简介：

简介：在当前的大学生教育工作当中，除了加强对学生基本技能及基础知识教学工作之外，将更多的教学重点放在了大学生个人修养的培育工作上。笔者通过大量的实践发现，音乐修养课能够全面提升学生的音乐素养，以全面加强对大学生的素质教育工作。笔者就以音乐修养课对提升大学生音乐素养所带来的积极影响，以探究当前大学生音乐素养教学当中应当注意的问题及改进方式。

简介：为了全面加强小学语文教学改革工作，则要求进一步加强对学生的语文基础知识训练工作，进而提高小学生的思考能力。而在当前的小学语文教学工作当中，由于受到传统教学方式的局限性，很难达到新课程的改革要求，所以在当前的小学语文教学环节当中则要求我们教师能够全面加强教育改革工作，以有效提升小学语文创新教学质量。

简介：摘要语文教学质量的提高很大程度上取决于作文质量，而作文质量又取决于“字词句积累”的多少。笔者在语文教学过程中，注重“字词句积累”教学，收到了良好的教学效果。值得语文教师借鉴！

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简介：摘要由于近年来缺少一种教师终身学习与进修的机制，缺少一个科学客观评估教师素养的完善体系，教师教学观念落后，知识结构陈旧等问题日益突出，再加上高考竞争，年轻教师素质得不到均衡发展，狭隘的教学空间，高强度的教学工作，低质量的生活，使得很少有人能够去思考语文教学的明天。

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简介：摘要作为一名小学语文教师，如何将现代科学技术与语文教学进行整合，发挥其优势，以提高教学效率，提升学生的语文素养，笔者在写字、阅读、作文等教学环节进行了一些思考和探索，收到了较好的效果。

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简介：摘要如何提高学生学习语文的兴趣和语文能力，一直都是语文教学的热门话题，同时也是语文教学的难题。传统的教材一直被片面地理解为“权威”或者“工具”，而老师和学生始终扮演着“教”和“学”的角色，双方得不到互动，教材也不能发挥有效的作用。因此，本文就试从语文教学中学生兴趣的培养谈几点看法。

简介：摘要职业中学语文教学要扎根于生活，突出针对性和适用性，强调学生人文素质和语文能力的培养，提高他们的就业竞争力，职业中学的毕业生就一定能受到用人单位的欢迎。

简介：摘要教育心理学研究表明，学生学习漫不经心是大脑皮层处于抑制状态的表现，而敢于质疑问难，则是积极思维的表现。思是疑的前提，疑是思的发展。只有疑与思结合，才能在学习中发现问题，提出问题，最终解决问题，推动学生个体学习的进步和思维的发展。

简介：摘要新的小学语文课程标准要求培养学生的自主学习能力，自主学习能力的培养至关重要，它关系着孩子们学习习惯的养成，为孩子们的终身学习奠定坚实基础，由此可见自主学习能力的重要性。但是在语文课堂教学活动中，具体怎么操作，一直是我们广大小学语文教师亟需探讨和解决的问题。我们觉得语文教学的全过程必须给学生足够的自主学习的时间，为学生创设敢想、善思、能问的良好学习空间。

简介：摘要文章就小学语文教学中如何培养语感提出论点，分别阐释了重视诵读、启发想象、创设情境这三方面在学生语感培养中的重要作用。

简介：摘要笔者结合教学实践，阐述了在语文课堂中激发学生的情感，唤起学生学习语文的兴趣，提高学生语文综合素养的几个方法。

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简介：摘要创新教育是高中语文教学中提出的一项重要指标，它要求每一位教师摒弃传统的教学理念，不断提升自身创新意识与创新能力，激发学生的学习兴趣，构建和谐的师生关系，并紧跟时代要求，利用现代教学手段进行教学．本文根据笔者在吸取同行经验的基础上，对中学语文课堂教学中的学生创新能力的培养进行探讨。

简介：摘要创新教育是素质教育的核心，在教学中通过适当的教育和引导可以激发学生的创造性思维能力。作为高中语文教师，应该不断提高自身的综合素质，发挥自己的创造力，多措并举，在课堂内外引导学生从不同角度观察问题，用多种思维解决问题，不断培养学生的创新能力，为21世纪培养更多的人才。

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