简介：摘要：数学作为一门基础学科，许多小学生惧怕数学学科的学习，作为教师要在数学教学中要注重激发学生的表现欲望和个性潜能，为他们点拨思考方向和学习方法。本文试从努力改变传统教学方式和培养学生学习能力的探索方向进行了探讨。

简介：摘要 电力负荷预测一直是业内研究的一个重点，传统基于统计学习的方法效果不佳，近年来热门的人工智能在负荷预测方面有着不俗的表现，如基于时间序列的负荷预测，本文介绍机器学习在能源系统预测方面的经典算法，并通过机组负荷历史数据建立预测模型，衡量模型的精度，并尝试基于当前一段时间数据预测接下来的值，并予以展示。

简介：摘要：小学阶段是学生形成阅读兴趣与阅读能力的关键时期，较之于单篇文章，整本书中的阅读材料信息量更大、更复杂、意蕴更丰富，整本书阅读能带领学生走进更加广阔的文学世界。然而小学生的理解能力与自制力都尚未成熟，仅仅将阅读书目推荐给学生，放任学生去自由阅读是远远不够的，教师应在整本书阅读教学中设计好学习任务单，学习任务单根据整本书的内容设计出相关的问题与线索，为学生阅读指引方向。借助学习任务单开展整本书的阅读，在问题与线索的引导下学生能进行更具针对性的思考与探究，在这个过程中极大地提升了学生的思维能力。

简介：摘要：在小学数学学习中存在学习困难现象的学生，通常被称为“学困生”，从长远看，若是这些小学生的身份得不到及时转化，会严重阻碍其发展步伐，对其今后的学习和发展都将带来不利影响。

简介：摘要：在社会教育中，幼儿教育承担了重要的教学责任，具有十分关键的教育地位。在幼儿教育中，有一种融合了开放性教育和娱乐性教育的主题教育活动，它便是区域游戏。这种教育活动形式有利于培养幼儿的综合能力发展，促进幼儿灵活应变能力的提升。因此，在幼儿教育开展的过程中，教师需将这种教学形式应用到其中，要明确游戏的教育目标，并在具体的教学活动中创设合理的游戏活动环境。

简介：摘要：中职数学教学中，除了让学生习得相关的知识内容之外，也要注重对学生的自主学习能力进行培养。但是在当前中职数学教学中，由于受到各种因素的影响，可以发现学生的自主学习能力不佳会影响到学生的学习效果。本文重点阐述中职学生数学自主学习能力培养的相关措施，以此更好的促进学生数学素养的提升。

简介：摘要：新课改的实施下，小学数学教师知道了培养自主学习的重要性，切实改变对学生主体的认知，并大胆在实践中尊重强调学生主体能力，特别加强培养学生自主学习能力，以在学生主体积极配合下高质量完成既定教学任务。

简介：摘要：在兴趣的驱使下，学生会更愿意、乐于学习语文，这也是提高学生学习效率的重要途径，而且也满足学生语文学习需求。“知己知彼，百战不殆”，为了激发出学生学习兴趣，教师必须要充分考虑学生认知特点，全面了解学生学习兴趣爱好，为语文教学质量的提升打下良好基础。

简介：摘要：语文教学是学生学习汉字的重要载体，高质量的语文教学将影响学生对待汉语学习的心态。小学阶段的学生，他们的认知与思维会随着教师教学方法的转变而转变，如果教师课堂教学方式更具多元化表现，学生更容易接受课堂和教师，也会对教学内容产生自己的想法，从而带动学习兴趣的发展，为学习积极性的培养增添光彩。对此，在小学语文教学过程中，教师要采用多元化的教学方法，设计出丰富且更具有选择性的教学手段，通过给学生创设一个欢快、愉悦的课堂氛围，引起学生的学习关注，激发兴趣，促使学生更加主动的参与课堂学习，提高学习效果，推动课堂的高质量发展。鉴于此，本文就对小学语文运用多元化教学激发学生兴趣，提高课堂教学质量的方式进行探讨。

简介：【摘要】兴趣是学习最好的老师，尤其在小学这一特殊阶段中以兴趣作为主导可以提高课堂教学的成效。新课改后小学英语的教学也在不断尝试和改革，本文将探讨关于培养小学生英语学习兴趣的方法。

