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新课程标准下初中化学课程中思政教育融合效果的评价体系研究

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摘要摘要：在新课程背景下，初中化学课程面临着新的挑战和机遇。为了更好地实现课程目标，将思政教育与化学课程相结合，形成有机的整体，促进学生的全面发展。

DOI g4q0o078oj/7983672

作者张晓琴

机构地区哈密市第四中学 839000

出处《时代教育》 2023年22期

关键词新课标初中化学思政教育融合效果评价体系研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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时代教育

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