简介:
简介:《治安管理处罚法》与《治安管理处罚条例》相比,有五大亮点:立法宗旨发生重大变化;立法内容有重大突破;财产罚独挡一面;与其他法律衔接紧密;详细规定程序,使监督落实到位。另外,《治安管理处罚法》的范围、力度有所加强,处罚程序更加规范,在规范公民行为,维护社会秩序及维护公民合法权益等方面有深刻影响,使公安执法机关的许多治安管理行为更加有“法”可依。
简介:在学前教育倍受重视的新形势下,引领和促进海南学前教育发展将成为琼台师范高等专科学校(以下简称“琼台师专”)的重任。琼台师专学前教育专业有悠久的办学历史和丰富的办学经验,为海南省培养了众多幼教精英,一直以来对海南学前教育的发展发挥着专业引领和促进作用。其关注政策导向、实践取向的学前教育专业建设,在学前教育专业培训与指导等方面发挥实力和优势,引领和促进海南学前教育规范化、科学化、专业化发展。
简介:经济报道只有攀上"生活"这棵绿树才会有生命力.本文从经济生活版面整合的角度提出了以下观点:经济报道要注重"点""线"结合,在求深求专上下功夫;要以小见大,力图从百姓生活的角度来加强经济报道的生活性和服务性;要通过创新经济报道的表现手法和版面语言,创造新亮点,营造强势.
简介:微博从来不是行业破坏者,而是行业价值的整合者,自诞生开始就具有强大的整合能力。自2009年8月新浪微博发布以来,已经引起了全行业的关注和议论。而微博的快速增长,让其成为当今最具影响力的互联网入口,带来的营销效应日益扩大,对营销的改变逐渐深入。近日,在SES上海大会上,新浪全国销售总经理李想提出,以微博为代表的社会化媒体会创造新的营销模型,并必然对数字营销产生深远影响。
简介:在中国工会十六大的开幕式上,中共中央政治局常委刘云山代表党中央向大会的祝词中强调,中国的工人阶级“要始终做全面深化改革的推动者、参与者。
简介:引领式学习模式能够比较好地弥补传统的自主式在线学习模式的不足,探索电大开放教育引领式在线学习模式具有较深现实意义。对引领式在线学习模式的基本特征、设计原则、构成因素进行了分析,对开放教育引领式在线学习的基本过程进行了设计。
简介:文章通过剖析高校图书馆在教师继续教育中的职能去阐述如何做才能实现图书馆创造自身可持续发展的新亮点。
简介:在远程教育中引入引领式教学,可为远程教育中教学目标的实现提供一条更高效的途径。本文对引领式运程教学进行了设计,并对该模式在《法理学》课程中的实践探索进行了分析。
简介:文化的生命在于创新,地方高校已日渐成为所在区域文化研究、传播、创新的主要阵地,拥有雄厚的区域文化研究能力和坚实的文化研究基础。地方高校要引领区域文化建设,必须立足于区域文化,调整好办学理念,通过打造特色教育,增设能够凸显区域文化特色的课程,引领区域文化发展。
简介:本文在分析了当前校企合作改革办学模式、教学模式、培养模式和评价模式的基础上,通过创新职业教育应用能力的课程理论,逐渐探索出一套行之有效的教学模式——“引领”教学模式,其主要特色是以学习领域课程理论为基础,以企业参与制订学校人才培养计划和课程内容为特色,以企业合作作为教学实践的组织形式,同时融合网上异步教学理念.引领式教学模式强调教师引领、学员互动和过程评价,它既注重培养学生的专业能力,也加强职业教育课程在校企合作中的创新与实践,更加重视学习方法和社会能力的培养.
