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基于自主学习能力培养的高中数学教学策略分析

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摘要摘要：随着教育体制改革进程的不断加快，我国的教育事业发生了巨大的变化。当前培养学生的自主学习能力已经成为广大教育工作者需要着重关注的重点，也是适应新时代人才培养要求的具体体现。高中数学教学中，学生的自主学习能力不仅影响着其高考成绩，更对学生未来的发展有着深刻的影响。为此高中数学教师一定要对学生的自主学习能力培养提高认识，采取有效对策应用于实践中。

DOI pj02k3xx4y/5385099

作者贺华军

机构地区重庆市北碚田家炳中学 400700

出处《中小学教育》 2021年10期

关键词高中数学自主学习能力培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）