简介：《医学争鸣》杂志由《第四军医大学学报》变更刊名而来，其办刊宗旨和内容形式发生了全新的变化。《第四军医大学学报》有着辉煌的过去，曾荣获国家期刊奖、百种中国杰出学术期刊、新中国60年有影响力的期刊等多项大奖，但缘何要将其进行翻天覆地的变革呢？这一切源于第四军医大学推行的精品战略。创精品是四医大人的工作标准，也是改刊后《医学争鸣》杂志的办刊目标。本文从“做改革创新的实践者、择精品期刊的引路人、做科技进步的助推器、当期刊发行的排头兵”四个方面介绍了《医学争鸣》杂志创刊过程和努力方向，希望得到期刊同仁和广大科技工作者的扶持和帮助，促进其快速发展，使其真正办成我国科技期刊的精品。

简介：通过查阅文献并分析医学生心理健康教育的特点，提出医学生心理健康教育的整体模式由“一条基线”和“三驾马车”构成。“一条基线”指建立新生心理健康档案，“三驾马车”指心理学教学、定期与不定期的心理健康讲座与活动以及心理咨询。整体模式点、线、面综合考虑，兼顾医学生一般大学生的特点，又充分利用医学生的专业特点。该模式的实现需要建立一支专业的心理健康教师队伍，以能胜任模式的各个方面。

简介：什么样的教育才是“以人为本”的教育？学校到底该怎样为学生的终生发展奠基？张广利一直在思考这些问题，并且努力从学校课程建设的层面对这些问题做出解答

简介：21世纪以来，世界各国从国家层面、地区层面和学校层面全方位开展高中课程改革，以学校为本位，校长、教师、课程专家、学生以及家长和社区人士共同参与的高中课程开发活动取得显著成绩，而这与注重学校课程能力建设有着直接的关系。

简介：项目课程是以工作任务为中心选择、组织课程内容,并以完成工作任务为主要学习方式的课程模式.项目课程的开发,其课程目标体现为工作任务的描述,课程内容的选择与组织通过项目结构来设计,课程实施以任务来驱动,课程评价是一种真实性的评价.

简介：在澳大利亚，TAFE是技术与继续教育（TechnicalandFurtherEducation）的简称，是倡导“以就业为导向”的职业人才培养模式的典范。TAFE课程模式的指导思想是“以能力为本位”（CompetencyBasedEducation，简称CBE）的教育质量观。这一课程体系以培养学生的实际能力为基础，强调实践教学环节，要求将理论讲授与实践操作结合起来。课程设计的基本流程是，首先确定能力标准，再根据工作或生产流程选取教学内容，然后让学生通过实践活动掌握相关知识，最后对学生进行能力鉴定。这种课程设计理念与我国教育部提出的高职教育应“大力推行工学结合、校企合作的培养模式”的指导思想十分吻合。

简介：新体育课程强调以“健康第一”为指导思想，重视通过体育教学，提高学生的身体健康、心理健康水平和社会适应能力，提高学生的身体健康水平。在课程改革新形势下，教师专业发展最重要的就是通过不断学习，转变教育教学观念、教师是所有教育教学改革的关键。一种教育教学改革，如果没有触动教师，没有带来教师观念的更新、教师角色的调整，方式方法的改变，这种改革很有可能是外在于学校，外在于课堂从而外在于学生的。

简介：应用写作是高等院校的一门重要公共基础课程,也是一门基本素质课。虽然任课教师一直以来都在探索能力本位的教学方法,学生的应用写作能力也有所提高,但综观整门课的教学,仍存在着学生学习目的不明确、学习兴趣不高等突出问题。为改变此现状,笔者尝试对所任教的应用写作课程进行项目化改造,通过一学期的教学实践,取得了学生欢迎、同行认同的明显成效。

简介：液压传动是机电类专业的重要专业基础课，它对理论与实践要求都较高，教学难度较大，本人在长期的教学实践中，积累了较为成熟的教学方法，运用这些方法既能较轻松的完成教学内容，又能调动学生的积极性，教学效果较好，可供大家参考。

简介：随着社会的进步发展以及新一代精神药物的治疗运用,不少人大胆地猜测未来人们可以通过生物医学技术操纵或增强人类个体的道德品质。使用生物医学道德增强是将生物医学技术作用于人的道德情感上,以期增强其行为动机,从而提高道德行为。但是道德增强可能会带来难以估量伦理和社会问题。本文主要考察生物医学道德增强引发的人格同一性的伦理问题。这一问题包括两个方面:第一,对自我认同的断裂;第二,造成社会关系的瓦解。这告诫人们应理智思考生物医学道德增强问题,在其技术应用方面,更应该谨慎对待。

简介：在学习中还是在实践中,提高学生的自主学习能力都有重要意义.教师要在高中语文写作教学中转变传统的教育观念,要注重培养学生的自主写作能力,摒弃知识传授型的教育方式,以适应时代发展的要求.

