简介:摘要:在交通建设快速发展的今天,道路和桥梁的衔接部位的工程质量有了更高的要求。如果在道路与桥梁连接处的建设中,对其质量问题不够重视,那么,当道路与桥梁连接处工程正式投入运营之后,就会因为对其质量没有进行有效的控制而产生许多的问题,从而对项目的整体质量造成了严重的影响,还会对人民的生命安全造成严重的威胁。文章对在道路与桥梁连接处的施工中,存在的一些有关质量控制的有效措施进行了剖析,以期能为桥梁施工工程的质量控制提供一些借鉴。为此,要求建设单位在施工过程中,加强对关键部位的技术和质量的控制,以消除安全隐患。针对道路桥梁接触面工程建设的特点,阐述了道路桥梁接触面工程建设中易产生的安全风险。
简介:摘要小学美术教育与教学是我国基础教育中对学生实施全面、综合的素质教育最重要的艺术教育手段之一。在新课程理念的思想指导下,传统的教育观念受到冲击,也对小学美术教育的教学模式提出了挑战。面临改革,教师首当其冲,小学美术教师应深刻领会新课程精神,更新美术教育观念,深化美术教育内涵;在教师素质的培养、教师角色的转换和教学模式、教学方法的改变上进行深入的研究和提高。
简介:进入新世纪以来,我国公共政策过程中多元主体互动模式这一新型的议程设置模式开始萌动。与传统的政治权威主导模式和扩大的精英控制模式不同,这种模式下的政策议程设置过程更具开放性、主体更趋多元化、形式更显多样性,与执政党的理念转变和政府的治道变革具有很强的契合性。从社会转型和民主政治发展的逻辑看,这一模式的生成与发展源于多方面的因素。目前,这种政策议程设置模式仍处于形塑期,其进一步发展需要从优化宏观治理模式的高度进行审视和把握,努力培育理性的和富有公共精神的治理主体;不断提升公民政策参与的组织化水平;积极促进多元主体政策博弈能力的协调发展。