简介:让设计从心出发,用心温暖生活。本期要给小伙伴们展示一个充满勇气,初心。温暖和爱的世界。这些装备就像是精灵留下的魔法,带着我们重返童年的时光,给我们重返初心的勇气!
简介:在信息时代的语境下,快餐文化已经成为现代都市人生活的主色调。继微小说、微博之后,微视听的文化消费形式正得到越来越多人的喜爱,继前些年出现"井喷"现象之后,微电影业已成为网络文化平台上相当受人瞩目的商业宠儿。而青春微电影正是其中的一种主要的文化形态。限于篇幅,也为了论证的需要,本文论及的青春微电影仅以"2011快乐女声·青春态度微电影"系列作品为例。
简介:近年来,青春校园剧备受关注,青少年作为深受大众传媒影响的主流人群,青春校园剧直接影响着他们能否健康成长。而随着新媒体技术的快速发展,青春校园剧也经历了由传统电视渠道播出到通过网络渠道传播的转变。因此,青春校园剧如何顺应时代潮流,大胆创新,充分利用新的媒体技术引导青少年形成积极向上的价值观成为其发展的重中之重。
简介:摘要青春类影视成为近年来及其火热的一个类型,以带给观众的回忆和共鸣作为目标,然而此类影视剧的数目虽多,但质量良莠不齐,有的高票高热度高口碑差,有的赢了口碑输了票房……那么,究竟具有怎样特征的青春片在观众眼中才能称得上是一部佳作?观众在看青春类影视时,想要看到什么、有着怎样的心理期待?本文将从故事、演员、导演三个方面进行探讨和简析。
简介:贾巴阿叁的音乐和他本人一样,在悠扬的曲调里流露出孩子般的纯净、透明,让人仿佛一下子听懂了,又很快糊涂了,在这种摇摆不定中,却又马上就被他音乐里一个微笑的音符打动,并且原谅了他音乐里若有若无的淘气,被他孩子般的真诚而深深地打动。3月26日生日的贾巴阿叁自称桃花男,却偏偏没有桃花男罗曼蒂克的技能,然而他又用音乐满足了很多人
简介:哲学课有思辨更有诗意,这是思想政治课教师教学的追求。一堂富有思辨与诗意的哲学课,可尝试从"习以为常、习焉不察"的生活中挖掘教学话题,以"理性思辨、审察生活"为教学问题的设计方向,以"追问人生、追求智慧"为教学主题。
简介:红梅,不仅以疏影横斜、清雅韵致,凌寒飘香的外形美和风韵美让人着迷,更是以它那勇敢隐忍、洁身自好、坚强不拔、不屈不挠、奋勇当先、自强不息的不朽象征烙在人们心中,这种高尚品格也应融入我们的生活里;它那铁骨冰心、纯洁坚贞、高风亮节、淡泊清雅、明志奉献的执着进取令人动容,人生之路也要同红梅一样昂首怒放,执着进取;它那勇往直前、不懈努力、坚持进取的开拓创新精神也让人折服,为梦想奋斗的路上也要同红梅一样勇敢无畏;它那不哗众取宠,甘愿迎雪吐艳,淡泊宁静,带领百花齐放的诗意人生也为之精彩绮丽,只要做好自己,便书写了诗意人生。
简介:主要论述安德烈·布勒东对于绘画中的诗歌概念的转变的重要意义,他力图恢复绘画的诗歌性,恢复绘画创作中心灵与想象的重大作用,借鉴了勒维迪、弗洛伊德等人的理论,以"自动主义"作为超现实主义诗意意象获得的方法,由诗歌高雅地将自由与想象引入绘画创作中去,推导了艺术的创新和发展。
简介:过去的我是一只不知疲倦的鸟,一朝醒来我突然变成了一棵树/一棵再也不走/再也不顾盼,再也不漂泊/再也不浪漫的树/从鸟变成树/是一种痛苦/一种失落/一种悔悟/是与天地的默契/也许我会天长地久站成一块化石/也许我会站成一道风景。
简介:祁媛是近年来小说界悄然升起的一颗新星。祁媛是80后,她写作的资源,基本是个人经验和文化记忆。这与好和不好没有关系,这是不能超越的宿命。郁达夫早年说过,小说就是作家个人的自叙传。如果是这样的话,作家即便写了个人经验之外的东西,本质上写的还是自叙传。
