简介:摘要:把课堂还给学生,让课堂换发活力是新时代数学课堂教学的新要求。在课程改革的背景下,数学课堂的教学管理,也要及时的改革创新,呼唤学生的学习积极性,使学生能够在学习的过程当中自主的交流与合作,掌握良好的数学知识与技能,发展自己的思维。
简介:摘要本文试图从当前我国小学教学管理的现状出发,对目前存在的问题进行分析,以及对如何解决问题提出了许多现行意见。以企对小学教学管理进行更深入的改革,使其朝着更加正规的方向发展。
简介:摘要班级作为学校教学活动的基础单位,其管理水平的高低,对学生健康全面的发展,对完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用。“以人为本”的管理理念,说到底就是人的管理。在班主任工作实践中,我觉得正确对待班级管理中的“后进生”,是搞好班级管理的关键。
简介:摘要在当今飞速发展的教育形势下,学校应该是一个开放系统,校长应从外界带来一些有关教育教学的新观念及研究成果,要不断与外界交流信息特别从兄弟学校中借鉴成功的改革?验,加强与上级领导的联系,取得上级政府、教育行政部门更多的支持和配合。
简介:
简介:摘要幼儿园的管理工作涉及到方方面面,既琐碎又复杂。教育教学工作是幼儿园的一个重要内容,“科研兴园”,它的成效直接关系到幼儿园的办学质量。
简介:摘要保教保育工作是幼儿园工作的中心环节,抓好幼儿园保教保育管理是幼儿园管理工作的核心。为加快全县学前教育发展与改革步伐,日前,县教育局采取多举措,着力抓好幼儿园保教保育质量的提升,取得了良好的效果。
简介:摘要良好的课堂秩序是课堂教学顺利进行,提高教学质量的重要条件。然而,在我们的日常数学教学中,却时常缺少这样的保障。孩子的思想不成熟、自控能力差,他们会常常不由自主地违反课堂秩序。
简介:摘要教育管理是影响小学教育改革发展的重要因素之一,教育管理是否科学,直接关系到我国基础教育事业的发展水平是否先进。然而,目前我国小学学校的教育管理还存在许多问题,这些问题直接影响小学教育管理科学化的进程。通过分析当前我国小学教育管理科学化面临的问题,提出相应的解决措施。
简介:摘要在社会发展的过程中,尤其是各种科学技术实现进步、社会经济迅猛发展,农村小学教育的模式与质量成为了社会广泛关注的话题。以现阶段的实际现象来看,在素质教育推进的过程中,我国教育力量、教育水平得到了翻天覆地的变化。众多先进教育理念的融入,推动了教育界的进步与建设。我国政府予以了现代教育高度的关注,投入了大量资源用于支持教育改革。以上种种要素在源头上为农村小学教育效率的提升提供了帮助。各种现代化教育理念的渗透以及师资力量的壮大使得我们有必要做好对教学有效性、管理有效性的深入分析与研究。
简介:摘要随着小学新课程改革的实施和素质教育的推行,如何充分调动和培养小学生的学习积极性和创新意识越来越受到社会的关注。根据长期从事小学教育管理工作的经验,从教育管理的角度探讨了当前小学教育改革存在的问题与相应的对策。
简介:为在组织上保证深化课程改革的顺利推进.武岭中学调整了内设机构,以课程为中心建立了新的管理网络,做到了有关深化课程改革的事,事事有专人负责,同时方便了与学校其它事务间的沟通与协调,效果很好。
简介:摘要多少年来,我国德育长期处于不平衡、不稳定状态,忽而强调德育的政治性,忽而又强调德育的经济性,未能真正明确德育在个体成长中的应有作用。
简介:摘要针对当前中职教育发展的需求,将学生实习就业意识融入整个实习环节中,更新理念,开发多元实习方式,建立校内、外实习基地,加强实习就业管理、考核,培养符合社会和企业需要的技术人才,努力做到就业应能胜任岗位工作,从而体现学校以应用为宗旨的教育教学观念,使学生完成由学校向社会的过渡,达成从实习到就业和提高学生素质的最终目的。
简介:摘要初中教育阶段是我国当前普通教育中的一个重要阶段,不仅肩负着承上启下的作用,而且对于学生未来成长的方方面面都有着重要的影响,因此,初中阶段的教学管理工作是非常重要的,且具备重要意义。
简介:摘要在小学语文课堂教学中,要提高教学效率,促进学生的发展,教师就应立足于学生这一主体,利用直观的导入来激发学生的学习兴趣,引导学生在合作探究中不断提高,通过教师的积极评价来引导学生在巩固中拓展,拓展中延伸,延伸中发展。
课堂教学管理
浅谈小学教学管理的研究
浅谈后进生教学管理
提升学校素质教学管理
加强提升小学课堂教学管理
新课程异步教学管理实践新探
浅谈幼儿园教学管理策略
提升幼儿园保育教学管理
加强数学课堂教学管理初探
新课改背景下小学教育教学管理浅谈
农村小学教学管理有效性研究
试探数学课堂教学管理初探
浅谈小学教育教学管理周泽彬
浅谈如何做好农村初中教学管理
促进课程选择修习的普通高中教学管理改革:探索一 教学管理组织与职能的变化
小学语文课堂教学管理策略
加强提升语文课堂教学管理
浅谈中职学校学生顶岗实习的教学管理
规范初中教学管理,以生为本抓好教与学
提高语文课堂良好的教学管理