简介：摘要：网络改变了高职院校学生生活习惯，而良好生活习惯可对心理健康产生积极影响，为确保其身心健康，需加大对良好生活习惯的重视。基于此，本文首先阐述了高职院校学生良好生活习惯对其心理健康的积极影响，并提出保障高职院校学生良好生活习惯及心理健康的有效策略，旨在健全学生人格，维护学生心理健康。

简介：摘要基层医疗卫生人才缺乏，严重阻碍我国基层卫生事业发展和基层人民健康状况改善。地方高等医学院校作为我国高等教育体系的重要组成部分，承担着培养应用技术和技能人才重要使命。因此推动地方高等医学院校培养基层医疗人才刻不容缓。

简介：摘要高职院校辅导员是从事思想政治教育和学生日常管理工作的重要力量,对大学生的成长成才承担着极其重要的责任,辅导员能力的强弱对高职院校的教育质量和学生管理有着重要的影响。在新时期新形势下,高职院校重视并提高辅导员的基本能力具有十分重要的意义。

简介：

简介：目的了解师范院校大学生营养知识、态度和饮食行为现状,为开展营养教育提供依据。方法采用问卷调查法对某师范院校962名在校大学生的营养知信行进行调查。结果师范院校大学生营养知识得分偏低,为（74.02±15.31）分;营养态度得分较高,为（26.36±2.69）分;饮食行为得分一般,为（34.51±4.80）分。营养知识和饮食行为得分女生高于男生（P〈0.01）,而营养态度得分性别差异无统计学意义（P〉0.05）。师范院校大学生对较为专业性的营养知识掌握较差,部分学生主动了解营养知识和愿意改变饮食行为的态度稍差,在饮食行为上普遍存在膳食结构和膳食制度不合理、补水不科学等问题;少数学生还存在食用零食过多等不良饮食行为。结论有必要在师范院校开展营养教育。

简介：摘要随着现代科学水平的不断提高，信息技术对现代生活的各个领域、每个方位都产生了深远的影响。这种趋势的发展，使得社会分工日益专业化和精细化，这表明精细化管理和目标化管理的时代已经来到。高等院校作为引领时代科技和文化的前沿，应该解放思想，与时俱进，认真研究学习精细管理和目标管理的理论，并将之应用于实际的工作中，提高工作效率，改善工作质量，让高校在国家改革开放的道路上发挥更大作用。

简介：摘要目的提高大、中、小学生的急救理论知识和技能，使意外伤害疾病患者受益。方法主动走进各大、中、小校园，普及医学急救知识，针对不同年龄段，采取理论讲解、模拟操作训练、视频播放等教学形式，普及生活和学习中常见的意外伤害及疾病基本急救知识。并对未开展急救知识培训的学校发放急救知识调查表，了解学生对急救知识知晓情况及学习愿望。结果接受培训6920名大中小学生学习急救知识认真。并对未开展急救知识培训的学生约8574名大中小学生调查反馈，92.3%一点不了解急救知识。89.6%学生有学习愿望。结论在大、中、小院校开展急救知识科普活动既可以提高学生的急救技能，又可以在任何时刻救人，从而减少伤害，这项活动意义重大，任重而道远。

简介：摘要目的了解高职院校机械学院学生乙型病毒性肝炎（乙肝）知晓程度，感染情况，为制定学院乙肝预防控制方案提供依据。方法采用分层抽样非等比例分配方法，从机械学院每个年级随机抽取30名学生作为调查对象，进行问卷调查及流行病学调查，资料编码量化后录入数据库，用SPSS17.0进行卡方分析。结果不同年级知晓程度不同（P＜0.005），低年级学生对乙肝的知识的掌握较为缺乏；作过乙肝五项化验的同学中乙肝HbsAg阳性率为14.8%。结论研究结果表明，年级与知晓程度密切相关，随着年级不断升高，知晓程度不断提高。尤其是针对低年级的学生加强乙肝知识的健康教育是至关重要的。

