简介：随着2011版《义务教育语文课程标准》的颁布与实施,我国的教育事业进入一个全新的阶段,新课标是对传统教学取其精华、去其糟粕总结出来的一套适用于现代社会发展与学生综合能力提高的与时俱进的课程标准。笔者根据实地调查与研究,以和林格尔县第二小学为例,从和林格尔县小学语文教学现状、和林二小实施语文新课标的调查以及县城小学实施语文新课标存在的问题等几个方面展开分析,对问题找出解决的策略。

简介：自1966年以来印尼第一所以华语教学为特色的学校终于在风光秀丽的巴厘岛创办。这所“文化桥梁三语国民学校”已获政府批准，订于新学年开学。

简介：汉字部首法经历了自《说文》根据字义而设立的文字学部首法始，到《字汇》比较成熟的检字部首法，其1500年间经历了不断累进的转变过程。通过《字通》这部书的研究，得以展现部首法转变阶段的面貌。同时指出《字通》在转变过程中的地位、贡献与问题，有助于部首检字法历史的研究。

简介：在二语习得理论研究领域产生过巨大影响的克拉申假说自引进国内后,对对外汉语教学学科的理论体系建设产生了巨大的作用.其中的5个系列假说,与汉语二语教学实践相结合,极大地推动了汉语二语教学的发展.文章通过对自20世纪90年代克拉申假说引入对外汉语教学界以来的诸多研究成果的梳理,总结了国内对外汉语学界克拉申假说研究的阶段、成果、特点并给予初步的评价.

简介：本文以人教版五年级上册第七单元的教学为例，浅析群文阅读中资料整合的策略，即进行资料重组，平面化呈现群文阅读；引导资料拓展，立体式呈现群文阅读；推促资料生成，回环型呈现群文阅读。

简介：随着我国高等教育事业的发展，高等教育不断取得进步。这与我国高校教育学生管理有着密切的关系。但是，高校教育学生管理工作中仍然存在一些问题，大学生普遍存在时间管理能力差、时间观念不强等问题。因此，我们可以将激励理论运用在大学生时间管理中，解决这方面的问题。

简介：古诗文在中学语文教学中占有重要地位,每学期的语文教材中都安排有一定比例的古诗文。如何在古诗文教学中进行传统文化教育,是摆在广大一线教师面前的重要课题。

简介：本文从对策论角度，对两极系统的军备竞赛与裁军问题模型与发展作一些探讨。

简介：多媒体资源的应用在日语教学中越来越重要。将共享的网络资源如何科学,有效,系统地运用于日语教学中成为日语教师必须深思的问题。基于此,通过对日语学习者的网络资源应用的采访调查,总结出学习者在使用日语学习网站资源时的使用目的,学习方式,使用习惯以及常用日语学习网站有哪些。并对常用学习网站的特征加以分析,从而对日语教育中应如何应用网络资源提出了建议。

简介：2011年8月16～17日，“首届两岸华文教师论坛”在暨南大学成功举办。本次论坛由暨南大学、台湾世界华语文教育学会共同主办，并得到中国国务院侨务办公室的大力关心和支持，国务院侨办赵阳副主任出席开幕式并作重要讲话。

简介：本文将科技文献作为主要考查范围，对政府公文和新闻语体文献也进行了考查，在扩大语料观察范围的基础上，重新审视了关于名量式合成词的有关结论。本文的主要结论是：名量式合成词属于派生词，居后的量素是词缀。名量式合成词具有较高的正式度和庄雅度，是应严肃语体的需要而产生的。名量式合成词的量素后缀已有明显的领域分工趋向。

简介：文学作品描写人物、塑造形象，总喜欢在人物还未出场时，就对其语言进行描写，即“未见其人，先闻其声”，给人一种“先声夺人”的艺术感染。这种表达技巧在文学创作中大量运用，常常能起到一种意想不到的效果。那么，在新闻标题的拟制中，我们是否也可以“拿来”借鉴一番呢？

简介：1996年12月20日。北京外国语大学海外汉学研究中心召开“海外汉学研究现状及其对策研讨会”．北京图书馆馆长任继愈先生以及北京地区的40多位学者和部分学术期刊的主编、代表参加了会议。

简介：在语义组合规则的限制下，原来多义的词在受到别的义位的选择和限制后，如果呈现出单一的义位，那么组合无歧义；如果一个词的多个义位与另一个词的多个义位分别具有同素性，能够互相组合，那么就会呈现出多种组合的可能性，组合就有歧义。这便是形成歧义句的更深层次的原因。

简介：多媒体教学引入小学语文课堂，为课堂教学注入了新的活力。本文就多媒体在小学语文教学中的优势进行了简要分析，进而提出了运用多媒体提高语文教学效率．提高学生语文综合能力的可行性措施。希望能给小学语文教学有益的参考与借鉴。

简介：2015年度,《汉语学习》在多项期刊评价中取得佳绩,相关信息如下：9月,荣选中国国际图书贸易集团有限公司＂2015年度中文报刊海外发行最受海外机构欢迎TOP50＂;9月,荣选北京大学＂中文核心期刊要目总览（2014年版）＂;3月,荣选中国人民大学人文社会科学学术成果评价研究中心＂‘复印报刊资料’重要转载来源期刊（2014年版）＂;

简介：口述作文法连接着阅读与写作,小学语文教师要利用好这种方法,通过口述作文法使学生积累词汇量,并能正确使用,使学生在口述作文法的带动下热爱上写作。

简介：在英语学习中,写作是锻炼学生英语逻辑思维和语言运用能力的重要手段,写作与翻译、阅读等有着密切的联系,通过写作,可以充分体现学生的语言表达能力、阅读理解能力等。合作学习是当前较为高效的新型教学方法,将它应用到高职院校英语写作教学中,有利于激发学生的学习兴趣,并在学习过程中培养学生的团队精神和写作能力。

简介：一、测绘地图时候的地名记音工作汉语拼音字母有多种用途,其中之一是测绘地图时候用作记录地名的记音工具。在我国广大的少数民族地区上,有的地名有汉语说法(例如新疆的“温泉”),有的地名只有少数民族语的说法(例如新疆的“吐鲁番”),这就是“少数民族语地名”。在少数民族语地名中,较大地名早已译成汉字并写进地图,但是有数不清的较小地名还没有译成汉字,

简介：“欧洲在中国”是由欧洲汉学会发起的汉学研究小组，其最初目的是研究17、18世纪中西文化的相互影响，主要从中文文献出发，着重研究中国人对西方宗教和文化的反应，1990年成立这个小组，1991年在巴黎召开了第一届、1993年在罗马召开了第二届国傺会议，论文集已先后出版。