课程改革的深入，音乐教学在基础教育阶段受到广泛重视，为了提高初中音乐教学效果，中职教师应该改变传统音乐教学模式，采用互动式教学来提高音乐教学质量，通过师生互动来加强学生对音乐的理解，提高学生的音乐素质。

简介：摘要：新媒体是以数字媒体技术为核心，带有数字化、交互性特质的传播形式，其经由数字化的交互移动或是规定多媒体终端为广大受众提供信息服务。新媒体技术的发展同时也带动了传统电视媒体的转变、改革，而传统的媒体传播手段，也已无法满足当今受众对电视的信息服务需求。电视新媒体作为新媒介生态下产生的新型的媒体形式，其也从传统的电视传播形态，逐渐发展为网络电视、手机电视与互联网协议电视等多种形态。本文以媒介生态下电视新媒体互动为研究出发点，就其互动的特性、形式与策略进行详细的探究分析。

简介：摘要体育课堂的设立本身就是为学生服务，提供给学生德智体美劳全面发展的基础课堂。在当今社会，人们越来越注重小学体育课堂的师生互动，关注小学生在校的身心发展，因此将课堂上的师生互动摆在重要的位置也不为过。根据如今的体育教师与学生欠缺互动等问题，结合对小学生有针对性的素质教育，增加课堂中的师生互动环节，为增强小学生对体育课堂的兴趣和积极性。

简介：摘要在“交流——互动”的教学模式中，学生的动是以教师的启动为基础的。它是一种师生参与，教学相辅，通过讨论、质疑、对话、反思等活动形成“自组织”的动态过程。并形成和谐的师生互动、生生互动、学习个体与教学中的互动。下面笔者谈一谈结合在实施新课程标准和实践实验教材的教学活动中，对“交流——互动”教学模式的实验与体会。

简介：摘要如何有效开展师生互动性课堂，已经成为小学语文教师所面临的重要问题。对此，教师应该充分认识到开展互动性教学的必要性，并以当下小学语文课堂教学的现实情况出发，积极转变传统教学思想与教学模式，不断探究师生互动性教学模式的有效开展策略，以此促进小学语文课堂教学有效性的提升。

简介：摘要设计软件在实用美术领域已成不可替代之势，本文就应用最为广泛的两大设计软件功能进行讨论，分析它们的优势和不足，以期它们在各自的领域不断改进，并相互融合，更好的为应用者服务。

简介：摘要新媒体是以数字媒体技术为核心，带有数字化、交互性特质的传播形式，其经由数字化的交互移动或是规定多媒体终端为广大受众提供信息服务。新媒体技术的发展同时也带动了传统电视媒体的转变、改革，而传统的媒体传播手段，也已无法满足当今受众对电视的信息服务需求。电视新媒体作为新媒介生态下产生的新型的媒体形式，其也从传统的电视传播形态，逐渐发展为网络电视、手机电视与互联网协议电视等多种形态。本文以媒介生态下电视新媒体互动为研究出发点，就其互动的特性、形式与策略进行详细的探究分析。

简介：摘要： 互动教学符合新课程改革理念，可以有效激发学生兴趣，提高学生参与教学活动的积极性，促进学生数学核心素养的发展。因此，数学教师要结合学生兴趣，通过互动教学的开展，为学生的学习与成长助力。

简介：摘要：课堂互动是提升学生学习效率的关键所在，同时也是体现出学生学习主体地位的重要措施之一，作为基础学科的小学数学，是学生学习与生活的基础，因此教师应该在课堂中通过各种形式来为师生互动创造条件，使之能够更好地获取知识和技能。在本篇文章中，笔者着重阐述了新课改背景下小学数学教师应该如何在教学过程中增强师生互动来增强学生学习兴趣以及提升其学习效率。

简介：　　　　　　四、古典文化引导传统居住环境的风气　　我国的传统住宅及居住环境,传统住宅及居住环境对于传统文化、艺术创作和百姓的精神生活,　　在传统居住环境中

简介：　　等值翻译理论强调译文和原文在表达上应达到等值效果,　　　一、翻译等值理论,翻译理论中引进的等值

简介：【摘要】众所周知，内科护理是一门综合性的护理的学科，而优质护理则是通过对护理活动和舒适的研究，使人在心理、生理、社会等方面达到愉快的状态。优质护理在内科护理中的应用对内科护理来说非常重要，一方面优质护理是内科护理所必须的，另一方面优质护理应用于内科护理对于整个内科护理的发展有重要帮助作用。优质护理可以改善患者的临床症状，提高患者的健康程度，因此优质护理在内科护理中的应用对于患者和医生来说是互相沟通和谐的重要保障，有利于患者的健康恢复，同时也能提高医生的满意度。优质护理在内科护理中的应用能够有效的巩固患者的临床治疗效果，提高护理质量和满意度，对患者和医生来说都有积极的意义。

简介：1999）（二）、功能翻译理论的方法论我们用修辞功能等值的原则来看待翻译和翻译研究,（2））2、功能翻译理论强调修辞形式等同和功能等值的一致性,功能翻译理论

简介：摘要随着城市化的进程，城市的不断更新，城市中特色建筑和空间环境都遭到了破坏，城市历史文脉被打破，城市结构和肌理也受到一定程度的破坏。如何在城市更新进程中解决城市的片段化破碎化，是当前城市发展急需思考的问题。本文针对城市织补理论，综述了城市织补的主要内容，并对当前城市面临的问题综述了织补城市的应用策略，以给城市的建设提供理论参考。

简介：

简介：道德认知发展理论和价值澄清理论都重视道德冲突在提高学生的道德水平和形成其价值观过程中的作用,　　2．德育目的　　道德发展阶段理论认为,3．德育原则与方法　　道德认知发展阶段理论从其基本前提出发

简介：　　1.1传统园林——园林与城市建筑和城市设施的混合阶段　　传统园林是城市发展过程中,大园林理论是城市建设发展的必然,　　1.2城市园林绿地系统——园林与城市建筑和城市设施的磨合阶段　　随着我国城市建设的进一步发展

简介：　　【关键词】合理性现代性现代化韦伯哈贝马斯 ,韦伯的合理性理论已成为各种现代性社会理论重建的起点,哈贝马斯的交往合理性理论解决了韦伯的

简介：摘要：在当今的课堂教学过程中，历史互动课堂的提出，让教师能在课堂教学过程中，有效引导学生对历史的学习，让学生在学习的过程中培养自身的历史核心素养，为今后的学习奠定良好的基础。通过历史互动课堂的学习，教师在教学中，首先能利用与历史教学中的事件、人物，来培养学生的客观分析能力，能够从辩证的角度对事件进行合理分析；同时互动课堂学习还能让学生通过对历史资料学习过程，以史为鉴，体会每一个历史事件、人物之后蕴藏的哲理，对其进行领悟；并且这样的教学，使得学生能够在学习的过程中，培养自己对待历史的正确态度，这对于社会的稳定发展起着极为重要的作用。

简介：摘要：随着新课程改革的不断推进，小学音乐课堂教学发生了很大转变。音乐课堂教学不再是传授知识、学唱歌曲这么简单，教师更多的应该，是在此基础上思考如何让音乐课堂生动化，让学生积极主动的参与音乐课堂，而积极有效的课堂师生互动，则是有利于促进新课改下教学目标的实现，促进师生的共同发展，以及小学音乐课堂教学质量的提升。