简介：

简介：特殊防卫的立法，有学者认为它有助于保护公民的合法权益，也有学者认为特殊防卫在我国现行刑事立法中的确立没有实际意义，且会导致许多其他新的问题。该款在刑法修订过程中和颁布实行后乃至迄今，也引发了众多争议。对这一问题进行理论探讨是很有必要的。

简介：口语一直是英语学中最重要也是最困难的一部分，当今中国对外交往日益频繁，掌握英语口语能力就显得尤为重要。本文针对中国大学生英语口语的实际情况和表现形式探讨了几种有效的学习方法。

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简介：语言是一门艺术，不是随便可以学好的，学汉语如此，学习英语更是如此。但是如果教学得法，便可事半功倍。要取得这样的好效果，趣味教学可以说是一种好方法。本文主要从师生关系、学习环境、教学方法及课内外相结合方面论述引导中学生对英语的学习兴趣。

简介：培养具有英语自主学习能力的大学生是社会发展对现代教育提出的要求，是当今大学英语教学面临的一大课题。培养大学生的英语自主学习能力，要培养学生自主学习的意识和动机,帮助学生掌握自主学习的方法、策略,建立有利于学生自主学习的教学模式。

简介：培养大学生具有英语自主学习能力的是社会发展对现代高校英语教育提出的新要求。本文深入分析了独立学院学生英语自主学习的现状，着重从学生英语自主学习意识，自主学习策略等方面，探讨如何培养独立学院学生的英语自主学习能力。

简介：在中学英语教学中，教师要培养学生较浓的学习兴趣，应该把握良机，渲染英语课堂气氛，引发学生的兴趣和求知欲；要充分研究教材，认真备课，在各个教学环节中增加趣味性，注重“以人为本”，发挥学的主体作用，建立新型师生关系，开展内容广泛，形式多样的英语课外活动。

简介：摘要自从1979年恢复高考以来，我国的高等教育覆盖率不断提高。如今，大学生已经不再稀有，但伴随着大学生数量的不断增加，大学生的竞争增强，社会对于大学生的要求一再提升，导致了大学生学习压力越来越大，跟随而来的就是各大高校学生心理健康水平的持续下降。因学业压力过大而造成的抑郁，跳楼自杀事件普遍发生，引起了社会的关注和重视。针对这一现状，必须要建立全面科学的大学生心理健康教育体系，缓解当前现状。

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简介：要促进学生的自主学习思想品德，教师应该立足教材特点，以学生的发展为本，多角度多层次培养学生的学习兴趣，增强学生的学习信心，调控课堂秩序和学生自主学习活动，营造宽松和谐自由有序的学习环境，充分发挥教师导的功能，促进学生主体地位和教师主导作用的最佳组合，提高学生自主学习的能力。

简介：

简介：通过提高教师对素质教育的认识，发扬课堂民主，培养学生主体意识，能有效突出学生学习主体性，使学生主动积极创造性地参与到教学活动中，使教与学形成合力，从而达到良好的教学效果。

简介：摘要随着经济的快速发展，债权代位权制度在我国的法律中从无到有。但是有关其内容和性质的争议却远没有停息，本文从代位权的历史出发，试图阐明代位权的有关问题。

简介：在BBV（Barrat-Barthe1emy-Vespignani）模型的基础上加入节点强度有限限制，即节点强度不允许超过某一定值S，构造了节点强度有限的加权网络演化模型——LBBV模型。理论分析与仿真试验表明，对于3节点的全耦合网络，当S〈2mw0时，网络经有限步后演化结束，其结构为同质网络；当S≥2mw0时，LBBV模型的节点强度分布与网络的度分布都呈现幂律分布，并且幂律指数与BBV模型的幂律指数一致，只是相比BBV模型平移了某一常数；当S→∞时，LBBV模型退化为BBV模型。同时通过数值仿真还得到了在不同的S值下、不同规模网络演化后的节点强度分布与度分布都表现出幂律特征，而且幂律指数不随S变化。

简介：初三学生正处于兴趣广泛、好奇心与求知欲较强的时期，对化学往往有浓厚的兴趣。第一堂化学课要能极大地激发学生学习化学的兴趣，实验教学要稳定学习兴趣，教学方法必须新颖。

简介：兴趣是一种伴随着注意而引起的从事学习的积极倾向和感情状态,是发展智能、激发学生主动学习的催化剂。

简介：摘要对电子游戏进行直播，其著作权需要受到法律的保护。在目前的直播机制之下，通过双方协议来约定游戏直播的权利许可形态，其是电子游戏设计者、玩家以及直播平台之间利益关系主要的形式。为了进一步促进我国电子游戏行业持续健康的发展，本文对电子游戏直播著作权问题进行了深入研究，力求进一步避免行业在发展过程中出现脱法的状态。