简介：摘要目的了解非医学院校学生对艾滋病（简称AIDS）知晓的现状，为制定更有效的教育计划并实施更佳的干预措施提供依据。方法通过问卷形式对非医学院校学生进行AIDS相关的调查分析。结果非医学院校学生对AIDS基本知识有一定了解，但缺乏全面的掌握，对深入认识AIDS预防措施和治疗方法有较高的需求，14.8%的学生有过性行为。结论非医学院校在常规系统地开展健康教育工作时，要加强宣传薄弱知识，增强学生自我保护意识，并将提高自我保护的技能列入教育的重点，促使他们养成健康的行为习惯，有效地遏制AIDS的流行和蔓延。

简介：摘要在医学高职高专院校的病理学实验教学中，引入PBL教学法。对采用PBL教学法的实验组和采用传统讲解式教学法的对照组进行比较，结果表明，采用PBL教学法的实验组学生的考试成绩有提高，且PBL教学法在培养学生综合能力方面获得学生肯定。结论PBL教学法对培养学生综合能力有一定效果，值得进一步推广。

简介：摘要目的调查陕西省医学院校大学生亚健康状况，为有针对性地制定干预措施提供依据。方法采用分层整群抽样的方法，抽取陕西省某医学院校各年级本科776名大学生作为研究对象，利用《中国城市居民亚健康状况自评量表》，对其亚健康状况进行调查。结果由本研究可见，医学院校大学生亚健康检出率为检出率为31.19%，且大四级以上学生亚健康检出率显著高于其他年级（F=11.476，P=0.000），生活费在800元以下的学生检出率增高明显（F=8.732，P=0.000）。结论医学院校大学生亚健康检出率低于非医学院校学生，保持规律、良好的生活习惯和生活状态，坚持体育锻炼，是提高大学生健康状态的有效措施。

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简介：摘要：医学院校教育教学质量对于专业医疗队伍的建设有着重要影响，教育教学改革已经成为了当前教学上的重要问题，并且也得到了越来越多的关注。医学院校根据自身实际情况和发展现状开展不同程度的改革有助于促进教学质量的提升，但在改革过程中也会存在管理不严、改革措施落实不到位等问题，影响改革质量。因此，对医学院校教育教学改革的现状问题及对策进行分析有着重要意义。

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简介：转型发展对地方本科院校应用型人才培养模式提出了新的要求,为新的人才培养模式,专业课程改革势在必行。该文针对药学类本科专业课程《药理学》探讨教学内容设计、教学方法改革和教学环节上的创新,以适应转型发展的要求,在实践中真正发挥其作用。

简介：目前，我省人口老龄化呈现快速上升趋势为应对人口老龄化，发展养老服务业，我省积极推进以居家为基础、社区为依托、机构为补充、医养相结合的养老服务体系建设。省、市、县各级积极发挥能动性和创造性．结合实际创出符合各地老年人需求的医养结合模式，不断提高群众满意度和获得感．可谓亮点纷呈，交出了一份深具山东特色的答卷。

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简介：六安市人民医院坐落于大别山腹地、美丽的淠水之滨安徽省六安市中心，始建于1949年8月，是一所集医疗、教学、科研、急救、预防、保健、康复于一体的三级甲等综合性公立医院。2000年4月，六安撤地建市，原院名“六安地区人民医院”随之更改为现院名“六安市人民医院”，并沿用至今。

简介：摘要继续教育是帮助已脱离正规学校教育的社会成员，重新获得提升知识水平和学历水平的一种教育，它具有全民性、终身性。随着新媒体技术的发展和应用，移动学习已成为满足学习者学习需求的一种有效学习形式，将微信课程平台应用于基础医学课教学过程中，满足了继续教育学员泛在学习的需求，为创新教学方式打开了新思路。

简介：2002年4月长春市某大专院校学生家长反映该学院有许多学生出现恶心、呕吐、腹泻，怀疑生活饮用水有问题。经现场流行病学调查及采样分析，确认是一起自备集中式供水污染引起的学生感染性腹泻暴发。