简介：中职学生普遍存在着自我约束较差的问题,是一个较为特殊的学生群体。笔者从中职学生不良品德的一般表现,形成的原因以及矫正的方法进行分析解剖,提出了加强社会主义荣辱观教育,端正教师的根本态度,进行情感引导,改进教育方法,遵循知行统一原则等方面建设性建议,对从事技校教育工作有一定启示。

简介：动手能力成大学生就业最大短板，所有企业都把大学生实际操作能力差作为造成当前大学生就业难的首选原因。针对目前高职高专数控专业毕业生动手能力差的现状，本文提出了如何提高在校的数控专业学生动手能力的几个方面。

简介：《机械制图》是中职学校工科类专业的一门重要的技术基础课，开设这门课程的主要任务是培养学生绘制和识读机械图样的能力，让学生了解机械技术、工程技术的应用和发展概况，为学习后续课程以及从事有关的工程技术和科学研究等工作打下良好的基础。作为未来的工程技术人员，通过本课程的学习，应当熟练地掌握这一技术语言，具备绘制和阅读工程图样的能力。因此，学好《机械制图》是非常必要的。

简介：本文以“家庭收入”“父母受教育程度”“父母职业类型”等维度为家庭背景考察主要指标,通过问卷调查及个别访谈等形式抽样调查宁德市畲族在读大学生50人,有效问卷46份,并结合宁德地区经济发展数据分析畲族家庭背景对畲族青年在选择接受高等教育层次的影响关系进行分析。

简介：以贵阳市大学生信贷消费为研究对象，根据现状存在的问题，提出教育引导对策。通过研究发现，大学生信贷消费存在盲目性、攀比性，由于不切实际的消费，导致信贷消费的出现。针对这样现象，要从社会、学校、家庭、个人四方面下手，加强教育引导，以期能为高校学校学生管理提出有效的作用。

简介：<正>机械图样和其它工程图一样,是机电工业生产中最基本的技术文件,被称为“工程技术语言”。因此在机电类工科学校中,机械制图课是一门培养工程技术人才的重要技术基础课。在制图课中培养学生的空间想象力既是制图教学大纲的要求,也是教学中能否使学生学好这门课程的关键。所谓空间想象力,在本课程中指的是学生具有对机械零件乃至整机的形体与视图之间的一种形象思维和逻辑思维能力,它是学生读图和图示能力的基础,正是机械制图中这种既实际又抽象的内容造

简介：加强农机中职学校学生思想政治教育工作,培养合格的、全面发展的农业机械人才,对促进农村经济发展和推动农业现代化建设具有极其重要的现实意义本文分析了当前学校思想政治教育中存在的困难和问题,提出了解决这些问题的措施和办法,

简介：本文总结了我多年对《机械基础》课程理论和实践性教学经验,强调《机械基础》实践性教学的重要性及如何加强实践性教学的教学方法。

简介：是大中专工科类专业的一门基础课,是研究机械图样的绘制和识读规律的一门既有理论又有实践的重要技术基础课;是工程技术人员表达设计意图、交流技术思想、指导生产工艺必须具备的基本功;是文化课与专业课的桥梁.正确理解本课程在专业知识结构中的地位、要求、达到的目标和应知应会的内容是教这门课的根本.通过课程学习,要使学生具备一定的读图能力、空间想象能力以及绘图的实际能力,并通过后续课程的学习,能在工作岗位上从事业务范围内的制图工作.以下结合教学实际谈谈教学方法.

简介：英语课文整体教学是整体地接受课文的内容,掌握其中心思想,并以为前提学习语言知识,通过哐说读写的综合训练,提高学生的语言运用能力。

简介：省教育督导室一行7人,于1998年5月10日到18日,对十堰、恩施两所机电工程学校进行了教学督导。1督导的内容和方法督导的主要内容有三:一是规范教学管理(按照省教委办学水平评估要求进行督导);二是考察教师的实践动手能力;三是对教学改革进行指导。督导过程中,采用听、看、考察、座谈相结合的方法。即听取两校办学情况的全面介绍,考察校容校貌及学校基础设施、实验、实习基地建设,查看有关教学文件

简介：高校专业英语教学中，面临学生英语基础薄弱，缺乏学习积极性和主动性；专业教材选择困难，编写内容枯燥乏味；学校对课程的关注度不够，课时少，难度大等问题。以自身教学实践为背景，结合学校学生特点进行探索和思考，提出采取多种教学模式并行，激发学生对英语的学习兴趣；多元化选择教材；合理安排课程设计及教学进度，制定符合教学目标的考核制度；注重师资队伍培养等建议。

简介：<正>做为教师,每堂课授后,学生总要对教师进行自觉或不自觉的评价,众说纷纭、保贬参半,有的让你心花怒放;有的让你哑口无言。不管你的责任心有多强,教师的内我感观和学生的课堂表现都显出你这堂课后的晴雨表。在中等专业学校的学科体系中,汽拖维修这门学科新奇的东西不是很多,通常都是在学好基础课、专业基础课,尤其是结构课的基础上,再上修理课,主要讲授怎样对汽拉进行保养、故障分析及维修,重点在于故障诊断、维修技能等素质的培养。教师要想调动学生的积极性和主动性,可从学生烂熟于心的

简介：《电工技术》是中专工科非电类专业的一门实践性和理论性较强的课程。近年来,在我校各专业学制已改为三年制情况下,该课程总学时压缩为50节左右,而学生文化素质又有所下降,针对目前状况,必须进行改革。

简介：<正>邓小平同志指出:一个学校能不能为社会主义建设培养合格人才,培养德智体全面发展,有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在于教师。”这是对我国教育工作的指示,也是对每个教师的要求。

简介：《计算机应用基础》是中职学生必修的公共基础课程。为了贯彻素质教育思想,有针对性地开展计算机教学,开学初我对新生进行了问卷调查,借此分析教学对象的计算机应用水平。调查内容主要包括:(1)何时开始接触计算机?(2)家中有没有计算机?(3)会使用哪些计算机软件?(4)中学时计算机课上机多不多?(5)平时利用计算机主要干什么?通过调查得知,学生的生源比较复杂,计算机水平差异很大。有的学生

简介：加工一个零件如果尺寸精度达不到要求，就意味着工件是废品，不能进入市场流通。学生在实践操作过程中，往往只注重加工出的工件形状是否合格，而忽视了极其重要的尺寸精度要求。常用的手动试切对刀法的对刀精度十分有限，对出的值千差万别，加上很多同学只会简单的预留加工余量，对零件尺寸的控制方法了解的很少，这在实际生产中是不可取的。我在平时使用广州数控980T车床加工中，总结了一些尺寸控制的方法，在这探讨一下。

简介：本文针对传统机械制图课程的弊端，提出三维实体设计运用与机械制图教学的新模式。接着介绍三维实体设计的平台和优势，然后结合具体实例阐述了三维实体设计建模的教学方法，最后根据笔者的教学实践谈谈三维实体设计模式在教学中的具体展开策略以及学生的思维素质和工程意识培养的思路。

简介：本文针对近几年中等职业技术学校计算机专业学生的教学中仍然存在的一些问题,特别是不发达地区的计算机教学现状等方面存在的问题及解决办法作了一些探讨、并提出设想和建议。

简介：数学是研究空间形式和数量关系的科学。随着现代科学技术和经济建设的高速发展,数学的思想、内容、方法和语言在科学技术、生产和生活中得到非常广泛的应用,成为现代文化不可缺少的组成部分。因此,让学生在中等职业学校继续受到必要的数学教育,