简介：【摘要】小学中段是由看图写话过渡到大篇幅写作的过渡阶段，但在教学中发现许多学生难以适应这一变化，对写作的兴趣不高，甚至出现畏惧写作的情绪。因此小学语文教师必须重视中段习作教学，在教学中应该激发学生的习作兴趣，通过多种教学方法，提高习作教学的效果。本文首先就小学语文中年段习作教学的难点进行了分析，在此基础上提出了改进中段习作教学的策略。

简介：【摘要】小学中段是由看图写话过渡到大篇幅写作的过渡阶段，但在教学中发现许多学生难以适应这一变化，对写作的兴趣不高，甚至出现畏惧写作的情绪。因此小学语文教师必须重视中段习作教学，在教学中应该激发学生的习作兴趣，通过多种教学方法，提高习作教学的效果。本文首先就小学语文中年段习作教学的难点进行了分析，在此基础上提出了改进中段习作教学的策略。

简介：摘要：当前，课程改革在深入发展，减负呼声日益高涨，但一进入总复习，小学数学复习课依然普遍存在追求大容量、高“密度”的“狂轰滥炸”式倾向。尤其是计算复习课更是让学生置于题海之中，一遍又一遍地进行着机械的重复的过程。教师讲得累、学生练得苦，教学效果和效益却不尽人意谈起复习课，就会让人想起一个坐”冷板凳”的角色。印象中，复习课就是先整理归纳知识，再进行练习，很枯燥。尤其在上公开课的时候，很少有人问津。然而，受人冷落的复习课却至少占据了教学总课时的1／3！因此，改革传统复习课教学模式，上好复习课，使复习课更好地服务于素质教育．是完善和发展课堂教学改革十分关键的一步。那么，如何提高小学低年级数学复习课的质量、解决复习课中存在的问题呢？下面结合刚才韦老师上的这节计算教学的复习课，对此谈谈如何有效开展计算复习课教学的做法。

简介：摘要 :步入新时期，我国的公路工程建设水平获得了显著的提升，但在工程数量不断增多的情况下，一系列的工程问题也随之而接踵而来。无论是不均匀沉降，还是大板断裂问题都会在很大程度上对于人们的出行安全以及公路的通行安全造成影响。本文就针对公路工程沉降段路基路面的施工进行了简要的探讨分析，从当前阶段公路工程全降段路基路面施工中所存在的常见性问题入手，提出相应的施工技术策略，希望可以为切实强化公路工程的路基路面施工水平起到有力的保障作用。

简介：摘要：随着当前教育改革的不断深入，对于学生的教学也有了全新的方式，在当前的小学语文教学之中，学生本身对于知识的储备不足，因此对于一些较高的，较为抽象的知识学习效率较低，其中最具代表的就是古诗文的学习，因此在当前的教学中，教师需要增强学生古诗朗诵、吟诵教学的指导以及研究，这样才可以提升学生对于古诗文的掌握，促进学生古诗文学习的进步，因此本文主要对此进行分析，希望对广大教育工作者有一定的参考作用。

简介：摘要：预制节段拼装桥梁施工主要是将工程项目划分为多个节段，在施工现场按照顺序对其进行拼装的方法，可以有效减少施工中的环境污染。这种施工形式在当前的建设行业施工中的应用比较广泛，不仅可以减少人力消耗，还能够缩短工期，提高工程项目建设施工效益。文章主要通过分析预制节段拼装工艺的优点与不足，对其关键技术的应用进行简要的探讨。

简介：【摘要】随着素质教育的不断推行，人们越来越重视学生的全面发展和综合能力的提升。在小学高年级教学当中，阅读教学是一项非常重要的组成部分，也是相关教育者需要重点关注的问题。因此，教师要对学生的学习情况和阅读能力进行了解，在此基础上将教学内容和学生的兴趣爱好结合起来，为学生创建有趣的教学环境，提高教学效率。

简介：摘要：通过绘本阅读培养低年段孩子的阅读兴趣，养成良好的阅读习惯，从中感受到学习、创造和成长的快乐；培养孩子阅读图画、阅读简单文字的能力，为向纯文字阅读过渡做准备；丰富孩子的心灵，使他们能更敏锐地感受到爱的善意，学习理解周围的人与社会对自己的包容，学习如何表达自己的情感，如何去爱身边的人，学习如何与不完美的现实正确相处。

简介：摘要：中国汉字教学是小学语文教学的一项关键内容，汉字不但是中华传统文化，也是学生在日常生活学习和实践活动的基本。文中对怎样能够更好地开展中小学识字教学开展了有关的研究，明确提出了在谜面中识字、在小故事中识字、在日常生活中识字三个对策，期待以此来提升小学语文识字教学实际效果。

