简介：《财政部门监督办法》（以下简称“《办法》”）作为一部综合性的财政监督法律制度，全面总结了财政监督工作的实践经验和成果，对财政监督工作进行了系统规范．有力地促进了财政监督职能的有效发挥，对推进财政监督部门依法行政、依法监督具有重要的意义。

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简介：教学质量是高职院校生存和发展之本。传统的教学评价侧重于对学生的理论知识进行考核,而且是结果性评价。在理实一体化的教学模式下,注重将专业理论的＂理＂和专业实践技能操作的＂实＂相结合,要求教师教学活动灵活而且富有创新精神,所以,与之相配套的教学质量评价无论是在方式上还是内容上都需要做一些调整。本文结合山西省财政税务专科学校市场营销专业教学改革过程中取得的一些成果,对学生学习效果评价指标体系的构建进行探讨,希望为我国高职高专院校改革提供些许借鉴。

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简介：党的十六大闭幕不久，新当选的总书记胡锦涛就带领中央书记处的同志来到河北西柏坡，回顾党的／力史，重温毛泽东同志在党的七届二中全会上的教导，并在此发表了重要讲话，号召全党同志特别是领导干部，务必继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必继续地保持艰苦奋斗的作风。胡锦涛同志的讲话和行动，道出了全党、全国人民的共同心声，获得了广泛的拥戴。人们普遍认为，“两个务必”不仅是加强党的建设，保持党的向心力、凝聚力和战斗力，实现十六大确定的目标和任务的需要，也是对我们的领导干部队伍中存在的种种弊病痛下针砭的需要。

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简介：<正>近年来,各级政府、政府部门十分重视政风建设,在改进作风、提高效率、亲近于民、取信于民等方面,取得了积极的成效。但在实践上还主要运行在操作层面上,缺乏一个宏观的定位。党的十六大提出,发展社会主义民主政治,建设社会主义政治文明,是全面建设小康社会的重要目标。社会主义政治文明的提出,为政风建设提供了宏观背景和思维框架。深化政风建设,要站在建设社会主义政治文明的高度,把政风建设的全部过程融入到社会主义政治文明建设的历史进程中来。

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简介：共同富裕思想是习近平新时代中国特色社会主义思想和基本方略的重要组成部分.全体人民都享有幸福安康的美好生活是共同富裕内涵的形象表述.全体人民实现共同富裕意味着全体人民实现了自由全面的发展,两者是等价概念.解决新时代社会主要矛盾的过程就是逐步实现全体人民共同富裕的过程.作为中国特色社会主义新时代的意涵,“逐步实现全体人民共同富裕”与“继续夺取中国特色社会主义伟大胜利”“全面建设社会主义现代化强国”“奋力实现中华民族伟大复兴”“不断为人类作出更大贡献”等其他四个方面具有等价的意义.

简介：新年伊始，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席江泽民，对省部级主要领导干部财税专题研讨班的学员发表了关于财税问题的重要讲话。《人民日报》专门为此发表了题为《学习财税知识，提高驾驭经济工作能力》的社论。笔者学习上述重要讲话和社论后，对财税工作的意义、作用和任务有了新的认识。

简介：党的十五届六中全会高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，全面分析了进入新世纪我们党面临的新形势新任务，作出了《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》，明确提出了党的作风建设的指导思想，主要任务和具体要求。当前和今后一个时期，摆在我们面前的一项重要任务，就是要把加强和改进党的作风建设放在更重要的位置，以转变作风的实际行动，认真学习贯彻中央关于作风建设的《决定》。

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简介：<正>党的十六大明确提出,要在本世纪头20年,集中力量,全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。深刻认识全面建设小康社会的历史进程和丰富内涵,对于贴近中心,把握大局,增强税收征管工作的自觉性和主动性,具有重要意义。一,小康和小康社会的历史溯源“小康”一词,源自中国公元前11世纪至公元前6世纪的诗歌总集《诗经》。把“小康”作为一种社会形态,出自公元前1世纪成书的儒家著作《礼记·礼运》。“小康”通常与儒家提出的“大同”相对应,《辞源》对“小康”有两种解释:(1)政教修明,使人各亲其亲,各子其子。如商汤文武周公之治,皆谓之小康(礼运)。(2)少有资产,足以自安者,谓之小康之家。小康社会是一个历史范畴。中国共产党人,特别是以邓小平同志为代表的

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简介：服务破坏发生于员工与顾客交互过程中,是员工故意消极违背服务交往和人际交往准则的行为,损害了顾客福利和权益,具有存在广泛、诱因复杂和后果严重等特点。近年来学者对其表现和发生机制等给予较多关注。本研究从服务破坏涵义、分类、测量、前置影响因素和影响后果等对现有文献进行了综述,提出服务破坏前置影响因素分析框架,并指出基于本土文化、深入分析各影响因素间复杂作用和冲动性服务破坏成因等未来研究方向。