简介:引子:提壶挈榼归去来,南湖又报荷花开。锦云乡中漾舟去,美人鬓压琶琶钗。银筝皓齿声继续,翠纱汗衫红映肉。金刀剖破水晶瓜,冰山影里人如玉。一天火云犹未已,梧桐忽报秋风起。鹊桥牛女渡银河,乞巧人排明月里。(唐寅《江南四季歌》)关于"夏",《尚书正义》:"夏训大也。中国有文章光华礼仪之大。"朱骏声《说文通训·定声》引崔恩《三礼义宗》"夏,大也,至此之时,物已长大,故以为名。"《说文》:"佳木秀而繁阴"为"夏"。
简介:在一个日渐远离爱情的时代,怀旧却成为消费时代的某种表情,而爱情的匮乏是这种时代最明显的病症之一。爱情诗自然匮乏而稀缺,对于真正爱情的吟诵和咏叹成为暗沉在时代幽谷中一缕气息,尽管微弱,却时时在浮华物质的人间透露出温润的光泽,向着光亮和美好的世俗生活投去热切的一瞥。王妍丁是一位"为爱情而写爱情诗"的诗人,她爱情诗的气质极其纯粹,无一点杂质,清澈透明而温暖明亮。如果用花来比喻的话,类似于茶花,且是纯色茶
简介:德国诗人荷尔德林有一首诗被西方人奉为圭臬,题目叫做《人,诗意地栖居》,写出了人们对于"生活在别处"的期盼。古往今来、东西中外的人们都希望能够从艰辛与苦涩的现实生活中挣脱出来,在美的感召中赢得片刻的宁静,实现理想与诗意的生活状态,正是这种迫切的需求让艺术应运而生。
简介:诗人梁上泉凭借自己对诗歌的热爱,执著地坚守着诗意人生。他的诗歌创作有几个鲜明特征:在音乐性方面,节奏重叠复沓,音韵和谐相连;在内容上受古典诗词以及优秀民歌的影响,具有古典的诗美特征;在诗体探寻方面,他对微型小诗进行了成功的尝试。
简介:《激情燃烧的岁月》想必同学们都略有耳闻,《重逢》则是作者石钟山沉寂多年的回归之作。作品真实描绘了作者的少年经历,以回忆视角重走青春路,讲述那个时代的人性与爱。
简介:手绘设计——“致青春”主题,是以手绘插画的形式来表达作者对青春岁月的回忆。以插画来组织情感,以情感来表达故事,两者相得益彰。
简介:酒瓶口礼花飞溅,左右手快速交替转动酒瓶,围观群众不时发出惊叫,在围观群众的惊呼声中,一杯杯色彩各异的“滇式鸡尾酒”就呈现在观众面前,调酒师的精彩表演成了职工创新创意成果展的一大看点。
简介:第一次见到项梅萍,是在安徽省黄山市歙县台办。2006年初春的一天,江南特有气候,蒙蒙细雨掩映着绿色葱茏。透着南国女性特有气质的她,祖籍是台湾台北。如今,多年过去了,她依旧耕耘在对台工作第一线,为两岸关系和平发展尽心尽力。
简介:之美打来电话时,正是周六早上我睡美觉的那个时刻,透过听筒都能听出她的兴奋:"市书法协会的几个老师开书法班了,今天免费试听,我们一起去学毛笔字吧!""哎呀!真能折腾,你说人到中年了,你咋就跟个小青春似的,什么都好奇!"在她几近央求下,我只好答应离开温暖的被窝陪她去看看。这样的事儿,已不是第一回了,前年非叫我去
简介:摘要班主任要深入了解学生,掌握其真实的心理状态,分析其自卑心理产生的原因,有的放矢地进行疏导。要为学生搭建展示自我的平台,让他们体验成功,增强自信。要建立和谐的班级人际关系,让他们让自己融入集体,逐步走出自卑。要加强对家长教育方式的指导,增进与孩子之间的情感交流,帮助孩子克服自卑,重拾自信。
青春装备之带着温暖重拾初心
青春微电影的文化质地及其教育价值
检视新世纪的青春校园剧
青春片——观众究竟想要看什么
贾巴阿叁 平畴远畈处走来的诗意歌者
话题·问题·主题——一堂富有思辨与诗意的哲学课
傲霜斗雪引领百花的诗意人生——《红梅赞》歌词赏析
论安德烈·布勒东的超现实主义诗意理论
柳袁照:在“最中国的学校”做“最诗意的校长”
虚幻的诗意与诀别的魅力——评祁媛的《脉》和《跟踪》
苏州风俗“夏之篇”——莫道春去无诗意,夏木阴阴正可人
爱情时间中的诗意涅槃——读王妍丁的爱情诗
诗意地栖居在观演双方共同构筑的曲艺时空中
诗意的追求,不老的神话——简析梁上泉诗歌的创作特色
再痛苦的青春往事都能被时间洗成蜜糖
“致青春”手绘插画中情感的艺术表现
调酒师:用酒瓶挥动青春的“舞者”
项梅萍:放飞青春梦想的28年
你错过了青春就不要再辜负了中年
青春期学生自卑心理的疏导策略