简介：

简介：最高人民法院《关于审理交通肇事刑事案件具体应用法律若干问题的解释》的规定在司法实践中存在一定的漏洞，无法达到逻辑上的自洽。从实证考察、文理解释、论理解释和体系解释的角度考察不难得出如下结论：在满足《解释》第2条犯罪成立要件之外，存在多个量刑情节并存的情形，可以纳入到《解释》第4条的范畴，将其认定为“有其他恶劣情节”，进而在3年以上7年以下有期徒刑的法定刑幅度内量刑。

简介：台湾呼叫器市场刮起台并风，交通部决定让单区呼叫器业者自动升格为全区，未来北、中、南单区呼叫器消费者可享受全区服务。

简介：升格支点十分作文七分改。一篇原生态作文，总有若干处可以修改提升的地方。但作文的综合升格，不能像乱入花丛，掐到一朵算一朵，必须按部就班，循序渐进。由整体到局部，再从局部回到整体，在内容、形式上，逐一检视、推敲、思考，然后选择合适的修改升格方法，一一增删调换到位。

简介：【考场真题】（60分）结茧成蛹的春蚕，在软壳里期待化为彩蝶的时刻；含苞欲放的花蕾在青叶中畅想盛开如霞的未来。青春年少的我们在成长的过程中定然憧憬着美好的明天，做着这样那样的梦。诸如团圆梦、大学梦、作家梦、航天梦、强国梦……

简介：摘要：初中语文教学实践中，教师应当培养学生学会记叙文的表达方式及表达思路，在必要的阅读思考、写作探索期间掌握记叙文的升格方式。因此，教师应当利用有效的教学思路，渗透记叙文升格的方式，进而提升初中语文教学的质量，这也能进一步提升记叙文升格教学的合理性。基于此，文章就初中记叙文升格方法进行了探讨。

简介：“材料作文”，即命题者提供一句或几句相对或相近的材料，但不提供话题，要求同学们通过阅读材料，全面理解材料，根据自己对材料的认识、剖析、理解、开掘与感悟，选好角度，自主立意，不脱离材料内容及含义范围作文。

简介：现在高考作文流行材料作文,材料的类型从呈现方式上一般分文字类和图画类,从表达方式上主要分议论类和叙事类两种.作为高考材料作文中的一个常见类别,叙事类材料作文的材料有新闻事件、寓言、故事等.无论何种形式,材料主要指向的是“叙事”.因此,对于此类材料作文,概括清楚材料所叙事件极其重要.分清事件中的人、事是关键,材料作文都要求考生“自选角度”,而角度的选择即材料所叙事件的人物,包括人物的对话和人物的举动、事件的原因和结果等.同学们要透过所叙事件的“现象”推敲和探究事件的本质.

简介：【作文题目】阅读下面材料,按照要求作文。人们常常会＂猜＂：看小说、电影,猜情节会如何发展;看球赛、看赛马,猜结局会怎样……你一定＂猜＂过别人的心思、举止,或者一件你很想知道答案的事。

简介：开头和结尾是一篇文章的重要组成部分。议论文的开头一般由引子和中心论点两大部分组成，议论文开头的升格训练，要指导学生从引子形式的多样化、引子和中心论点的无缝化和中心论点的鲜明化三个方面着手练习。议论文结尾的升格训练应当围绕强调中心论点、讲求首尾呼应、采用多种手法等展开。

简介：摘要：初中语文写作升格教学是提升学生写作能力的重要途径。通过优化写作评价体系、加强写作思维的引导与训练、培养学生的写作习惯以及开展多维度写作实践，能够有效提高学生的写作水平。同时，随着信息技术的迅速发展，技术工具在写作教学中的应用也成为不可忽视的助力。基于以上策略，初中语文写作教学能够在保持语言表达规范性的基础上，进一步促进学生的创新性思维与写作能力提升。本文旨在探讨初中语文写作升格教学的关键策略及其有效性。

简介：<正>"升格作文"和"变格作文"两个专栏征稿要求:"升格作文"。升格作文是主旨或表现形式得到提升的作文。选评升格前后的两篇作文。升格前的作文有鲜明特色,但在立意或格式上存在不足;升格后的作文在立意或格式上有了质的飞跃:或从"不仅‘这样’还能‘那样’"或从"为什么能‘这样’"或从"怎么样做到‘这样’"进行提升。评点指出升格后的作文质的飞跃之点和升格的途径。"作文升格"不同于一般的"作文修改","作文升格"要求在

简介：《语文课程标准》在初中阶段写作的“目标与内容”中要求：“写作要有真情实感，力求表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考。”在“实施建议”部分也指出：“应引导学生关注现实，热爱生活，积极向上，表达真情实感。”可见，训练学生在作文中表达真挚的感情，是作文教学的一项重要任务。

简介：【文题展示】阅读下面的材料，按要求作文。交流是心与心的沟通，是心灵的相互感应。“采菊东篱下，悠然见南山”的陶渊明把身心寄于大自然中，在与自然的交流中找到了恬静；“我以我血荐轩辕”的鲁迅在与“野草”的交流中找到了坚定；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范仲淹在与洞庭湖的交流中找到了人生的奋斗目标；

简介：校园文化建设是学校综合办学水平的重要体现。升格、合并的高职院校要在竞争中立于不败之地，需从物质文化、行为文化、制度文化和精神文化几个方面加强校园文化建设。

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简介：我国全面建设小康社会的奋斗目标，给地方新升格本科院校的发展带来了前所未有的机遇。新升格院校在取得巨大发展的同时，也出现了片面追求规模化、忽视科研转化、淡化学术权力等办学理念和实践上的偏差。地方新升格本科院校要实现跨越式发展，应找准办学定位，突出自身优势和地方特色，以就业为导向，全方位开展社会服务，以贡献赢得地方的支持。

简介：主旨是文章的灵魂，主旨鲜明的作文才会受到阅卷老师的青睐，取得高分。因此，写作的第一要义就是在行文中反复凸显文章的主旨，给人留下深刻的印象。而在作文之时，我们要心中有题，紧扣题旨，巧妙点化，方可中心明确，意高文胜，分外出彩。

简介：升格支点突出文章中心的方法多种多样。《枣核》中的月夜泛舟,其景可忆,其情可思,有效凸显了思乡、爱国的主题;《故乡》中,瓦上的蓬草,孤零的祖屋,情景凄凉,内心沉郁,突出故乡的渐渐远逝及对远方的追寻;《社戏》中月夜归航、月下偷豆,细节突出,气氛欢愉,较好地体现了作者对少年猎奇心理的守护。优秀的文章,总是会通过巧妙的方法突。出中心。本文主要从烘云托月、细节点染、选材组材等层面,来展现突出中心的细节与过程。