简介：摘要：文章重点介绍了综合医院一级工艺流程设计的概念、如何确定医疗工艺和一级流程的设计要点，进一步强调了一级流程设计在整个医疗建筑功能设计中的重要性。

简介：摘要：作为一名踏上工作岗位两年的新教师，在这两年的教学中成长许多，也悟出不少教法与教学心得，尤其是对初中知识与小学知识的衔接部分，有了自己独特的感悟，下面就这一部分内容谈谈我的一些看法，希望对于七年级学生有所帮助。

简介：摘要：随着科学技术的不断发展和进步，当前在定位系统之中也开始应用先进技术，并不断对其进行创新和完善，保证整体定位的精准性。但是受到地图精度的影响，其定位也会出现不准确的情况，针对此情况，可以结合北斗卫星，进而提升定位以及地图的精准性，并将其应用于车道之中。本文基于此，对北斗高精度定位和车道级高精度地图进行探究分析。

简介：摘要∶水泥稳定碎石基层的力学性能，路用性能和结构特性他们的关系非常密切。结构是指组成材料之间相互作用的特性，它们相对位置的分布以及它们之间关系的状态。水泥稳定碎石的强度来自水泥水化反应后水泥石的骨架结构和矿物骨料。近年来，随着对基础材料的技术要求的提高和对基础材料的道路性能的理解的加深，半刚性基础混合物中骨料的分布对混合物性能的影响已变得越来越明显，越来越重要。通过改变水泥稳定的梯度碎石的结构形式，将传统的悬浮压实结构转变为骨架压实结构，从而改善了半刚性基础材料的机械性能。

简介：摘要：小学一年级学生作为初次接触系统知识框架的核心主体，他们必然会在探索的过程中遇到各式各样的挑战，在这种情况下，教师就更应当保持足够的耐心和热情，帮助学生理解抽象性的知识。对此，本文也将以小学一年级数学课堂的设计为切入点，分析小学数学教学中存在的主要问题，列举出解决的方法和措施，希望能够给相关教学工作者带来一定的参考和帮助，让学生在有效氛围的引导下，燃起自身的信念和兴趣。

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简介：摘要：小学语文教学一直是我国语文教学的重要组成部分,在我国语言教学体系中发挥了重要作用。本文从我国小学语文的发展状况入手，根据我自己的教学经验，详细探讨了小学三年级的语文教学。

简介：摘要：小学五年级正处于小学过渡的阶段。由于教授数学知识是未来长期学习的基础，因此教师必须采取适当的数学教学策略来提高学生的数学技能。

简介：摘要：小学数学学习是培养学生兴趣的黄金时期，教师要在新课标的引导下，树立创新性教学思维，优化教学手段，采取多元化的教学手段培养学生的学习兴趣，促使学生在潜移默化中形成良好的学科素养。因此，相关学校要注重小学生数学学习兴趣的培养，强化学生的学习效果，不断培养小学生的发散性思维能力，促使学生全面发展。基于此，本文章对三年级学生数学兴趣的培养进行探讨，以供相关从业人员参考。

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简介：摘要目的研究瓦里安高分辨率(HD120)多叶准直器叶片位置误差对肺部肿瘤体部立体定向放疗(SBRT)的剂量学影响。方法选取江苏省肿瘤医院9例已完成治疗的基于HD120调制的肺部肿瘤SBRT计划作为参考计划，采用基于Varian Eclipse 15.6治疗计划系统自带应用程序接口的自编程序修改计划参数，分别生成包含叶片位置同向系统误差、异向系统误差和随机误差的误差模拟计划。计算各个模拟计划与参考计划剂量学指标的偏差并做回归分析，以此评估HD120的三类叶片位置误差对SBRT的剂量学影响。结果计划靶体积D99%、D2cm和双肺V5Gy均随同向系统误差绝对值增大呈抛物线型降低，二次回归分析后得到一阶敏感度为(-0.06~-0.26)%/mm，二阶敏感度为(-0.55~-1.17)%/mm2(R2＝0.96~0.99，P<0.01)，其中计划靶体积D99%最大变化为-3.13%。对异向系统误差和随机误差的影响做线性回归分析，得出适形指数偏差随这两种误差变化的敏感度分别为25.16%/mm (R2＝0.98，P<0.01)和-4.84%/mm (R2＝0.99，P<0.01)，其余剂量学偏差随异向系统误差变化的敏感度范围为(4.80~5.12)%/mm (R2＝0.96~0.98，P<0.01)，随随机误差变化的敏感度范围为(-0.47~-1.01)%/mm (R2＝0.96~0.99，P＝0~0.02)。结论基于HD120调制的肺部肿瘤SBRT计划的剂量学偏差对叶片位置异向系统误差极为敏感，但对随机误差敏感性较弱。叶片位置同向系统误差会导致靶区覆盖剂量一定程度降低，因此临床工作中需严格控制SBRT计划执行时HD120叶片位置的系统误差。

