简介：摘要：心理育人工作是高等本科院校育人体系的重要组成部分。2018年《高等学校学生心理健康教育指导纲要》提出心理育人工作要“更好地适应和满足学生心理健康教育服务需求”。因此，发挥心理育人在高等本科院校人才培养体系中的重要作用，是高等本科院校育人面临的新使命，也是高等本科院校工作者的新任务。积极心理学认为，人类的积极品质是人类赖以发展的核心要素。因此，运用积极心理学的理论，创新高等本科院校心理育人机制，将有助于提升大学生的心理素质，激发学生的潜在优势，促进学生的人格发展与适应社会能力。

简介：【摘要】在城市化进程不断推进的环境下，超高层建筑成为我国较为常见的施工项目，因施工条件受限、场地狭小以及周边建筑物等多方面因素，其深基坑施工工作难度较高，如何做好超高层建筑深基坑施工成为工程质量得以提升的关键。文章就BIM技术在超高层建筑深基坑施工中的应用展开了探索，分析了超高层建筑基坑施工的常见问题，并从BIM在深基坑施工中的应用流程，造型模拟、基坑开挖和基坑支护的各环节加以叙述，有利于提升超高层建筑深基坑的施工质量。

简介：摘要：口语交际是一种教学的方式，是语言语言运用能力在实际交往中的实际应用，说话是口语交际的重要的组成部分，但是口语交际不能等同于说话，口语交际包括了交际过程中的分析、综合、判断和推理归纳的等思维能力，是一个人分析和解决问题的实际操作能力，想要训练学生的口语交际能力，就要让他们在实践中实际去感知这一项。本文从四个方向来论述提高小学中高年级语文口语交际能力的策略，为口语交际教学提供一些思路。

简介：【摘要】目的：观察临床微生物检验应用于检测泌尿系统病原菌中的成效情况。方法：选取90例泌尿系统感染患者纳入研究中来，收集这些患者的临床资料，同时展开尿样采集，展开病原菌分离鉴定、药敏试验，观察结果。结果：病原菌单一感染率为同病原菌混合感染率的比较，具备统计学价值，差异性明显，p

简介：【摘要】目的：观察临床微生物检验应用于检测泌尿系统病原菌中的成效情况。方法：选取90例泌尿系统感染患者纳入研究中来，收集这些患者的临床资料，同时展开尿样采集，展开病原菌分离鉴定、药敏试验，观察结果。结果：病原菌单一感染率为同病原菌混合感染率的比较，具备统计学价值，差异性明显，p

简介：【摘要】目的：对于泌尿系统微生物检验病原菌的种类分布情况、耐药性情况进行分析。方法：选取泌尿系统发生感染病例260例纳入研究中，将患者尿液进行提取，培养病原菌、分离并分析，检验耐药性的状态。结果：病原菌分离以后，统计结果显示，革兰阴性菌、革兰阳性菌分别是60株、200株。同时进行观察表明，大肠埃希菌属于在革兰阴性菌中占据较大比重的种类，一共是具有128株，肺炎克雷伯杆菌、铜绿假单细菌、奇异变形菌分别是具有25株、22株以及25株。在革兰阳性菌中，主要是涵盖了球肠菌、变形杆菌、黄金色的葡萄球菌分别是20株、22株以及18株。结论：泌尿系统产生感染的问题，可能是由于较多致病菌所引发，部分致病菌存在耐药性的问题，采取微生物检验并分析病原菌现实意义巨大。

简介：【摘要】目的：对于泌尿系统微生物检验病原菌的种类分布情况、耐药性情况进行分析。方法：选取泌尿系统发生感染病例260例纳入研究中，将患者尿液进行提取，培养病原菌、分离并分析，检验耐药性的状态。结果：病原菌分离以后，统计结果显示，革兰阴性菌、革兰阳性菌分别是60株、200株。同时进行观察表明，大肠埃希菌属于在革兰阴性菌中占据较大比重的种类，一共是具有128株，肺炎克雷伯杆菌、铜绿假单细菌、奇异变形菌分别是具有25株、22株以及25株。在革兰阳性菌中，主要是涵盖了球肠菌、变形杆菌、黄金色的葡萄球菌分别是20株、22株以及18株。结论：泌尿系统产生感染的问题，可能是由于较多致病菌所引发，部分致病菌存在耐药性的问题，采取微生物检验并分析病原菌现实意义巨大。

