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分层教学在核心素养下提高初中生《道德与法治》选择题作答能力的体现

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DOI 5jo23395n4/7965760

作者张长青

机构地区陕西省汉中市佛坪县初级中学

出处《中小学教育》 2023年22期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1,张长青. 浅谈核心素养下初中道德与法治选择题设计原则.教育学,2024-06.
2曾正云. 提高初中生道德与法治核心素养的教学策略.教育学,2024-08.
3王召彬. 浅议如何提高初中生英语单项选择题的解题能力.教育学,2013-09.
4雷凯红. 初中生道德与法治核心素养培养的实践.教育学,2020-12.
5尤明翀. 初中生道德与法治核心素养培养的实践.教育学,2023-02.
6王召彬. 浅议如何提高初中生英语单项选择题的解题能力王召彬.教育学,2014-10.
7孔翔柃. 初中生道德与法治素养培养的分层作业实践研究.教育学,2024-04.
8杨金展. 道德与法治课培养初中生核心素养的路径.教育学,2021-03.
9郑玉英. 构建智慧课堂，提升初中生道德与法治核心素养.教育学,2022-11.
10侯静莉. 初中生道德与法治核心素养的塑造路径分析.教育学,2024-02.

来源期刊

中小学教育

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