简介：

简介：摘要：从思政课程向课程思政拓展，就是要在坚持思想政治理论课作为大学生思想政治教育主阵地和主渠道的同时，深入挖掘其他各类课程的育人元素，使各类课程与思政课程同向同行，形成协同效应。基于此，对从思政课程向课程思政拓展的内在意涵与实践进行研究，仅供参考。

简介：摘 要：“三会一课”是我党在自身建设的历史经验中总结出来的一套基本组织生活制度，也是健全党的组织生活、严格党员管理、加强党员教育的重要手段。严格落实“三会一课”制度，对提高党员的政治觉悟和工作水平，加强意识形态工作有着重要作用。

简介：内容摘要：经过十年新课程的实验，教师对课堂的关注，已经从整体的前提下逐步转向到关注细节，对课的研究在向细节的“可行性、有效性”方面迈出了很大的一步。细节虽小，然而细节却能决定课堂的成败。本文结合实例对细节教学的价值进行了多方位的诠释，旨在引领教师为了成就精彩课堂，关注细节教学, 逐步养成做细节的精神。

简介：

简介：

简介：摘要：课堂教学是学校教育最重要的“大本营”，教学细节的优化一直是一线教师讨论和探究的问题。在素质教育背景下，初中物理教学细节的把控也是值得教师深入思考的问题。首先，教师课前准备阶段要设计联系紧密的教学环节，加强优化设计思路，初中物理内容中基础知识较多而且相对繁杂，教师的课堂设计一般是由问题引入，发现问题规律再导入教材，最后解决该类问题。

简介：摘要： 一个学校在发展的过程中,细节的管理十分重要。学校管理是一个系统工程,任何一个环节的疏忽都会导致质量下降。一所学校要全面提高教学质量,创出教育品牌,必须从细节入手,实施细节管理。因此对学校细节管理的研究具有一定的理论价值和现实意义。

简介：

简介：

简介：摘要：在语文作文当中进行的细节描写是作者在实际生活中的所感所想，融入了作者的生活经历和人生感悟。但是现阶段大多数学生都局限在学校和家庭当中对生活和生命没有自己的感悟，因此，在处理作文细节描写部分内容的过程当中比较困难。在这样的现状下，本文基于初中语文作文细节描写的角度，深入分析和探究如何有效提升学生的细节描写能力和细节写作能力，从而进一步提升语文课堂教学的质量和效率。

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：摘要：初中阶段的作文教学对教师来说是一个重点，同时也是一个教学的难点。作文题材分为多种，本文主要针对叙事文的细节写作展开。就叙事文而言，如果其缺少细节描写，那么作品就会缺少灵魂，也会缺乏一定的艺术性。可以说，细节描写决定了叙事文的高度与深度。在叙事文中，其难点在于如何将一件事件讲得栩栩如生，这就需要一定的细节来进行辅助，细节推动情节发展，深化作品主题，同时也是突出人物形象，刻画人物情绪的重要手段。因此作文教学中，教师需要借助多种手段，加强学生对细节的描写能力，使叙事文更加形象。

简介：[摘要 ]：习作源于生活、源于阅读、源于范文引路、源于对文本细节的拓展，众多优秀习作就是能在细微处下工夫，让人们处处体会到写作的点，感受到课堂习作指导的魅力。在作文教学中不仅要从大处着注重写作的效率，还要从细节入手，用细节为写作增彩，只有在平时的阅读教学中，善于捕捉文本中一些细节，把它们转变为写作训练的落脚点、训练点，激发学生写作欲望，适时组织小练笔，才能轻松实现有效练笔。

简介：摘要：在多年的作文教学中 ,笔者发现小学生的作文水平并不乐观 ,往往记流水账，没有任何生动的描写，其实这些问题归根结底就是没有对细节进行细致的描写。细节就是 :"一言一动之微 ,一沙一石之细。 "细节描写不仅可以在 "生动 "上 "出彩 "加分 ,而且更能抓住读者的眼球。

简介：摘要：细节管理是班主任工作中的重要组成部分，是决定班级管理成败的重要因素，所谓“细节决定成败”正是如此。抓住细节问题，防微杜渐，防患于未然，扼制学生不良行为，并从小处着手树立新风，于细节处见真章，为学生打造良好的学习、生活氛围，让学生在小学时期能够树立正确的人生观、价值观和世界观，从而助力学生得到更好地发展。本文基于笔者管理经验，就小学班主任工作中的细节管理提出自己的几点看法，以供参考。