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简介:摘要:随着教育行业的不断创新发展,教育政策、教育目标也出现了较大的变化。为了能够减轻学生的学习压力,促进学生的全面发展,“双减”政策在中小学教学当中正式推行。“双减”政策贯彻落实需要转变中小学教育管理模式,深入探究当前在中小学教学管理当中存在的问题,结合“双减”政策理念优化改善,提升中小学教育管理水平。本文主要分析了“双减”政策背景下中小学教育管理措施。
简介:教学评价能力是教师基本的职业素质之一。教师在开展教学活动时,不能忽视对教学对象、教学过程和教学结果的评价。要构建以学生为中心的英语多元评价体系,对评价目标、评价主体、评价对象、评价内容和评价形式进行多元化设计,让学生参与评价过程,不但有利于提升语言教学效果,还能提升学生的自主学习和合作学习能力,帮助学生养成良好的终身语言学习习惯。
简介:减贫政策旨在帮助贫困户脱离贫困,改善生活,它的核心在于瞄准最贫困最需要的农户,并将扶贫资金运用于他们身上。农村减贫政策的瞄准精度,是决定贫困户脱贫的决定环节。然而,在实际操作中,由于多方面的原因,导致农村瞄准精度产生偏差,影响减贫政策发挥的效果,违背了减贫政策的初衷。本文通过湖北恩施州来凤县贫困户减贫政策的瞄准,借助经济学等理论工具,基于相关数据调查,运用理论和实践相结合的方法,对农村减贫政策瞄准情况进行评价和分析,试图为贫困户脱贫提供参考价值。
简介:今年2月,国家环保总局相继出台绿色保险、绿色证券两项政策,加上去年7月面世的“绿色信贷”,三项环境经济政策对两高企业形成合围之势。国家环保总局副局长潘岳表示,接下来,环保总局将继续与相关部门联手加紧研究绿色贸易、绿色税收、区域流域环境补偿机制、排污权交易等政策,最终形成完整的中国环境经济政策体系。为落实科学发展观提供强有力的制度支撑。
简介:摘要:在“双碳”的发展目标下,如何加强货币政策与财政政策的协同性是当今金融领域必须着重探讨的问题,在二者协同发展的过程中需以经济社会的发展要求为基础,做到各项举措良好适应我国的体制改革,使得现代化的战略目标可以有效达成。现阶段我国的经济形势具有一定的复杂性,在经济改革不断深入发展的今天必须应用协调发展的财政政策与货币政策,促进经济的稳定发展,本文就“双碳”目标下的货币政策与财政政策协同性展开深入探讨并提出对应的举措。
简介:摘要:目前我国资源的现状并不理想,且存在着一定的问题。人口多资源少,资源利用效率较低,各类污染问题都深切地影响到了我国资源的现状和经济的发展。为了改变这种局面,在20世纪末,中国走上了可持续发展的道路,深入贯彻科学发展观,将各种资源重整,并对其进行优化配置,重点治理污染问题,致力于发展绿色经济、环保经济。而电价政策就是资源优化配置的一种较为有效的手段,它实现了居民和国家社会的双赢,促进了经济发展和社会进步,实现了人类社会的可持续发展。
简介:摘要:在全球经济增速下缓背景下,以发达国家为首的贸易保护主义兴起。本文通过改进巴格韦尔和斯塔格的逆周期贸易政策模型,依据经验数据测度了,以关税为壁垒的贸易政策,对中国福利的影响。结果表明,目前,中国关税水平下中国从贸易中获得的福利较自由贸易下中国获得的福利有所降低。据此,中国应该持续深化开放,合理布局关税。
简介:摘要:在线教育的出现使得教育不再受地域和时空的局限,人们可以利用网络获得更多高质量的教学资源。近几年,由于政策、社会、经济、环境等因素的作用,加上疫情的“催化作用”,在线教育产业的发展迅速,大量的互联网企业、线下培训机构纷纷涌入线上教育领域,2020-2021年的线上教育产业已经基本实现了3-5年才能完成的发展和下沉,在线教育得到了更多的认同,用户数量也有了明显的增加。文章通过对双减背景下在线教育企业转型面临的问题进行了分析,以期找到一条切合我国实际、顺应“双减”的实际转型路径,以期为在线教育企业的战略转型、运营管理提供参考。