简介：纵观新课程的这种"生本"评价体系,我们不难发现它的内核是由三个维度所构成。第一个维度是就评价内容而言的,它应体现全息性、全面性和丰富性;第二个维度是就评价过程和方法而言的,它应从终结走向全程、从定量走向量性结合,体现动态性;第三个维度是就评价主体而言的,它应体现激励性、个体性和扬长性。

简介：初中阶段是学生形成英语学科素质（英语基础知识，英语基本技能，学习技法，情感，态度、价值观，英语文化意识）的黄金时期。要依靠新目标初中课本来落实新课程标准，无疑需要适宜的教学技法。本文在深入解读新课程标准的基础上，积极探索与新课程理念相适应的初中英语教学技法。

简介：高校小学期创业实践是实践学期的重要内容,设计好思路和框架,有助于学生通过实践课程的有效执行,锻炼学生的创业意识,自我决策意识,团队意识,评判和改正意识,解决学生创业过程出现盲目,手高眼低,不切实际的做法。通过控制学生的实践计划行为,让学生走向创业之路。

简介：会计电算化实践教学是整个教学过程中理论联系实际,培养学生动手能力、观察能力、分析问题和解决问题能力的重要教学环节.但是由于目前的会计电算化实验教学中存在的种种问题,实验教学并未达到预期的目的和效果,重要的原因就是缺少一门将计算机技术和会计学知识真正融合的课程,基于这种原因,我们提出了会计电算化仿真模拟实验课程的设想.本文就会计电算化仿真实验课程构建的目的、课程内容和实施方式进行了探讨.

简介：随着中国加入世贸组织,中国现代化建设对经济专业人才的素质提出了新的要求.近几年来,各高职校改革了人才培养模式,培养目标定位在既精通经济又懂法律的复合型人才上.为此,对经济法课程也进行了改革,经济法课程虽已成为课程体系中的重要部分,但在教学中还存在一些问题,本文特提出以供大家进一步研究探讨.

简介：随着科学计量学和科研评价实践的发展，以h指数为代表的学术影响力评价指标不断发展完善，诸多学者对其与以影响因子为代表的传统计量学指标的相关性进行了研究。然而很多或未考虑研究对象的一致性（如期刊在相同时间区域的载文），或未考虑跨学科比较的差异性等。本研究选择JCR2009年版收录的心脏与心血管系统学科下的期刊为对象，统计各期刊的载文量、总被引次数、影响因子、特征因子、h指数和相对h指数6个指标数据，并对其进行相关性分析，从而了解医学领域某一细分学科学术影响力指标之间的相互关系，以期为实际应用时提供理论基础与事实依据。

简介：　　随着改革开放的深入及市场经济的建立,宏观微观越来越离不开准确的统计数据,统计数据的准确与否关键在基层.而现基层单位的统计队伍年龄老化,一些统计人员统计基础知识差,基层统计队伍亟需具有高素质的人才给予补充.……

简介：摘要：随着数字媒体艺术产业的蓬勃发展，产业也越来越需要更多人才的加入其中，高校作为人才的摇篮，所面临的来自社会各界的压力与日俱增。将中国元素与数字媒体设计与制作课程相融合这一改革理念便应运而生。这一理念无论是对中国元素的新时代发展，还是对数字媒体设计与制作课程的深度改革都是百利而无一害的。尽管这种融合带来的好处良多，但是师生在教学过程中仍需要对其中“雷区”进行有效规避，本文主要研究中国元素在数字媒体设计与制作课程中的运用相关内容，以期达到课程改革的最终目的。

简介：在高职文秘专业被＂关、停、并、转＂的大背景及总被学校＂忽略＂的小环境下,从2015年起,我校文秘专业师生开始探索文秘专业的专业技能及其可展示性。在办文、办会、办事能力中,最具展示性及可操作性的是办会能力。办会虽说一直是文秘专业的传统训练项目,但往往局限于在举办秘书节活动时自己玩一把,一般不独立开设课程,许多高职院校将办会这块内容放在秘书实务或办公室事务管理课程中。