简介：幼儿教师档案袋评价作为一种新型的教师评价方法，是真实反映教师专业成长历程的凭证，是促进教师学习的一种有效工具；它能为教师之间的交流提供开放平台；它既是一种重要的评价手段，也是教师开展自我反思的重要途径。

简介：去年,我所在的幼儿园请来了两位外籍英语教师,一位是美籍白人老师,一位是英籍黑人老师,两位都是年轻的小伙子.他们是否学教育出身我不得而知,但当他们来园上英语课时,小朋友们特别地兴奋,毫无顾忌地跟洋老师学、与洋老师玩.孩子们眼睛里的神采在告诉他人:我们学得很开心,我们喜欢洋老师.家长们也纷纷询问洋教师的情况.洋教师如此受孩子们欢迎,我想并非是小朋友崇洋媚外,或仅仅出于对外国人的好奇心,随堂听课几次后,洋教师受欢迎的原因我终于略知一二了.

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简介：姜博士:我是工作了近十年的教师.最近我们幼儿园在进行教研改革,教师的工作量比以前多了近一倍,因此,这段时间我总是感觉工作非常劳累,身心特别疲惫,甚至产生厌烦情绪,一到幼儿园就感到提不起精神来.

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简介：备课对教师来说是再熟悉不过的一项常规工作，幼儿园老师的备课内容不只是教学、游戏，还应包括幼儿的生活活动，可以说，“事无巨细”是幼儿教师备课的一大特征。目前，一些流行的观点影响了园长们对教师备课管理的认识和执行。

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简介：数学区角活动具有教学属性,但相较集体教学活动而言,它独立、分散,更加自由、自主,这就要求教师在指导时既要尊重幼儿,又不能放任自流.数学区角活动通常会将数学目标物化于有层次、多样化的材料之中,将数学核心经验渗透于操作活动之中.在数学区角活动中,幼儿可根据自己的能力水平自主选择、个别操作;教师则要注重观察,在了解幼儿的数学经验、操作水平和其他情况的基础上,以间接指导为主,以促进幼儿的自主发展.

简介：在我园教师的菜单式培训中，具有心理咨询师资质的我开设了有关心理健康辅导的《释放压力，塑造阳光心态幼儿园教师心理减压》专题讲座。菜单一开出，就引来了老师们的热捧，大家纷纷报名，都说有一种期待许久之后“终于来了”的感觉。

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简介：幼儿教师的教学监控能力是影响幼儿园集体教学活动成败的关键因素之一。本研究对部分城市250名幼儿教师进行问卷调查，以考察幼儿教师教学监控能力的现状。结果表明：从总体水平来看，多数幼儿教师的教学监控能力处于中等偏上水平，但也有少数幼儿教师教学监控能力总体水平较低；在教学监控能力的四个因子中，评价与反馈性的得分最高，控制与调节性的得分最低；在教龄、文化程度、职称等个体特征变量上，幼儿教师的教学监控能力水平均存在不同程度的差异。

简介：教师是幼儿园课程活动的主体。爱是幼儿教育的真谛。视教师为幼儿园课程活动的主体，需要幼儿园建立起尊重教师个性的管理，并以爱心和文化艺术及科学素养的培养为主要追求改革幼儿师范教育。

简介：李真正了解我们所教导的孩子，最重要的是要具有反省自身行为的勇气。幼儿园教育实践中教师会发现幼儿的许多不当行为，然而面对幼儿不当行为，很少有教师从自身行为角度去进行反思。本文通过观察法，收集有效案例31例，发现教师自身不适当行为对幼儿不当行为有重要影响作用。

简介：在我们农村的幼儿园，几乎没有正规幼师毕业的教师，与城里的幼儿园相比，简直是天壤之别。想让幼儿在“玩中学，学中玩”确实存在一定的难度，因为农村幼儿教师自身的素质确实有差距。因而培训农村幼儿教师，势在必行。

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简介：随着市场经济发展、人们价值观念的改变,重组家庭的数量日益扩大,青少年犯罪的案件中,此类家庭的孩子所占比重越来越大,解决这类家庭孩子的教育问题成了社会问题。由于这些孩子在家庭的伤害中,不能走出来,心灵脆弱、感情缺失,其行为习惯、学习习惯、生活习惯所存在的问题犹为突出,尤其是在农村,这些孩子的父母大多都没有接受过完整的基本教育,本身对社会认知水平相对较低,生活又相对窘迫,帮助这些家庭的孩子自然成了学校的当务之急。为了能让这些孩子能健康成长,我们老师到底如何去做呢?

简介：影响幼儿教师心理健康的主要因素有身心疾病、来自社会与家长的压力、人际关系、教师自身的内在心理压力以及经济上的压力等。增进幼儿教师心理健康，除了社会、幼儿园评价标准的改进外，关键在于教师如何学会自我调适。