简介：过刊是中小学图书馆收藏的重要文献类型。宁波外国语学校采用自己动手整理装订，及时上架流通使用。并针对流通中的索书、损坏、检索等问题，提出了相应的措施。提高了过刊的利用率。

简介：[目的/意义]梳理美国情报研究的发展脉络和线索。[方法/过程]以美国情报学杂志《情报研究》和《情报与反情报国际杂志》创刊以来的学术论文为主要来源,通过连续性地论文主题分析,将美国情报研究划分为萌芽、兴盛、成熟、变革四个时期,指出各时期的主要研究课题,说明科研内容变迁、高等教育发展以及学科凝练成熟情况。[结果/结论]从理论研究、学术交流、教育培训三方面提出了对我国情报学发展的启示。

简介：[目的/意义]梳理阅读吸引力元素理论的形成与发展历程,丰富国内阅读学理论,指导相关实践.[方法/过程]通过文献分析法对国内外关于阅读吸引力元素理论的研究进行分析,从理论的萌芽、正式提出、发展三个阶段对阅读吸引力元素理论的形成与发展历程进行梳理,对具有代表性学者关于阅读吸引力元素理论的研究进行阐述,并对国内相关理论研究和实践提出建议.[结果/结论]国内应加强以读者为中心的书目推荐相关研究和应用;加强阅读吸引力元素理论研究和应用.

简介：结合1994-2010年国内专家、学者在＂阅读疗法＂这一课题中的理论研究和实践研究成果,分析＂阅读疗法＂的内涵、功效、机制、原理以及现实运用中的状况,指出＂阅读疗法＂在国内的研究已经逐步趋向全盘性和专业化,总结并建议日后以四种模式开展＂阅读疗法＂的实践。

简介：我们以ISIProceedings,IEEE/IEEElectronicLibrary,EBSCOhost/LISTA,Elsevier-ScienceDirect,SAGEJournalsOnline,AcademicResearchLibrary,ABI/INFORMTrade＆Industry,LibraryandInformationScienceAbstracts等数据库为基础

简介：对德州学院1998~2005年间开展的现代阅读学走进大学课堂教改实验进行回顾和总结。简介课题的申请和阅读学教科书的编写，论述教改实验的三个阶段。概括出该项教改实验所取得的四大开创性成果，即四个“全国第一”：全国第一家由省教育主管部门审批并主导的大学阅读学教改课题；编写并出版供高校使用且具高品位的中国第一部阅读学教科书——《现代阅读学教程》；大学生阅读教改实验学生参与之广泛，规模之大，坚持之久属全国第一家；编写并出版全国第一部供大学使用的速读训练教材——《大学速读训练教程》。最后从五个方面深刻论证阅读学走进大学课堂的必要性和必然性。

简介：文章以图书馆文献资源的采购、使用和管理为主线,对可能产生的各种危机,包括采购渠道危机、资源危机、经费危机、版权危机、空间危机、阅读危机和人才危机等进行了全面的分析研究,并就应对的策略提出若干建议。

简介：概述场所概念和场所精神理论，围绕图书馆建筑沿革与设计理念变化，初步研究了场所精神理论与图书馆建筑空间和服务的关联。

简介：本文重点介绍俄罗斯理论目录学的代表人物科尔舒诺夫教授、俄罗斯理论目录学的一些概念和思想,涉及俄罗斯理论目录学界的学者和著作及其不同观点和看法等,使我们了解俄罗斯同行对理论目录学研究概况和深度,引发我们对于现代理论目录学架构的深层次探讨。

简介：文章根据2007年河北政法职业学院和河北铁路职业技术学院两所学校读者问卷调查数据，分析了当前高校图书馆用户在信息需求服务上具有对图书馆依赖性强、阅读兴趣广泛，但获取信息的意识和能力有待提高等特点，提出了加强高职图书馆文献信息资源建设，做好实体和数字文献载体的管理工作，大力开展读者培训教育，强化文献信息宣传导读以及实施传统和虚拟并重的参考咨询服务模式策略。

简介：当前,我国教育改革的重要目标就是顺利完成应试教育向素质教育的转轨。实现这一转轨,既是改革开放的时代赋予教育的新的历史使命,同时也是教育本身发展的客观规律的体现。理论和实践都已证实:传统的应

简介：图书馆藏书复本的问题是藏书建设研究中的“老课题”。但是,过去的研究主要是在基础理论研究和理想模式的构建上,过于理想化,对其真正实用指标研究以及购书经费的投入、藏书环境、未来发展的预测等因素对藏书复本的影响考虑较少,有的甚至根本没有涉及,或者说在当时的历史条件下还无法涉及到。因此,随着图书馆事业的发展,逐步完善复本理论是非常必要的。一、相关概念为了有利于相关内容的阐述和研究,我们对相关概念作—些必

简介：从实现高校电子资源共建共享的角度探讨信息资源共建共享理论，阐述了云南省高校图书馆外文网络电子资源共建共享的组织与实施，并分析研究了云南省高校图书馆外文网络电子资源共建共享的模式和使用效益。

简介：主要阐明了图书馆学作为一门社会科学,其理论研究与社会发展有着紧密的联系,集中表现在图书馆学理论研究必须服务于社会实践、图书馆学理论研究不能脱离社会政治背景、图书馆学理论研究要为政府提供决策依据等方面,并提出了几点思考建议。

简介：深入的教学需求分析和良好的教学设计是《信息检索与利用》网络课件开发的核心内容。在充分挖掘和科学定义教学需求的基础上，以建构主义教育理念为指导进行课件的教学模式设计，为学生创设自主学习和协作学习的网络学习环境，不但有利于构筑学生在学习过程中的主体地位，同时亦能充分发挥教师的指导作用，并符合现代社会信息素质教育发展的需要。

简介：以海南信息素质教育平台为例,集中探讨基于构建主义理论的在线信息素质教育平台的构建,以期为中国高校在线信息素质教育发展提供参考和借鉴。

简介：文献作为重要的情报信息,已对社会经济、社会生活中的各个领域发挥了越来越重要的作用。因此,疏通广大用户对情报信息需求的渠道,最大限度地提高文献信息的利用率,使其尽快转化为新的生产力,是图书馆文献开发部门始终追求的目标。根据读者的需

简介：我国《专利法》的实施，不仅大大地调动了广大科技人员的创造性与积极性，对促进我国科技进步和经济发展也发挥了不可估量的作用。专利制度的建立，给高等学校提出了一项新的课题，即不但要解决专利工作和科研结合的问题，还要紧紧围绕高校人才培养这个中心任务，切实加强对大学生专利教育，以提高他们的保护知识产权意识。

简介：网络论坛已经成为高校图书馆读者进行咨询、表达意见的重要渠道。高校图书馆应重视网络论坛读者投诉，并制定相应的策略妥善解决读者投诉。

简介：现代化理论是一种狭义的社会发展理论,属发展社会学,与历史学中的"社会发展理论"不同,不应归入K02.同理,社会学下的"[C911]社会发展和变迁"不应该是K02的交替类目,而应该作为一个正式类目存在.根据现代化理论及其文献在我国的发展前景,有必要在C911下设"现代化理论"类,并作适当的展开,以便集中有关的文献.