简介：【摘要】目的：分析在泌尿系统病原菌检测中，运用微生物检验的效果。方法：选取的病例全部属于泌尿系统感染者，一共纳入进300例，分成各具有150例的研究组、参照组，其中前一组进行收集尿液落实病原微生物培养与检测联合选择敏感抗生素治疗，后一组进行广谱抗生素常规抗感染治疗，比较疗效。结果：观察的指标一共是包括三方面，即临床总体治疗有效率、不良反应率、细菌清除率，结果显示相较于参照组而言，研究组均明显的优势于参照组，p

简介：【摘要】目的：分析在泌尿系统病原菌检测中，运用微生物检验的效果。方法：选取的病例全部属于泌尿系统感染者，一共纳入进300例，分成各具有150例的研究组、参照组，其中前一组进行收集尿液落实病原微生物培养与检测联合选择敏感抗生素治疗，后一组进行广谱抗生素常规抗感染治疗，比较疗效。结果：观察的指标一共是包括三方面，即临床总体治疗有效率、不良反应率、细菌清除率，结果显示相较于参照组而言，研究组均明显的优势于参照组，p

简介：

简介：摘要：习近平总书记在全国教育大会上指出，教育是国之大计、党之大计。培养什么人，是教育的首要问题。推进教育现代化不能忘记初心，要健全全员、全过程、全方位育人(“三全育人”)机制，不断培养一代又一代社会主义建设者和接班人，这是高校教育的根本任务，也是教育现代化的目标方向。党的十九大以来，高校聚焦实现全员参与、全过程融入、全方位渗透的育人机制，大力培养德智体美劳全面发展社会主义建设者和接班人。2018年，教育部启动“三全育人”综合改革试点工作，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，完善统筹协调机制，创新育人实施体系，改进评价管理规范，整合各方育人资源，构建一体化育人体系，形成“三全育人”新格局。各高校重视“三全育人”综合改革，扎实推进“三全育人”理念在高校育人工作中的应用，高校育人工作呈现生机勃勃的崭新局面。心理育人作为高校“十大”育人体系之一，尽管各高校建立了心理育人体系，却仍面临育人体系不完善、育人功能不突出的困境。“三全育人”新理念的提出，为高校心理育人工作提出新要求、明确新方向，树立符合时代特征性的工作新观念。