简介：摘要：随着当今教育体制的改革以及新学习理念的不断深入，国家教学部门对于高中阶段学生英语单词的学习加大了相应的重视，需要学生在学习英语单词时掌握一定的技巧，能够准确的掌握英语单词的结构、并能够将所学习的英语单词永久的保持在自己的记忆当中；除此之外，还可以将所学习的英语单词准确的运用到平时的英语测试以及今后的英语考试当中，以平时英语单词量的积累促使质的飞跃，高中阶段的英语语法内容比较多，说难实际上也很简单，最重要的就是需要学生了解英语单词学习的重难点，然后根据不同单词的结构组成去寻求不同的记忆方法，将所有的英语单词牢记以后对于英语考试当中连词成句以及看单词填空等都有着较大的帮助，因此每一位学生需要加以重视。所以说，本文就着高中英语单词学习难点与方法探究展开了论述。

简介：、摘要：学生学习能力的培养需要内因和外因的共同作用，教师教学水平及教育配套的环境设施等是外因，起到重要作用，学习动力是内因,起到本质作用。在教育活动中，有关如何提升学生学习动力，一直是教育工作者关注的重点。本文从教学实践出发，探讨小学生学习动力不足的原因，并以小学音乐教育为例，分析如何提升小学生学习动力的方法，归纳如何通过互动教学，多媒体授课等方式培养小学生学习动力。

简介：摘要：在新课程改革有序推进与教学模式不断革新的背景之下，在小学语文教学过程中运用多样化的教学方法，为学生构建优质高效的课堂环境的要求也越来越高。常言道兴趣是最好的老师，将学生的学习兴趣激发有效激发出来，对提升学生的学习效率与质量有着重要作用。基于此，教师应当树立与时俱进、常变常新的教学理念，善于运用新课改以来的新型教学方法，引导学生在趣味化、高效化的小学语文课堂上实现学习兴趣的激发。

简介：摘要：随着素质教育的全面推进，作为素质教育重要内容之一的体育教学在高中教学中逐渐呈现出蓬勃发展的势头。然而在这种蓬勃发展的背后，也存在着学生上课兴趣不高、课堂气氛沉闷、学生主动性不强等问题。因此如何调动学生的积极性，就成为高中体育教师必须考虑的一个问题。而提高学生积极性的关键就在于培养学生对体育的兴趣，所以在教学中注重对学生体育兴趣的培养也是高中体育教学必须注意的一个内容。

简介：

简介：    摘要：计算教学是小学阶段数学学科的重要组成部分，对提升学生的逻辑思维能力、创造能力以及培养谨慎求真的态度具有积极意义。为适应新课程改革体制下对人才培育的需求，教师要改进教学理念和教学方式，重视合作学习对课堂教育的作用，科学划分小组，合理设定目标任务，促使学生广泛交流，发散思维，与小组成员共同进步。

简介：摘要：新课改的不断改革和深化，对学生的自主学习能力也提出了更高的要求。教师要意识到学生的自主学习能力的重要性，让学生独立思考，减少对教师的依赖。本文针对初中数学教学中存在的问题提出相关策略，为教师提供参考和帮助，从而提升学生自主学习能力，完善教学目标。

简介：摘要：笔者认为学生成绩落后的原因有很多，主要分两种：一种是智力因素，另一种是非智力因素。非智力因素下，学生学习落后时，在与同学、老师相处过程中会产生一定的自卑情绪，这种不健康的心理状态对于学生来说会产生很多负面的影响。本文试图从一些个案中归纳学生学习落后的原因，帮助学生走出困境，促进其身心健康发展，提高学习成绩，提高学习的自信心。从以下几方面展开阐述：正面心理辅导、树立目标、自信心培养训练、课后课业辅导等心理辅导策略。

简介：摘要：当下的小学语文教师要带着自己的智慧和活力去构建起拼音教学体系，让更多的学生能够在学习语文的同时去夯实自身的根基，逐步化解本人的学习难题和学习障碍，同时又能让学生在处理拼音学习难题的同时具备更大的学习活力和学习状态，又能让学生的语文基础得到巩固。教师要本着对学生高度负责的原则去开展拼音教学模式，又能让学生的学习能力、思考能力和拼音学习效率得到更大程度的突破。

简介：摘要：语文课程，作为基础课程，对学生文学素养与语言能力培养具有重要意义。作为小学语文教育者的教师要有意识的对学生进行引导与培养，进而借助生成语文学习兴趣，推动学生积极健康的成长起来。