简介:摘要:信息技术的不断普及,以信息技术赋能孩子的学习日益成为关注的焦点,信息素养和技术赋能在学前教育阶段也日益受到重视。运用信息技术在数学教学中,能让学习更生动;自主探究有保障;教学支持有依据,提供更为个性化的教育服务与支持。
简介:【摘要】什么样的学习方式更有利于学生达成学习目标,怎么样的方式能更好地检验学习效果,如何提高课堂效率,提升学生的学科素养是现下教师在教学中关注的重点。笔者基于学校“焦点解决教育”模式的探究,在美术课堂上借助“焦点解决教育”的力量,运用焦点语言技巧,于对话中引导学生建构解决问题的方法,充分发挥学生即存优势与胜任能力来发展有效的解决之道,借用正向、优势、资源与复元力等正向观点,在尊重、支持学生的基点上,增加学生自我效能感,提高学生绘画表现力。
简介:摘要:随着信息技术的飞速发展,智慧赋能已成为提升线上办电服务价值的关键因素。本研究深入探讨了智慧赋能在优化线上办电服务流程、提高服务效率和质量方面的重要作用。通过对相关数据的分析和实际案例的研究,发现智慧技术如大数据、人工智能等的应用,能够实现客户需求的精准预测,提供个性化的办电方案。例如,某些地区的电力公司利用智能客服系统,快速准确地回答客户咨询,大大提高了客户满意度。同时,智慧赋能还有助于加强电力服务的安全监管,降低风险。然而,在推进智慧赋能的过程中,也面临着技术更新换代快、数据安全保障等挑战。未来,应进一步加强技术研发和人才培养,以充分发挥智慧赋能的优势,持续提升线上办电服务的价值,为电力行业的数字化转型提供有力支持。