简介：摘要：通过引入BIM技术，转变传统设计阶段的设计观念，从粗放式向精细化的发展形势升级转型。以BIM模型为数据载体，让项目各参与方在设计阶段积极有效参与，提升业务分析与呈现能力、促进流程化程度，提高设计质量。为煤矿工程数字化建设提供重要支持，推进智能矿山的建设。 关键词：煤矿工程 BIM技术 设计 概况 煤矿工程是我国支柱性的重点能源工程。在“深化能源革命综合改革”背景下，煤矿工程逐渐从机械化阶段发展到数字化、信息化阶段再到智慧化阶段。其本质是在数字化和信息化的组织措施和技术措施下实现安全矿山、高效矿山、清洁矿山。最终实现开采面无人作业，掘进面无人作业，危险场所无人作业，大型设备无人作业。为实现智慧化煤矿建设和先进的工艺生产设备配套服务及安全生产和矿工的安全健康作业环境等做出实质性响应，煤矿设计院需要从设计理念、技术层面和管理层面与时俱进，进行转型升级。而BIM技术的应用为煤矿工程的建设提供有效的技术支撑和价值，助力煤矿智慧化的转型。 引言 煤矿工程地面建筑物应贯彻执行国家技术经济政策，做到节约能源、保护环境、技术先进、安全适用、经济合理。建筑设计应贯彻适用、安全、经济、绿色、美观的原则。场区建筑须因地制宜，合理布局。煤矿工业建筑物和构筑物结构形式多变，技术上复杂，各建筑物间关联性紧密。故煤矿工程建筑需要一种新的设计理念和先进的设计工具和管理手段，转变传统发展模式，从粗放式向精细化的发展模式升级，在保证工程设计技术成果满足各方面要求的情况下，达到精简业务流程，提高资金利用率的目的。 煤矿工程设计周期的起点是设计规划，终点是设计变更。设计流程控制是保证设计能够满足业主的要求。设计主要流程有：设计策划、组织与技术结构、设计评审、设计验证、设计输入、设计输出、设计确认、设计变更等。 1 煤矿工程建筑结构设计内容 煤矿工程主要建（构）筑物按照工艺划分为十三个系统：（1）提升系统，包括井架、井塔、提升机房、井口房、天轮架；（2）运输系统，包括运输机地道、栈桥、转载点、装车仓；（3）储煤系统，包括筒仓、储煤场、半地下煤仓、挡煤墙、受煤坑、翻车机房、爬车机房、地磅房、推土机房；（4）洗选系统，包括主厂房、原煤准备车间、选矸楼、压滤车间、干燥车间、介质制备车间、浮选药剂库、集控楼；（5）煤泥水系统，包括浓缩车间、沉淀塔、生产水池及泵房、集中水池及泵房，煤泥沉淀池；（6）通风系统，包括风井井口房、通风机房、瓦斯抽采泵房；（7）给排水系统，包括水池、水塔、泵房；（8）供配电系统，包括变电所、配电室；（9）矿井通信系统，包括通信楼、电镀中心；（10）供气供热系统，包括压缩空气站、空气加热室、锅炉房、烟囱；（11）辅助厂房、仓库；（12）行政公共居住建筑物；（13）矿山救援及消防建筑物。 对于技术上复杂，在设计上有一定难度的煤矿工程，一般设计过程按初步设计、技术设计和施工图设计三个阶段进行，即“三阶段设计”。 2 煤矿工程设计过程中主要存在以下几方面问题： （1）设计内容涉及到总图运输、机制、选煤、采矿、建筑、结构、暖通、电气、给排水、消防、环保等专业。设计过程中主要通过资料单、协调会议进行沟通，导致各专业间的协调、沟通效率低下。 （2）设计阶段，设计人员现场实践经验不足、业主后期提出补充要求或者施工单位提出变更建议，导致施工阶段出现很多本来可以避免的设计变更。施工图纸与三维的模型之间的关联性较弱，甚至两者之间不存在关联性，一处改，相关图纸要做到处处改，实际改动中存在遗漏、忽略的现象，造成现场窝工、资源浪费、工期拖后等现象。 （3）设计过程中，会产生巨量的图纸信息，过度依靠人的空间想象力和设计经验，使设计人员在表达和沟通上受限。不同专业间的孔洞、管线碰撞及净高检查上受限。 （4）设计阶段的审核评审制度不规范，项目设计质量管理意识不足，导致施工图不够精细化，出错率偏高。发现设计问题的时机滞后，对工程质量、工期、建设费用造成影响。 3 BIM技术在项目设计阶段的应用 BIM（建筑信息模型）是指建筑工程项目中的基本构件作为设计元素，将描述构件元素的几何信息和物理特性、材质信息等非几何信息有机组织起来，形成一个综合建筑系统全方面信息数据库，构件所有参数信息都储存在这个数据库内，并以此数据库构成了建设项目数据模型，各参与方为了能够满足相应的工作需要对模型数据库进行信息的插入、提取、编辑、更新等。 在设计阶段，通过创建全专业三维模型，可进行参数化设计，关联性设计、参数驱动设计、协作设计。进行土建、机电等各专业碰撞检查、净高优化、平立剖出图、综合支架布置，图纸深化优化。 4 BIM技术在煤矿工程设计中的应用模式 基于BIM技术的应用软件为相关专业间协同作业构筑了一个平台，使各参与方在三维空间模型下完成各自专业设计的同时实现了专业间协调。在设计阶段，项目设计阶段的应用模式如下图所示。 方

