简介：高等数学的研究对象主要是函数，在各种条件下确定函数表达式尤显重要。通过实例。探讨了极限、定积分、变上限积分、重积分、曲线积分条件下确定函数表达式的解题策略。

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简介：教学内容新世纪版小学数学四年级上册80-81页教学目标1．能在具体情境中自主探究确定位置的方法，说出某一物体的位置。2．能在方格纸上用数对确定位置。

简介：　　不仅日常生活中充满着大量的数据,自然科学和社会科学中也经常根据数据来作出判断.例如,考古学家就是使用一种称为顺次排列的方法来确定文物的相对年代,即确定文物在年代上的先后顺序.……

简介：利用开关的通断或变阻器滑片的移动可以实现同一电路的不同连接方式，从而实现电路中电流、电压、电功率等常见物理量的变化，由此提高学生分析和解决问题的能力．一、改变电路连接方式从而改变功率一般可以通过旋转开关控制同一电路的不同连接，从而改变接入电路中电阻的发热功率，这种电路一般用于电烤箱、多档位电热水器等．

简介：经典诵读被认为是文化传承和文化创新的基本途径而备受学校的重视，然而，对于经典诵读的元问题的思考却常常被忽视。永恒主义流派对经典诵读做了非常有价值的理论探索，它重视经典中永恒的要素却忽视了对时代背景的观照。经典的产生乃是对时代命题的呼应，脱离时代背景，经典诵读很可能迷失方向。因此，当不确定性越来越成为快速变化时代的重要特征之时，重新思考经典问题成为一种必要．针对当前学校中出现的经典诵读问题，对经典的价值、诵读的主体和诵读的方式进行理性思考是肃清乱象的必要举措。

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简介：“产权”这个概念不容易解释,也不容易理解。尽管“产权”象稀缺性、理性、公平等范畴一样已成为现代经济学和民商法学的分析基础。然而,究竟什么是产权?产权的内容是什么?理论界众说纷坛,莫衷一是。本文通过产权概念的简要辩析,对此作些说明。一、产权:一个含义不确定的概念“产权”这一概念常令经济学家和法学家莫测高深,甚至不知所云。迄今为止,人们还没有给出一个可以达成共识的确定的“产权”定义。只要对“产权学派”的著述稍加钩沉,便可获悉“产权”概念的多重含义。《新帕尔格雷夫经济学大辞典》对产权给出的定义:“产权是一种通过社会强制而实现的对某种经济物品的多种用途进行选择的权利。”该定义强调产权是一组权利,且这种权利的有效性取决于对此权利强制实现的可能性以及为之付出的代价,这种强制性有赖于政府的力量、非正规的社会行动以及通行的伦理道德规范。

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简介：<正>宇宙间不存在没有量的事物,而且任一事物都具有多种量和多种量范围以及量关系。当我们认识一个事物时,必定要研究它所具有的各种量、量范围和量关系,也就是要研究该事物的“量的规定性”。只有这样,我们才能有效地认识世界和改造世界。本文试图探讨量的规定性所包含的内容。为了解决这个问题,必须明确两个概念。一是必具属性的概念。一是量的概念。(一)事物的属性某事物的属性是该事物所具有的性质。对于“性质”这个外延极广的范畴,正像数学中“集合”这个范畴一样,我们只能以列举的方法来加以说明:“温度为80℃”、“绿色”、“溶于水”、“由一个质子和一个电子组成”、“聪明好学”、“革命性”、“温和多雨”等等都是“性质”。重要的是任何一个性质都不是独立

简介：讨论了质点运动轨道的稳定性问题,并给出了轨道稳定性的几个简明而又实用的判据,然后分析了有心力场中质点轨道的稳定性问题.

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简介：为了能更好地发挥大班教学的积极作用,对其进行科学合理的概念界定尤为必要.如何确定大班教学的班级规模?首先,大班教学的认定可以用小班教学的概念反推;其次,要在一定程度上满足师生互动的教学要求;第三,要考虑学科性质及教学任务;第四,要考虑教师的课堂控制能力.

简介：用滑轮组提升物体时，有几段绳子承担物体和动滑轮的总重，那么在绳子自由端所用的力就是总重的几分之，即F=1/nG（其中F表示施加在绳自由端的拉力，G表示物体和动滑轮的总重，

简介：一次数学课上,数学老师写了满满一黑板的解题过程。就在我抄得手都要断了的时候,她在黑板上打了一个大叉,说：＂这种解法是错误的。＂某次课堂上,我开了小差,猛然惊醒才听到班上的同学都在数数。＂45!＂＂46!＂＂49!＂我也激动地附和一句：＂100!＂全场鸦雀无声,老师紧盯着我。后来我才知道,当时老师正在让大家猜他的年龄。

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简介：文章给出了“求已知柱面的母线方向”的几种常用方法。

简介：摘要声乐初学者在开始学习声乐时如何根据自身特点确定声确认定是教学的第一步，是教学成败的关键，关系到学生或歌部是一个科学的问题。根据人体发声器官的生理特征来确定声乐初学唱演员的艺术生命。我们必须以科学的态度，正确地鉴别和确者的声部，科学地选择声部对声乐初学者非常重要。声乐教师应从听定歌唱者的声部与声音类型，切不可盲目、片面、武断。觉上依据声乐初学者的体貌特征并根据医学原理以科学的态度、正确一、歌唱器官生理概述的方法来鉴别和确定声乐初学者的声部与声音类型。呼吸器官、发声器官、共鸣器官、吐字器官组成了歌唱器

简介：从毛泽东与粟裕关于“攻济打援”的来往电报中可以看出，毛泽东是担心粟裕他们不敢真打济南，而达不到打援的目的。由于许世友因生病没有参加华东野战军的曲阜会议，毛泽东特别指示粟裕和谭震林：此次攻济是一次重大作战，“请考虑在许世友同志身体许可情况下，