简介：摘要：时代在发展，科技在创新，人们的思想在随着时间的改变而改变，一些旧的教学方案已经过时，我们需要用新的理念，新的方式引导学生学习，因此我们应该优化初中数学课堂教学，提高教学质量。

简介：摘要：随着信息技术的迅猛发展，在线学习平台已成为现代教育的重要组成部分，尤其在初中信息技术教学中发挥了不可忽视的作用。本文探讨了如何有效利用在线学习平台提升初中信息技术教学质量，分析了在线学习平台的定义、特点及其发展现状，阐述了国内外平台的应用情况及其优势与挑战，探讨了在线学习平台在信息技术教学中的具体应用模式，并展望了在线学习平台在未来信息技术教育中的发展趋势与潜在挑战。

简介：〕随着社会各界对我国教育事业的关注和重视，我国教育事业得到了长足的发展，加之新课程改革的深入发展，更多教学方式在实践教学中得到了有效运用，并取得了理想的成果。变式教学作为新型教学理念，注重学生独立个性和自主创新能力的培养，下面就对变式教学在初中数学教学中的应用展开分析研究。

简介：摘要：有效的控制施工过程中的质量问题是每个企业的必要工作，是保证国家的财产安全以及人民群众的生命安全的必要措施。企业通过对建筑工程质量的控制和监管，可以提高整个建筑行业的质量，防止出现豆腐渣工程，进而建设出更多的优质建筑，工程质量管理是建筑企业获得经济利益最大化的保障。本文作者结合自己的工作经验并加以反思，对如何加强建筑工程管理及提升建筑工程质量进行了深入的探讨，具有重要的现实意义。

简介：【摘要】实测实量是建筑施工质量检查的一种方式，实测实量的应用能提高工程施工质量。论文分析了实测实量的发展必然，介绍了实测实量的主要内容，并结合工程实例，分析实测实量的实施务件，以期为相关工程提供参考借鉴。

简介：摘 要：时代的变革带动教育模式的转变，如今已是信息技术占据主导地位，传统的教学模式已经远远不能满足现代化教育的需求。在我国计算机技术发展迅猛的基础上，多媒体教学已经逐渐进入教学领域，成为其必不可少的一部分，而研究这种多媒体这种教学方式不能离开其软件的设计与制作。本文就介绍了多媒体教学软件以及它的设计与制作。

简介：摘要：新时代学生无论是心理还是思想方面，都有了质的变化，因此素质教育理念也在不断完善，以便能够创新传统教学思想，使教学内容、形式能够符合学生的学习需求。所以当前教育已经不停留在传授知识层面，还需教师优化教学设计，让学生在每天的学习中都能够有所进步。本文结合教学有效性进行探讨，并分析微课的教学中发挥的作用。小学语文文学性质较强，教师要避免应用传统教学方法，使课堂能够生动有趣，避免学生产生明显的个性化差异。因此语文教师不妨开展分层教学，为每个学生创造符合他们学习需求的条件。本文结合微课在小学语文分层教学中的应用进行探讨。

简介：

简介：摘要在英语课堂教学中培养学生自主、合作、探究的学习能力，符合教学改革的要求，能打破“教师自我中心”、“满堂灌”的局面，使教学焕发活力，促进学生英语素养的全面提高，真正做到让学生爱学英语、会学英语。本文笔者从自身教学的实践经验谈谈在引导学生进行自主、合作、探究式学习方面所做的尝试和体会。

简介：摘要：当下我国的初中历史教学不仅可以帮助学生了解我国发展的国事、国情，还可以让学生以史为鉴悟得发展进步的道理。历史学科的学习并不仅限于对历史事件的了解，还包括对学生历史修养和能力素质的培育和提升，所以教师在教学中要探索正确的教学方法来帮助学生认识到学习历史的重要性及掌握较好的学习方法，在增强学生历史知识储备的同时提高学生学习的效率。