简介：摘要：农村小学高年段学生的阅读现状总体来说并不乐观，无论是环境的影响还是自身经验的积累都使他们的视野得不到广泛的开阔。在探究学生有效性阅读方法的过程中，教师任重而道远，既要运用合适的教学方法提高学生的阅读兴趣，又要将直观的教学内容展现在学生面前。

简介：[ 摘要 ] ： 作文教学应从学生实际出发 , 寻找适合学生的作文途径 , 让学生关注现实 , 热爱生活 , 乐于在作文中尽情表达自己内心世界的独特感受 , 写出文笔优美、生动真切的好文章。

简介：摘要：每个学段的语文教学都具备不同的教学目标与教学模式，五年级属于小学高学段，教师为了帮助学生探寻高学段的良好学习状态，根据教学内容并结合学生的实际情况调整语文教学方案，着眼于学生的语文综合能力以及语文交际能力，本文中教师从语言组织能力、书面表达能力、小组合作探究、语文阅读渠道、设置提问环节这几方面，对小学高学段语文教学策略进行深入探究。

简介：摘 要：固结灌浆其主要目的是为了限制围岩松弛圈变形，防止Ⅳ、Ⅴ类围岩洞段松弛圈深度随时间推移进一步加深扩大而诱发地质灾害，同时，为利于后期施工，确保后续下半洞开挖支护施工安全，有必要尽早研究Ⅳ、Ⅴ类围岩洞段固结灌浆方案。本文依托硬梁包水电站引水隧洞大断面洞室塌方的工程实际，深入研究不良地质段围岩的影响因素及其力学机理，汇总了施工中采用的技术参数，以期为今后类似工程不良地质段围岩处理方案提供借鉴和参考。

简介：摘要：近些年来，随着我国经济的不断发展和社会的不断进步，隧道施工技术的水平也得到了迅猛提升，也提升了隧道施工质量。在隧道施工中，盾构法和矿山法的有效结合，能够让隧道施工有更好的效果。

简介：摘要:为了较好的培养学生的习作的能力，进一步提升学生完成习作作业的积极性，教师在教学过程中通常会运用到片段训练的方式，要想保证片段训练的实际效果，就要注重片段训练的命题思路的调整，同时也要建立科学系统的评价机制。命题时，需要注意命题的合理性，在发挥学生想象力的同时，也要能够达到教师片段训练的目的。科学的高质量命题对于锻炼学生的观察能力具有积极的作用，也能够使学生通过片段训练的过程，进一步提升表达能力，这对于改善学生的习作能力可以打下坚实的基础。对于教师而言，良好的片段训练质量可以改善教师的教学效果，对于改善师生互动的积极性具有实际价值，这对于激发学生的学习兴趣和改善教师的教学积极性具有益处。

简介：摘要：在低年级学段的数学教学工作开展过程中，给学生树立起问题意识，在提出问题与探索问题的方面，全面提升学生的学习积极主动性，是很多小学教师在教学实践过程中一直在探索和努力的方向。为了使学生体会到主动学习的乐趣，进一步培养学生主动表达敢于提问的学习习惯，促进其良好思维的形成和锻炼，培养勇于质疑的品质，达成数学素养的提升。需要教师在教学方法方面及时做出改进，培养小学生的数学提问能力，本文将就这一问题展开讨论。

简介：摘要：伴随着教育事业的改革，高中教学水平受到人们重视。高三是学生学习和成长的关键时期，通过十二年的学习，学生即将面临人生中最重要的一次转折——高考。为此，无论是教师、学生家长，还是学生个人，都在试图通过一切方法提升学生的学习成绩。高中生物作为高考试卷中的重要组成部分，其复习效果在一定程度上直接影响着学生高考的成绩，我们必须对其予以足够的重视。鉴于此，本文主要针对引领学生回归教材、提升高中生物复习效果进行了相关浅析，仅供参考。

简介：摘要： 道路和桥梁是公共建筑中最基础的一环，是人们日常生活出行中的基础设施。在交通的运输系统中，道路和桥梁也是不可或缺的重要一环。随着经济的高速发展，我国的交通运输量也在逐年递增，这对道路和桥梁的承载压力也随之增加。道路桥梁工程路段路基降沉的问题一旦发生不仅对经济财产造成极大的损失，也对人们的生命安全产生了隐患。那么要想避免道路桥梁路基路面的降沉问题我们就应该在施工阶段就对其进行科学有效的处理和解决方法，从施工根源上控制住路基路面降沉的问题，提高道路桥梁整体施工水平和质量，保障人民的生命财产安全并对其负责。 文中对 道路桥梁沉降段路基路面施工技术进行了分析。

简介：摘要：《新时代爱国主义教育实施纲要》为小学《道德与法治》学科如何更加有效地加强新时代爱国主义教育指明了方向。在小学《道德与法治》学科中加强爱国主义教育的主要途径有三个：一是深挖教材内涵，课内教育资源最大化；二是巧用信息技术，爱国主义教育具象化；三是延伸课外，爱国主义教育日常化。

简介：