简介：文化心理学的发展是20世纪后半期心理学发展中最为引人注目的领域之一。传统的文化心理学研究以“特质方法”为基础，证明了不同文化下人们在自我概念、认知过程、动机和价值取向等方面存在显著的差异。动态建构理论从社会认知的视角出发，把文化的影响看成是内隐的过程，认为文化对人的心理和行为的影响是通过人在文化环境中习得的内隐文化理论来发挥作用的，不同文化下人们的内隐文化理论不同，导致了人们在认知、情绪、动机及行为上的差异。

简介：现代信息社会,电子证据在刑事诉讼中发挥着越来越重要的作用。取证是电子证据进入刑事诉讼并发挥作用的关键环节。我国刑事诉讼法对电子证据取证的规定极不完善。其他国家、国际组织的立法有许多先进经验,对其进行研究对完善我国电子证据取证制度有重大的借鉴意义。

简介：“求真”是史学的基本功用，史学研究就是在理解史料、考证史料的基础上，依据史料完成研究任务，研究成果能经得起其他史家的史料检验。所谓证据意识，即“人的头脑对于能够证明某事物的真实性的有关事实或材料的反映，是感觉、思维等各种心理过程的总和，它强调的是反映和过程。”

简介：

简介：

简介：帮助当事人毁灭、伪造证据的行为,如果不将这种行为以帮助毁灭证据罪论处,是为了将行为人毁灭、伪造自己作为当事人的案件的证据的行为

简介：<正>美国的FOSS科学教材。与我们的最大区别是,他们在中小学阶段并不注重学科知识的完整性,没有给学生教许多知识,而是在科学学科领域里寻找一些具有典型意义的主题(Ridea),引导学生从问题聚焦、信息搜集、证据分析、结论提出的全过程进行探究学习。为了让这种探究过程真实地在每位学生的学习中发生,FOSS教材精心设计了一系列的教学用表,教学用表包括:学生课堂记录用表、反馈表(随堂练习题及评价标准)、

简介：摘要：吐蕃王朝时期的政权与教权虽然并没有明确显现出“政教合一”的关系，但在这一时期的每一个阶段中政教关系的研究都显得尤为重要。不论是在吐蕃王朝建立以前的小邦时代、部落联盟时代还是吐蕃王朝时期，又或是吐蕃王朝解体后的分裂割据时期，教权与政权都互相交织、影响着。而在各个时期不论是约定俗成的习惯法还是具体的成文法，在新中国建立之前的吐蕃律法中总是或多或少的受了宗教的影响。而神证制度就是吐蕃律法当中最具宗教色彩的一部分。而在神证制度中发展历史最为久远，对藏吐蕃社会最具影响的，并且在现在藏区日常生活中有遗留的便是其中的神誓，也被称做起誓。

简介：摘要：随着信息技术的迅猛发展和电子产品的广泛应用，电子证据的法律效力得到了新刑诉法的认可。但是，对电子证据的内涵、外延以及收集、审查、运用等问题，立法并没有明确的规定，在实践应用中缺乏统一的标准，需要在不断的发展中去完善，确保电子证据的真正意义得到充分发挥。

简介：【摘要】小学低年级学生的思维以形象思维为主，科学论证能力处于起步阶段，低年级学生课堂上有他们的行为特点。科学论证是科学探究重要的特征之一，也是教学难点。在课堂上，巧设探究活动，让学生通过获取证据支持自己的猜想，组织开展有效的科学研讨，养成记录证据的习惯，通过基于证据的科学探究，培养和发展学生的科学思维。

简介：

简介：人情是中国人际关系的核心,是指包含血缘关系和伦理思想而延伸的人际交换行为。中国人的交换行为是"情"和"礼"的合一,送人情等于送礼。在现实生活中,"礼"又表现为一种实物,成"礼物"。因此,人与人之间的往来中总是少不了礼物的交换。

简介：中学各学科都是开展研究性学习的载体，在生物实验教学中研究性学习过程之一是：以学生主动提出的某个需要研究解决的实际问题展开，以应用知识、技能、方法解决问题贯穿活动全程，以创新精神和实践能力培养为宗旨，以表达和交流研究成果和获得亲身体验结束活动。这里是我们以“观察根对矿质元素的交换吸附现象”实验为载体，进行研究性学习的两个例子。

简介：　　雷文剑和罗倩交换一天手机的,雷文剑打黄勤手机是男人接电话,雷文剑就在她的手机上收到了一条短信

简介：根据高职教育的特点，针对程控交换技术的快速发展以及程控交换设备的迅速更新，考虑传统教学存在的弊端，基于现有实训设备，对《交换原理与设备》的教学方法进行探索。

简介：介绍了网络设备交换机各种参数的作用和特点及根据参数如何判断交换机性能优劣的方法。对现今流行的ATM交换技术作了简单介绍,阐述了在现今企业广泛采用的虚拟局域网(VLAN)中,交换机的应用技术和选择交换机应注意的事项。

简介：摘要科学有效的航空信息交换技术能够有效的保证飞机的飞行安全，降低安全隐患。但是当前我国的信息交换技术还存在着很多不足，这使得飞机飞行面临着较为严重的安全隐患。有鉴于此，本文提出使用广域信息管理（SWIM）技术，把航空的信息交换整合进入全球统一信息共享终端是一种可行的解决方案旨在为飞机飞行安全提供有力保障。

简介：从2009年9月起，乌鲁木齐市中心城区各中小学将采取交换教师的办法，以均衡教学资源。

简介：园校合作实现资源的交换与共享，是高教体制改革、园校双方提高效益、实现共赢的一个出发点。结合园校合作的现状，引入资源交换理论，运用资源交换理论进行园校合作模式的探究，从而促进园校各层面的合作。

简介：摘要海外交换学习是我国高等教育顺应时代发展而出现的全新的教育形式，其发展速度快，培养了一大批具备国际竞争力的人才，但是海外交换学习的蓬勃发展也带来了新的问题——交换生档案管理。本文通过对交换生档案管理现状进行分析，找到存在的问题，并对解决办法展开思考，提出建议。