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让课堂成为学生探索的舞台

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摘要未填写

DOI rdxw12xyjl/2123797

作者陈静

机构地区不详

出处《宣武教育》 2003年3期

关键词小学数学教学问题情境课堂气氛教学内容创造性思维

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2003年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1高雪李鲁宁. 让课堂成为学生的舞台.教育学,2012-06.
2苗新朵. 让课堂成为学生表演的舞台.教育学,2014-12.
3陈文静. 让课堂成为学生互动的舞台.教育学,2014-05.
4刘云燕. 让课堂成为学生增长知识的舞台.教育学,2019-01.
5马冬梅. 让课堂成为学生放飞自主的舞台.文化科学,2011-05.
6戴华芳. 让课堂成为学生灵动的“舞台”.文化科学,2019-03.
7唐玉华. 让课堂成为学生“自主探究”的舞台.教育学,2007-05.
8李仲胜谢凤楠. 让课堂成为学生展示自我的舞台.教育学,2016-09.
9董强. 让课堂成为学生展现自我的舞台.科学技术哲学,2010-06.
10陶小华. 让课堂成为学生展示自己的舞台.教育学,2016-09.

来源期刊

宣武教育

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小学数学教学问题情境课堂气氛教学内容创造性思维

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