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"真情实感"在小学语文作文教学中的现状及对策

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摘要摘要：在过去的“应试”教育下，老师们常常只关注学生所学到的知识，而忽略了学生在写作时的真情流露，时间长了，他们写出来的文章就会流于形式。在小学语文教学中，作文是一个非常重要的环节，要使学生在写作时有所感触。要从调动学生的写作热情开始，培养学生的良好写作习惯，让他们有一种倾诉的愿望，让写作成为一种乐趣，而不是一种负担。

DOI wjvm25gqj7/7866950

作者张翔

机构地区沭阳县第一实验小学 223600

出处《中小学教育》 2023年10期

关键词小学语文作文教学现状对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）