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探析在小学数学教学中培养学生思维能力的策略

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摘要摘要：对于社会飞快的发展，国家更为注重人才的培养，在现阶段小学数学的教学当中，教师们要注重于对于学生思维能力的培养，从而来提升学生们的数学素质。数学学科本就是一门逻辑性较强的学科，因此教师们要加强对于数学知识的运用，有效强化小学生们的思维逻辑训练，促进学生们的数学思维能力的发展，使学生们可以更加高效的展开对数学文化知识的学习。

DOI zdlvy5kq4l/5213940

作者罗程桓

机构地区浙江省台州市玉环市实验学校 317600

出处《中国教工》 2021年4期

关键词思维能力小学数学意义策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）