简介：书法艺术有着悠久的历史，从现存的资料看书法的历史不会晚于殷商的甲骨文．至今最少也有3000多年的历史。近代科学研究体系建立以后，对于书法史的研究一直在不断地进行。

简介：摘要任务型阅读是南京市近几年来的一种中考题型，要求考生根据阅读文章提供的信息，根据不同的要求，完成相关的任务。在中考英语试卷中占10分，是权重较大的题型之一。常常以阅读短文填表格、阅读短文回答问题或阅读短文填空等形式出现，可综合考查学生掌握和运用英语知识的能力。本文就从该题型的命题思路和解题技巧两个角度进行论述，以供师生参考。

简介：中国共产党第十八次全国代表大会从“五位一体”总体布局的高度突出了生态文明建设在全面建成小康社会中的地位,揭开了我国生态文明建设的新篇章。中国共产党第十八届三中全会强调，要紧紧围绕建设美丽中国深化生态文明体制改革，加快建立生态文明制度，

简介：〕任务型阅读是阅读理解题的一部分，该种新题型对英语学习者们提出了新的挑战，学习者们需要通过阅读表格来了解任务，然后进行有的放矢地阅读。

简介：现金为王，只有“赚钱”才是王道。会计上的“净利润”只是“赚了多少钱”的替代性指标，易于通过它来造假，是不科学的。文章从现代财务会计与现代管理会计的关系入手，提出“大管理会计”的解决思路，以期抛砖引玉。

简介：摘要任务驱动、项目导向教学法，是中职学校在实际教学中不断探索和改革，逐渐形成的教、学、做一体化教学模式的教学方法，有效地调动学生的学习积极性，促进学生主动学习，提高综合职业能力。

简介：摘要任务型教学(Task-BasedLearning，简称TBL)是20世纪80年代外语教学研究者经过大量实践和研究总结出的具有重大影响意义的语言教学模式。在英语课堂教学中巧设善用任务，能有利地激起学生的创造力，最大限度地发挥学生的主观能动性，切实提高学生综合运用英语的语言能力。

简介：二十一世纪是知识大爆炸的时代，是知识经济的时代。在当前这种形势下，图书管理面临着一定的挑战，即读者对信息需求量的增加，对图书管理提出了更高的要求；图书馆所要处理的信息量增加，必须引进先进的设备、技术以及理念。而面对这种情况，传统的管理模式是无法适应当今时代发展需要，必须对图书管理模式进行创新，满足社会快速发展的需要。鉴于此，文章将对现代学校图书管理的传统模式进行说明，阐述现代学校图书管理中存在的问题，对学校图书馆的任务加以分析，并对现代学校图书管理模式进行创新。

简介：Project部分的教学是译林版《牛津高中英语》教材中的一个亮点，它突出体现了让学生“用英语做事”的教学理念。由于过去的教材中没有Project这样的内容。课堂上也鲜见类似的教学实践，不少教师面对这个教学内容时由于没有可资借鉴的、成熟的做法或经验．往往因不得要领而束手无策：要么将这个部分仅仅作为阅读理解来处理，要么只教学其中的语言知识点，要么干脆放弃。

简介：现代网络环境下，通信、交流工具的发展日渐迅猛，从最初的电子邮件，到随后兴起的QQ、MSN、论坛、博客。再到时下流行的微博，人与人之间的沟通正变得越来越便捷。相比较而言，QQ群因为其即时性、高速性，成为了编辑行业从业人员交流信息、互通有无最重要的渠道。笔者2009年参加工作不久，即经人介绍，加入了名为“青少年编辑俱乐部”的编辑行业QQ群（下文简称“青少群”），群成员主要是来自全国各地的从事青少年报刊、图书出版工作的编辑人员。

简介：背景在这项研究中．假设的观点表明研究的前提和采取的方法是现象描述分析学。现象描述分析学被描述为一个领域的调查．其目的是分析和理解在我们身边的经验现象。现象描述分析学的模型假定存在任何现象的结构和参照。

简介：教师混合式学习方法的设计关于教师的设计方法．可以再分出5个分层类别。从A类——最全面和质疑上最详细的阐述．侧重于提高学生理解的设计．到E类——最简单化、侧重于采取最经济明智的方法重新使用现有资源的设计混合式学习。那就是．设计的方法层次能从镜像的Biggs的独奏分类中反射出来．这涉及到学生学习结果．从关注学生学习的方法到关注内容和资源（清参阅图3）。

简介：

简介：上海二期课改的深入推广要求一线教师不仅应该精通教学技巧，更应该能够独立思考，决定新课程如何实施、新教材如何使用，笔者在任教的小学信息科技学科中尝试运用学习单开展教学，探索学习知识技能、掌握学习方法、引导科学态度的新途径和新方法，本文从学习单的概念、设计、类型等方面进行了相关研究和阐述。

简介：随着《低压配电设计规范》GB50054—2011新规范（以下简称新规范）的实施，大家迫切想了解新规范有哪些变化，对设计有哪些影响？为了探讨交流低压配电系统工程实践中存在的疑难问题，切实提高从业人员业务能力与技术水平，北京华夏凯希会议服务有限责任公司在津承办了”低压配电设计技术及建筑照明设计技术疑难问题解析研讨班”。现将会议中学到的有关知识向大家汇报一下。供大家学习规范、设计时参考。

简介：在小学数学教学中，探究学习是重要学习方式之一。在探究学习中，主要是以问题形式间接地呈现学习内容。所以，在实际教学过程中，教师应考虑选择适宜的问题，以激发学生探究欲望。这就需要教师钻研教材，把握知识背景，发掘知识内在关系以及拓展点、衔接点，优选探究性学习内容。

简介：根据心理学理论原理，在调查高校学生室外学习活动类型的基础上，对丽水学院的5个可供学习的室外环境调查分析，总结学生对学习环境的心理需求，归纳高校室外学习环境的设计方法。

简介：1关于课堂学习策略实践证明：数学教学中学习策略的优化使用能有效提高学生的学习成绩，有利于培养学生的自主学习能力．帮助学生迅速掌握并使用有效的学习策略，是当前教师、家长和学生非常关注的问题，也是目前课堂教学研究的一项迫切任务．课堂教学中，教师既应系统科学地传授知识，更应在传授知识的过程中，教会学生求知的方法．

简介：摘要该网站是基于B/S模式，前台应用DreamweaverMX2004软件，后台结合ASP编程技术开发出来的。本文主要阐述了本网站设计的相关理论与技术，以及系统设计与实现的详细过程和基于模块化的设计方法。

简介：摘要目的对医院感染菌群分布以及相应的耐药状况进行分析探讨，为今后的医院感染控制工作提供可靠的参考依据。方法取我院在2011年1月-2012年12月间分离得到的医院感染病原菌3012株，对其展开菌群分布鉴定和药敏试验，而后对观察结果进行统计分析。结果2年内共送检标本25743份，检出病原菌株3012株，检出率为11.70%；菌群分布情况为革兰阳性球菌包括金黄色葡萄球菌、凝固酶阴性葡萄球菌、肠球菌属；革兰阴性杆菌包括大肠埃希菌、肺炎克雷伯菌、铜绿假单胞菌、阴沟肠杆菌、鲍曼不动杆菌。分离得到的病原菌对医院常用抗生素均存在一定程度的耐药性。结论医院感染为目前医院防控工作的重点，应加强抗生素合理使用，降低耐药性，改善医院感染控制效果。