简介:据申新社3日消息,国务院已批准由科技部,财政部、商务部等十五个部门负责人组成“中医药工作部际协调小组”,这对于祖国医药界无疑是一个好消息。这样一个跨部门机制的建立’显示中医药的行业治理进入一个新的阶段。
简介: 摘要:在当今教育环境中,以学生为中心的教学理念已成为教育改革的核心。OBE(Outcome-Based Education),即基于结果的教育,是一种强调学生学习成果和教学效果的现代教育理念。其要求教育者以学生的学习成果为导向,设计并评价教学活动,确保学生能够获得预期的知识和技能。这种理念强调学生的主体性和参与性,鼓励教育者关注学生的需求和发展,以实现教育质量的提升。本文以基于OBE 理念下以学生为中心课程教学评价理论为研究方向,旨在为高职教师提供一种新的教学评价思路和方法,帮助他们更好地设计和实施以学生为中心的教学活动。
简介:摘要:本文旨在研究减税降费政策对企业研发绩效的影响。根据相关数据统计显示。通过分析,发现减税降费政策能够有效提升企业研发能力。截止2017年为止,已有2.44万家规模以上工业企业受益于我国加计扣除政策,企业减税额达570亿元。2022年,全国新增减税降费及退税缓税缓费超4.2万亿元。本文参考前期相关研究成果,研究我国减费降税政策对企业研发绩效的影响,提出了本文的研究建议。
简介:摘要:“双碳”目标是“十四五”期间我国的重要战略,我国作为以制造业为主体的大国,要兼顾经济增长和“双碳”目标实现,实现中国经济的华丽转型。本文从中国经济结构转型出发,全面探讨了经济结构如何转型,从科技发展和市场机制两个方面探讨了如何支撑经济结构转型。
简介:产业集群是当代经济世界的一个重要现象,也是已被实践证明了的有效的区域经济组织形式。然而在促进产业集群发展的问题上,政府应扮演什么角色则一直是争论的焦点。因此,研究地方政府应如何发挥作用以及主要发挥什么样的作用,以积极参与并促进区域产业集群的形成和健康持续发展,就成了摆在我们面前的一个比较紧迫的课题。
简介:摘要:在 2021年7月24日国家印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称《意见》),这一政策的出台大大影响了以义务教育为主的教育培训企业——新东方的正常营运,迫使新东方面临着企业转型的困境,本文借以新东方的企业年报和股票变化来分析《意见》出台后,新东方企业采取的转型方案,借以对其他义务教育阶段教育培训企业转型提供参考。
简介:摘要:随着我国高职教育逐步从以教师为中心的传统教学模式转变为以学生为中心的新型教学模式,教学评价在衡量教学成效和指导教学改革方面的重要性日益显现。本文旨在深入探讨OBE教育理念下以学生为中心的课程教学评价的重要性,并探索构建一个既科学又全面,同时具备操作性的评价指标体系,希望能够推进推进我国高职教育的教学改革进程,提高教学质量。
双减政策实施后效果显著
“双减”背景下的中小学教育管理方法探讨
以学生为中心的英语多元评价体系研究
农村减贫政策的瞄准精度和效果研究
环境经济政策 合围双高行业
“双碳”目标下的货币政策与财政政策协同性研究
“疫”外爆发的生鲜电商——以盒马鲜生为例
资源优化配置——以电价政策为例
贸易政策福利分析—以中美为例
双减背景下在线教育企业转型问题
中医药业终以振兴为本
以团队为本,塑造医药管理新标杆
基于OBE 理念下以学生为中心课程教学评价理论研究
减费降税政策对企业研发绩效的影响研究
“双碳”政策下的中国经济结构转型
支持“双碳”发展财税政策的国际经验借鉴
产业集群政策研究——以浙江为例
以财政政策为抓手实现乡村振兴
基于“双减”背景下新东方教育企业转型
“OBE 理念下以学生为中心课程教学评价”的评价指标框架研究