简介：摘要：阅读是伴随学生终身的一项重要行为，是学生的必备技能之一，因此在课堂中对学生阅读理解能力的培养也就显得非常重要。语文作为一门语言类学科，对于阅读教学的要求也是非常高的，所以我们一定要注重小学语文阅读的教学方式创新，以此来提升学生的语文综合能力。

简介：摘要：随着我国新课程改革的不断发展和落实，生活化的教学方法普遍的运用在了小学数学课堂教学之中，这一举措对提高小学阶段学生的数学学习兴趣产生了促进作用，对中小学阶段数学学科的教育教学有着积极意义，同时对学生的数学综合素养和综合运用能力产生了正向的刺激。教师要根据每个学生的生活经历和体验，结合教材中的重点知识将生活化教学有效地融合在一起，激发学生的好奇心，激发学生学习数学的兴趣，使学生不仅理解课文中的知识，还要学会在生活中做到学以致用，发挥出学习数学的最大价值，帮助学生夯实基础。

简介：摘要：为了应对课程改革对教师的教学提出的更高的要求，因此需要教师在教学中着重培养学生的学科思维和核心素质，以此来促进学生的全面发展和终身发展，教师要通过培养学生的学科思维能力，有效的提高学生学习的效率，帮助学生养成爱探究、爱深思、爱钻研的习惯，使学生对所学的知识能够学习致用。

简介：摘 要：初中的历史教学无论是从教学内容、教学目标还是教学方法方面来讲，都被要求进行更深层的教学。史料教学就是一种十分高效的教学方式，应该在初中历史教学中得以很好的应用，下文将对史料教学方法进行探讨。

简介：摘要：《新课程标准》中明确指出：遵从探究、合作、进步的理念，引导学生在互相合作，主动学习同学的优点，认真上好每一堂作文课程。作文是语文教学工作的核心内容，是学生语文综合素养的集中体现。教师应秉承“与时俱进”的想法，积极更换教学思路，采用科学的方式引导学生走入习作，在文字与语言中尽情畅游，尽可能提高其语文表达能力。

简介：随着信息化时代的到来,从小学阶段对学生进行信息技术教学,培养和提升学生的信息素养就成为了当前教育界主要研究的内容之一。所以,在素质教育思想的影响下,借助多种信息技术教学活动来构建高效的小学信息技术课堂不仅能够打破一讲到底的学习模式,也能营造出活跃的课堂气氛,使学生在主动参与以及自主进行信息技术操作的过程中掌握知识,同时,也为学生信息素养的提升做出贡献。

简介：摘要：伴随着素质教学理念的不断落实和发展，对于小学生综合能力的要求越来越高。语文教师应当注重在教学过程中抓住学生好奇心这一个性，更好的开展语文教学内容，让学生能够通过教师良好的导入教学，加深对于文本知识的理解，提高学生的学习主动性。教师在教学的过程中应当突出学生的教学主体地位，让学生能够以自己发展为中心去主动学习语文基础知识，提高自身语文学习水准，给予学生更多的探究和思考时间。教师只有精心设计语文课堂的教学导入，才能够提高语文课程的教学质量，帮助学生更好的去分析文本中所存在的问题，达到理想化的语文课程教学效果。本文主要研究了语文课堂教学导入技能的应用作用，并提出了几点有效的教学导入策略，希望能够通过良好的开端提高语文课堂的教学效果。

简介：摘要：新时代的发展实现了我国制造业的升级和转变，同时也实现了我国新型行业的高速发展。但是由此而来的就是很多企业机械专业人才的缺失。为此本文结合当前的教育现状，以机械制造为基础，全面分析机械专业创新人才培养过程中存在的多种问题，同时针对性的提出相关的建议和一件，以求能加快当前的机械创新人才培养改革创新，为我国的制造业发展带来新的生机。

简介：摘要：教师是我国基础教育改革和发展的践行人，是支撑我国教育升级前进的基础。没有教师，没办法开展教育，每一位教师都要尊重学生，提高素质，做创新型、专业性教师。小学数学教师要通过开展趣味课堂，做好对青少年儿童的数学基础搭建工作，努力办好人民满意的基础教育。

简介：