简介：思维导图又叫心智地图,它是表达放射性思维的有效图形思维工具;它运用图文并重的技巧,把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来;它由某个中心向外发散出成千上万的关节点,每一个关节点代表与中心主题的一个连结,而每一个连结又可以成为另一个中心主题,由此再向外发散出成千上万的关节点,呈现出放射性立体结构,而这些关节的连结可以视为个人的记忆,也就是个人的

简介：摘要创新在我国是出现频率很高的一个词语，创新作为一种理论，成型于20世纪。创新思维是一种智力活动，指采用新颖独特的方法去解决既有问题的思维过程，创新思维可以打破思维定势，以超乎寻常的方法或角度思考问题，从而提出一种有效的独特的解决方法。而创新能力是指通过创新思维解决问题的能力，创新思维和能力相辅相成。目前，在我国培养青少年创新能力是国家发展和青少年成长成才的需要，是实现中华民族伟大复兴的重要战略抉择。

简介：

简介：书法是我国上下五千年文明的结晶,我国文化追求意境思维,书法创作自然也离不开意境思维。实际意境思维影响书法创作是通过影响书法创作人而形成某种书法创作心理,但书法创作心理的建立是一个依靠意境思维从而调动整个书法创作人'言'、'象'、'意'互动的过程。本文便基于意境思维的角度,对书法创作的'意象'、'取象'、'立象''图像'等多个心理现象进行了系统研究,望能够对我国的重要文化之一的书法进行深入的剖析,从而更有利于当代的我们学习书法,对我国的书法文化进行一个良好的传承。

简介：摘要在建筑工程施工过程中注重技术管理，提高施工技术水平对控制建筑工程的施工质量有非常重要的意义。因此我们要努力做好施工中的每项工作，从而使技术管理工作不断得到完善和提高，为工程项目的顺利实施提供可靠的技术保障。

简介：

简介：自动思维的主要问题或者是过度简单化事实、或者是将问题严重化、或者是扭曲可能性、或者是盲目预测等,其实质是形而上学两极性思维。思想政治教育视阈下的思想咨商欲使大学生走出＂自动思维＂虚构的思想困境,不仅要培养大学生认知事件的能力,而且要培养他们反思观念的能力。在此基础上,进而培养他们强烈的社会责任感、勇于担当的意识和能力。只有这样,才能使他们突破＂小我＂的藩篱,在服务社会、奉献社会的过程中真正做到＂去苦解惑＂,实现自己的人生价值。

简介：在小学作文教学中,教师要改变对表达能力认识偏狭的现状,要将表达与创造能力的培养有机结合起来。本文主要阐述了创造性表达的内涵以及小学作文创造性教学的策略。

简介：摘要21世纪是一个信息技术普及的年代，任何领域都要与时俱进，不断的创新思维，尤其是与人们日常生活息息相关的建筑行业，更要掌握国际化设计标准，创新出更多符合社会发展需求的建筑设计形式，才能最大化提高自身的市场竞争能力，提升设计对建筑物的更好增值作用。现阶段，人们对建筑功能的使用要求越来越高，既追求舒适健康的建筑环境，又要充分体现建筑设计的环保性和节能性，相对这就需要相关设计人员必须具备灵活的创新思维才能实现，本文对建筑设计创新思维做进一步的研究和分析。

简介：把先民造字的理据、思维方式与儿童识字的思维特点结合起来,从表音思维、构形思维、构义思维三个角度论证汉字思维在识字教学中的使用,真正促进学生思展,激发其识字兴趣,提高其识字能力.

简介：作文思维的深刻,需要理性的思考,更需要感性的律动。只有协调“情”与“理”,学生写作心门才能打开,心路才能延展,情思才能跌宕。通过三个途径可引导学生的作文思维由肤浅步入深刻：一是扣住一材,溯推追问;二是围绕一句,多重挑战;三是沿着一点,放收演进。

简介：数学活动的开展丰富了学生的活动经验,活动经验的形成为历练学生的数学思维提供了有力支撑。教师应紧扣教学目标及学生的认知需要,开展有效的数学活动,帮助学生积累活动经验,促进学生核心素养的不断提升。

简介：摘要医学哲学是对医学科学成就总的概括，并以此为基础探讨生命活动和病程的一般规律，研究医学科学的思维方式，直至疾病预防、诊断治疗。同时研究辩证规律和范畴在医学科学中的表现，从而指导骨科医师解决在骨科疾病诊治中遇到的诸多问题，并有助于形成正确的临床思维。结合临床工作体会，探讨医学哲学在骨科疾病诊治临床思维中的应用。

简介：由于传统教学观念的影响,教师往往忽视对学生批判性思维的培养,一味地向学生灌输知识,而忽略了知识的双面性,严重制约了学生的长远发展。基于此,笔者就如何在语文课堂中培养学生的批判性思维谈谈看法。一、大胆质疑,追求真理大胆质疑是彰显批判性思维的方式之一,学生积极发现问题也是学生有问题意识的重要表现之一。在语文课堂教学中,教师应深入文本,挖掘文本内涵,鼓励学生交互探讨、大胆质疑,在交流讨论中深化对所学知识的认识.

简介：摘要数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有知识经验基础之上。教师应激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识和技能、数学思想和方法，获得广泛的数学活动经验。

简介：摘要学生是数学学习的主人，老师是学习的组织者、引导者与合作者。问题情境则是与教学内容相联系的，教师提供具体的活动场景和学习资源，激起学习兴趣，促使学生精神集中，使理解力、记忆力等处于最佳状态，从而提高课堂学习效率。

简介：摘要：在临床医学中，口腔护理共分为两大类，一种主要针对患有口腔疾病的病患，口腔治疗是口腔护理的目的，另外一种主要针对生活不能自理的病患，口腔清洁是口腔护理的目的。口腔清洁在口腔护理临床上运用最多，国内外众多专家学者对与这一课题研究颇为深入。本研究采用循证的思维，对口腔护理进行深入的研究，打开新的研究视野。

简介：摘要提问是小学语文课堂教学的一个重要组成部分，也是思维和语言训练的主要方式。教师提问，能引导学生开展学习，实现学习质量的提升。好的问题能激发学生思考，产生思维的光芒。教师要引导学生去探讨问题、思考问题。掌握好课堂提问的艺术，并运用好，能激发学生学习的兴趣，让学生成为学习的主人。

简介：近日，台当局领导人蔡英文出席台湾举办的两岸交流30周年纪念活动，并发表讲话，整个谈话空泛，反映了她不能正视现实的心迹!蔡英文小心翼翼，对着读稿机一字不差地读出稿子。观其内容，也并非没有铺陈，她至少用了3个策略，这3个策略分别为：一、老兵返乡的温情动员；

简介：