简介:开放教育是以学生为主体、以学生自主学习为前提的一种现代远程教育模式。在这一模式的实施、实现过程中,班主任的支持服务十分重要,这一支持服务形式主要表现为“引领”,从而使学生便捷、高效地完成学习目标。
简介:以高校学报为主体的学术文化的形成,是由高校本身长期的历史演进积淀而形成的,具有强大的辐射作用及弥散性特点,渗透于高校教学与管理的各个方面,大学学术文化无所不在、无孔不入地制约和影响着学术人,他们是学术文化的接受者与制造者,其思想、行为、价值取向与价值观念无不受学术文化的影响。学术文化对于高校教育的主体有着导向作用,也引领着大学文化的建设方向。
简介:物联网技术被认为是继计算机、互联网之后,世界信息产业的第三次浪潮和新经济增长的引擎。尽管物联网技术的应用还处在刚开始的初级阶段,但在智能楼宇方面却已经初见成效。文章以比尔·盖茨的家为案例,结合物联网技术特点,对楼宇智能化工程技术专业的发展方向进行了一定的探讨。
简介:校企文化对接让学生形成成功体验,这可能是影响学生动机的最关键因素.积极的心态,是对事物的积极看法和体验.校企文化对接有利于培养高职学生良好的职业素养,使学生具有学习进取心态、勤奋心态、自信心态、敬业心态.
简介:本文以新课程实施为时代背景,反思学科带头人的功能问题,重新界定学科带头人的三重应然角色,进而论述学科带头人如何履行专业引领的重要使命,论述如何为学科带头人专业发展酿造绿色生态。
简介:全国科技社团拥有数量庞大的高端科技人力资源,能够为浙江产业转型升级提供智力支持。当前浙江的院士引进与服务工作卓有成效,而不少院士都在全国性的科技社团中担任重要职务,在社团中有较高的活跃度和较大的影响力。以院士为引领,带动科技社团智力资源合理流向和分布,是一个突破浙江产业转型升级人才瓶颈的有效路径。
简介:基于网络的引领式在线学习模式,在网络教育中既能发挥教师的主导作用,又能充分调动学习者的主动性。文章分析了河南广播电视大学基于网络的引领式教学,设计并构建了一站式学习支持服务体系。实践证明,通过省电大网络学习平台进行学习支持服务,有效地提高了网络教育教学质量,推动了教学改革与发展。
简介:胡锦涛同志在党的十七大报告中指出:"要建设社会主义核心价值体系,增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。"建设社会主义核心价值体系,是一项极其重要的战略任务。我们党提出的这一重大时代命题和深刻
简介:全国职业院校技能大赛对于以培养面向生产一线技术技能学生的高等职业学校来说,既是重要的实兵演练,也是必要的教学质量检验,对教师教学和学生学习都有很好的促进作用。本文以计算机网络技术专业为例,分析竞赛对学生学习、对教师教学和专业建设的促进作用,以及对高职院校计算机专业教育教学改革的推动和引领作用,并浅谈如何深化教育教学改革,推动高职院校计算机专业更好地发展。
抓热点 看难点 找亮点
浅谈《治安管理处罚法》的亮点
引领与促进——关于引领和促进学前教育发展的思考
创造新亮点,重视深度挖掘——经济生活版面整合浅见
微博引领营销进入“新”时代
铸就新辉煌 引领新发展
开放教育引领式在线学习模式研究
高校图书馆在教师继续教育的服务中实现发展新亮点
引领式远程教学的研究和实践
地方高校引领区域文化发展的路径分析
“引领”教学模式在校企合作中的应用研究
试论开放教育班主任的“引领式”支持服务
论高校学报对开放大学文化建设的引领
物联网技术引领楼宇智能化工程技术专业发展
论校企文化对接引领下高职毕业生就业心态
论新课程背景下学科带头人的专业引领作用
院士引领科技社团智力资源对接浙江产业转型升级人才需求研究
适于引领式在线学习模式的学习支持服务体系设计与实现
用社会主义核心价值体系引领成人高校改革发展
计算机网络技能竞赛对教学改革的引领探究