简介:摘要在深度学习的背景下,尝试为小学生与文本的深度对话为宗旨,来处理背景材料自主学习时切入,让学生对诗歌充满情感期待;合作探究时切入,让学生体验诗歌的感情温度;在拓展时切入,让学生积淀诗歌的情感厚度。会发现背景资料不仅不会成为教学材料的“鸡肋”,反而会为阅读教学增光添彩。
简介:摘要:红色文化是中国革命时期产生的特有的历史文化形态,包含了丰富的文化内涵和重要的历史意义,充分发挥红色文化资源在高校党史教育中的育人作用,将淄博红色文化融入到高校党史教育中,对促进大学生成长成才,增强高校党史课育人的实效性,传承淄博红色文化与助力淄博转型升级具有重要意义。因此,根据淄博红色文化资源具体情况,结合高校实际工作需要,加强教育育人的实际效果。