简介:摘要:我国西南地区山地较多,部分城镇位于山区,地貌复杂,地质条件不稳定,建筑设计需对各高边坡进行支护设计,因客观条件限制,施工技术难度大,尤其施工组织显得十分困难。本文根据攀枝花某项目高边坡支护施工,浅谈山地复杂高边坡施工组织。
简介:摘要:《义务教育语文课程标准(2022年版)》在评价建议中指出,教师要充分发挥评价的诊断、反馈、激励等功能,不断促进学生的学习。而对学生习作的评价,则建议从兴趣、习惯、方法等方面入手,借助自改和互改等方式促进学生“具体明确、文从字顺地表达自己的见闻、体验和想法”,特别是“有真情实感”“有创意地表达”的能力。概括地说,就是我们的习作评价课,要以引导学生爱上写作、能够写作、积极主动修改为目标,培养学生写作的兴趣,发展他们自主修改习作的能力。笔者认为,在习作教学的最后一个环节,教师要围绕单元训练目标,引导学生通过对自己、对他人习作的审视和回望,发现个中亮点,改进存在的问题和不足,从而在自我反思、他人激励、主动改进中,不断训练自己的表达能力,提升自身的写作水平。
简介:摘要:随着通信技术多年的发展和技术进步,国内通信行业的门槛逐渐下降,越来越多的系统集成商涌入,导致行业利润下降,竞争加剧,不少集成商陷入了困境。A公司作为一家成立了近10年的系统集成商近年来也面临着项目毛利低,人工成本不断攀升的窘况,为寻求新的发展,走上了战略转型的道路。文章从战略转型下分析其组织结构是如何发展变革的,着重强调战略转型势必会引起组织结构的变革,迫使组织结构调整与组织战略目标相适应。文章对其组织结构变革引发的启示和未来发展提出了自己的见解。