简介：摘要目的观察毛蕊异黄酮(calycosin，CA)对人神经母细胞瘤(neuroblastoma，NB)细胞系SH-SY5Y细胞增殖和瓦博格效应的影响并探讨其可能的机制。方法将SH-SY5Y细胞培养于DMEM培养基，实验分为对照组和CA组、CA+siRNA阴性对照组和CA+siRNA TAp73α组。CA组的细胞用50、100和150 μmol/L CA分别处理24、48和72 h。CA+siRNA阴性对照组的细胞转染阴性对照siRNA质粒24 h后，再加100 μmol/L CA处理48 h。CA+siRNA TAp73α组的细胞转染TAp73α干扰RNA质粒24 h后，再加100 μmol/L CA处理48 h。用CCK-8法检测细胞的增殖水平，用化学检测法检测细胞培养液中乳酸的水平和细胞中乳酸脱氢酶(lactate dehydrogenase，LDH)活性，用液闪法检测细胞对葡萄糖的吸收量。采用细胞外通量分析仪检测细胞外液酸化速率、细胞氧气消耗速率和细胞糖酵解能力。采用蛋白质印迹法检测TAp73蛋白的表达水平。采用实时定量聚合酶链反应(quantificational real-time polymerase chain reaction，qRT-PCR)检测TAp73α mRNA的相对表达水平。采用单因素方差分析比较各组间的差异，采用LSD-t检验进行组间差异的两两比较。结果与对照组比较，经50、100和150 μmol/L CA处理的SH-SY5Y细胞，在24、48和72 h细胞的增殖水平显著降低，呈现剂量和时间依赖性。与对照组比较，经50、100和150 μmol/L CA处理的SH-SY5Y细胞在48 h以剂量依赖的方式降低了培养液中乳酸的水平，对照组和CA组(50、100和150 μmol/L)的乳酸相对水平分别为(100±0)%、(84.31±5.14)%、(52.06±6.37)%和(32.16±4.11)%，对照组和CA组之间的差异具有统计学意义(均P<0.05)。CA显著降低了SH-SY5Y细胞中LDH活力，LDH的活力在对照组和CA组(50、100和150 μmol/L)分别为(24.32±3.77)U/mg、(19.39±2.34)U/mg、(12.34±2.64)U/mg和(7.61±1.06)U/mg，对照组和CA组之间的差异具有统计学意义(P<0.05)。CA显著降低了SH-SY5Y细胞对葡萄糖的吸收，葡萄糖吸收的相对水平在对照组和CA组(50、100和150 μmol/L)分别为(100±0)%、(78.36±6.22)%、(42.91±5.07)%和(26.18±4.39)%，对照组和CA组之间的差异具有统计学意义(P<0.05)。CA显著降低了SH-SY5Y细胞的细胞外液酸化速率，细胞外液酸化速率在对照组和CA组(50、100和150 μmol/L)的相对水平分别为(100±0)%、(75.37±5.37)%、(38.42±4.11)%和(22.31±2.86)%，对照组和CA组之间的差异具有统计学意义(P<0.05)。细胞氧气消耗速率的相对水平在对照组和CA组(50、100和150 μmol/L)分别为(100±0)%、(85.76±5.29)%、(64.11±6.07)%和(42.86±3.85)%，对照组和CA组之间的差异具有统计学意义(P<0.05)。细胞糖酵解能力的相对水平在对照组和CA组(50、100和150 μmol/L)分别为(100±0)%、(75.87±8.06)%、(54.93±6.33)%和(36.75±5.28)%，对照组和CA组之间的差异具有统计学意义(P<0.05)。与对照组比较，100、150 μmol/L的CA显著上调了TAp73蛋白的表达水平，对照组和CA组(100和150 μmol/L)的TAp73蛋白相对表达水平分别为12.76±2.64、35.84±5.61和67.51±5.97。RNA干扰沉默TAp73α的表达，影响CA对SH-SY5Y细胞增殖和瓦博格效应的抑制作用。结论CA可抑制人NB细胞株SH-SY5Y细胞的增殖，作用机制可能与通过上调TAp73蛋白的表达水平从而抑制瓦博格效应有关。