简介：摘要：随着传统教学模式的逐渐更新，使得教学弊端逐渐显现，为了更加体现学生的主体性，让教师的教学效果提升，一定要有效转变当前的教学模式，通过创新发展,应用批判性思维模式来提高英语阅读教学的有效性。在这个过程中一定要认识到学生的主体地位，不断的激发学生的思维能力发展，通过更加积极主动的方式提升学生的自主探索能力，推动学生的发展。不断让学生学习应用有效的学习活动，增加学习兴趣，将课内外知识有效整合。

简介：摘要：习主席指出，理想信念的动摇是最危险的动摇，理想信念的滑坡是最危险的滑坡。一旦理想信念这个“总开关”出了问题，就会政治上变质、经济上贪婪、道德上堕落、生活上腐化，最终走上党纪国法的对立面。坚定理想信念，我认为不能只当口号喊，当标签贴，应当靠坚强的党性来保证，靠具体的行动来落实。党员干部特别是领导干部岗位重要、责任重大，必须把加强党性修养作为一辈子的大问题，经常反思，时刻警醒，提升精神境界，端正思想作风，永葆政治本色。

简介：

简介：摘要：素质教育概念的提出使人们提高了对幼儿的培养标准，社会发展和人的进步依赖于从小的综合培养。素质教育对幼儿的全面发展提出了较高的要求，德智体美劳共同发展要求广大教师更加重视对美术学科的探索。美术包含绘画、雕塑、建筑、工艺、摄影等多个方面，幼儿园阶段的美术教学要充分培养幼儿的绘画能力、色彩观察、理解和运用能力，还要最大限度地提升幼儿的审美能力，在幼儿的心目中埋下“美”的种子，建立起最初的色彩感知意识。基于此，本文章对幼儿美术教学中的色彩教学策略进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：音乐游戏属于“寓教于乐式教学”，可以让孩子在游戏的同时学习知识，培养兴趣爱好。游戏玩耍是孩童最原始的天性，在这种天性中进行学习以及音乐熏陶可以起到事半功倍的效果。注重音乐课的美学教育、强化音乐游戏在课堂中的输出，对于幼儿学习音乐、热爱音乐有积极影响。基于此，本文章对音乐游戏在幼儿教学中的有效应用进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：水资源是整个社会生存与发展的基础，特别是在城市现代化进程加快状态下，对于水资源的有效利用更关注，不仅应当注重关于水资源的有效利用率，还需要关注对于污水处理的技术以及污水回用主要技术的发展，切实提高水资源的有效利用，从根本上构建完善的城市用水循环系统，改善城镇污水处理的重要问题，缓解城市用水压力，保障社会经济发展。

简介：摘要：作为丰台区的责任规划师，团队所服务的单元正处在一道绿隔地区，也是一道绿化隔离地区试点化区域且涉及三处一绿公园，有责任和义务摸清一绿地区郊野公园发展现状并提出优化建议。责规团队针对丰台区现有的13个郊野公园开展了摸底调研、调研问卷、研究相关文献资料、走访各相关管理部门等工作，形成了《一道绿隔地区郊野公园优化建议及提升策略研究报告》，本文重点介绍一绿发展历程、丰台区郊野公园调研分析、问题总结优化策略共四方面内容。

简介：摘要：随着我国经济的快速发展，人们对健身意识的加强，篮球运动以其独特的特征以及健身效果，近年来一时风靡全球，渐渐的作为普通大众的健身项目。篮球运动不仅仅是一项健身项目，还是一项有趣的娱乐方式。长期不间断的坚持篮球运动的人群，不仅可以达到有效的提高自身协调能力的效果，还对身体的各项身体素质指标起到积极作用，此外篮球运动还可以扩大自身的社交范围，增强个人与他人的沟通能力。近期街头篮球和三人篮球以其独特的特征和健身效果深受大多数年轻人的喜爱，一时激发了广大青年参与体育运动的积极性，全国各地的街头篮球和三人篮球运动项目一时兴起，因此对街头篮球和三人篮球的定义、起源、特征、战术等进行了解有很大的必要，对促进我国街头篮球和三人篮球项目的发展有着积极的意义。