简介：摘要：近年来，生态翻译学为演讲文本的翻译提供了新视角。以习近平在联合国日内瓦总部的演讲为例，分析该演讲文本中中国特色词的英译，可以发现译者对翻译生态环境的适应性选择以及所采取的翻译策略。译者不仅准确地将讲话内容传递给全世界，还传达出了演讲稿中蕴含的文化和精神内涵，有效地传递了中国声音。

简介：【摘要】随着金风1.5兆瓦机组运行时间的增长，风力发电机组塔底轴流风机也随之出现批量性的损坏，造成风力发电机故障停机，增加电量损失和轴流风机更换人工成本。本文从解决轴流风机批量性损坏，提高机组发电量，降低轴流风机故障率问题出发，分析其成因并找到解决办法，为风力发电机提高发电量和降低轴流风机故障率提供保障。

简介：摘要：随着经济社会的进步，传统的教育教学模式发展着翻天覆地的变化。对于九年级数学的教学而言，需要更高效更有效率的复习策略和方法来给学生进行数学内容的复习。很多初中数学教师也意识到了数学高效复习策略和方法的重要性，也采取了相应的措施，但是据笔者了解，目前还有许多初中数学教师尚不知道如何去实现对数学课程内容的高效复习，这就一定程度上影响着学生的复习效率，基于此，本文通过对九年级数学高效复习策略和方法进行探讨，希望能够给相关的数学教师提供参考。

简介：摘要：小学语文作为各个学科的百科之母，在小学生的学习生涯中起着至关重要的作用，扮演着非常特殊的角色。学生对小学语文知识的学习可以让学生获得更多的文化常识与生活常识，还能让小学生深入了解到中国的传统文化、现代文化、民间习俗、风土人情以及历史百态等各种信息。这对于提升小学生的语文学习能力和语文年综合素养有着重要的帮助与促进意义。

简介：

简介：摘要：小学语文写作教学和其它学科不同，具有很强的个性化，难以有完全的规范。因此在教学中，教师要关注学生写作的能力，将故事表达清楚，并突显中心思想，有创新意识。简单来说，就是写作必须具有自由性、创新性、情感性、逻辑性。本文笔者根据自身在小学作文教学方面的实践经验，提出几点相关思考和教学建议。

简介：摘要：小学六年级处于小学与初中的过渡时期，各学科的学习都显得非常重要，尤其是对学生来说比较陌生的英语。而学生在这个时期虽然拥有一定的英语基础，但在进入初中后成绩却一直处于下降状态，使得很多老师与学生都有些无奈。在新课改下，小学六年级的英语教学要讲究方法与策略，以创新的教学方法不断提高六年级英语教学的质量，实现高效英语课堂教学的目标。本文主要对小学六年级英语教学的策略进行了分析研究。 

简介：[摘要]语文是小学阶段中的重要学科，而写字教学则是小学语文教学中的基础之基础。通过长期的学习和大量的写字训练，学生可以受到美的熏陶，陶冶高尚的情操，培养坚毅的意志，养成良好的习惯，有益于提高他们的道德文化修养。因此，在小学一年级的教学中，写字课的重要性不容忽视。教师需要指导学生进行规范的书写，做到字迹清晰、字词正确，这样才能为学生语文的学习打下坚实的基础，同时也为其他学科的学习做好准备。本文就如何上好一年的写字课作出了相关分析，希望能为有关教师的教学工作提供一定参考。