简介：生态系统是通过各种途径相互联系、相互影响而形成的自然系统的一部分,生态循环是生态系统的一个重要特征。在人与自然生态系统相联系的世界中,人类是本体,在这个系统中,实现人类的生存和发展是目的,对生态循环等生态系统的特性的认识是实现这个目的的手段。

简介：在全球生态环境恶化的新形势下,有必要对费孝通先生的＂文化自觉＂重新解读;中西文化的差异和西方＂人地对立＂思想成为研究＂人地关系＂的障碍;生态自觉的意义在于对原有生态文化的＂自知之明＂,从而建立人与自然＂天人合一＂的生态观,找到人在自然界中的位置,实现人与自然和谐发展;从＂文化自觉＂拓展为＂生态自觉＂是新形势下文化转型的新途径。

简介：《美丽中国》是一部中英联合制作的对外宣传纪录片,旨在树立中国注重对自然环境的保护和与自然和谐相处的良好形象。该纪录片配有中英文字幕,为中外观众的观赏提供便利。文章选取了一个新的研究视角——生态翻译学,即从语言维、文化维和交际维对纪录片《美丽中国》的字幕进行对比分析。在语言维,《美丽中国》字幕转换时充分考虑到了英汉语言的各自特点和差异;在文化维,注重文化内涵的传递;在交际维,不追求逐字翻译,而是关注语境下的交际意图是否得到体现。从翻译生态学视角探讨《美丽中国》字幕翻译能拓宽翻译研究的视角。

简介：用生态学视角看待英汉翻译,为的是建立一种整体性思维。生态学视域下的译者不是对原文本亦步亦趋的“传声筒”,译文本积极地参与原文本的意义生成,它与原文本共生共存、交互解读,共同服务于作品价值的生成和阅读消费。政治、经济、文化、主流价值观等因素共同组成译文本的生态环境,只有适应这环境的这些因子,译文本才能最终实现价值。生态学视域下的翻译观使翻译不再拘泥归化异化之争,而是从追求对两种语言生态环境的适应去达到原文本和译文本两个文本圈的整体平衡。生态学的整体和谐观引入到社会科学领域,对英汉翻译工作具有重大指导意义。

简介：全球气候变化问题日益受到全人类的关注，国际社会加快了对温室气体减排和发展低碳经济研究的步伐．解决气候变暖问题，发展低碳经济，实现可持续发展，必须通过培养全民的低碳意识．师范生是传播低碳理念和实践低碳发展的一支主要生力军，提高师范生的低碳意识有利于提高全民族的低碳意识．为此，五年制高等师范学校必然成为进行低碳教育的基础阵地．高师学校应在课程设置、学生生活实践以及学校管理等诸多方面贯彻低碳教育．

简介：十八大报告提出的关于推进中国新型城镇化建设的战略,是实现美丽中国的基石;是全面建成小康社会的重要措施。将生态文明的观念融入到城镇化建设的具体操作过程中,适时缓解和改善现在日益严重的生态危机问题;并且力争实现生态文明与城镇化的协调和可持续健康发展显得至关重要。生态城镇化的宗旨是打造＂适宜人聚居＂的城市,以生态文明观念为发展思路、力主建设生态产业、优化国土资源空间、培养生态文明发展观念对传统城镇化模式进行改革和创新;实现人民的＂生态幸福梦＂。

简介：生态文明是以保护生态环境为主旨，以人类、自然和社会可持续发展为目标的人类文明形态。建设生态文明．实质上就是要建设以资源环境承栽力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展为目标的资源节约型、环境友好型社会。生态文明重在建设，政府在其中起到关键的作用，而要充分发挥政府的作用。需要政府转变管理模式。因此，以生态文明价值追求为依据，在正确把握政府与自然生态环境关系的基础上。推动政府管理模式转变，是生态文明建设过程中政府改革的重要内容。

简介：主导产品是主体功能区系统发展要素与系统功能表现的核心。在主体功能区协调发展中涉及到4种区域产品的供给，分别是代表区域农产品生产安全的农业产品、代表区域开发强度的工业产品、代表生态环境保护现状的生态产品和代表居民福利水平的基本公共服务产品。作为“武陵山区生物多样性及水土保持生态功能区”的重要组成部分，渝东南是一个关系国家全局的重点生态安全区域，不能进行大规模的工业化、城镇化开发。其主导产品只能选择生态产品。这里从对生态产品的经济学属性探析切入，确立了生态产品的研究性定义（包括纯生态产品和生态型产品），然后从这个定义出发，详细地分析渝东南生态产品开发的成效和困境，重点提出突破困境的思路路径．

简介：我国民办幼儿园的飞速发展,在很大程度上满足了农村家长的需求,推动了幼儿教育事业的发展。农村民办幼儿园还存在资金缺乏、师资不稳定、理念滞后、管理不规范等问题。基于生态学视角分析民办园的生态环境系统、结构要素等,可以看出是对民办发展环境重视不够,缺乏有效掌控其限制因子。要实现农村民办幼儿园健康持续发展,必须从生态学视角关注农村民办幼儿园的结构、资源、师资等。

简介：体养作为＂五养＂品牌的重要组成部分,既有利于居民身心健康,又间接服务于经济建设与地区的和谐发展。以发展体养特色文化为出发点,剖析了丽水推进体养特色文化的历史基础和资源优势,从多方面分析丽水地区体养文化的基本现状。对以体养促进丽水地区经济生态建设开展SWOT分析,提出以体养促进丽水地区经济生态建设的相关对策。

简介：教育生态学是将教育和生态环境相联系,并以其相互关系及其机理为研究对象的一门新兴学科。该名称首先是由美国哥伦比亚师范学院院长CreminLawrence于1976年在公共教育（PublicEducation）中提出的。本文从教育生态学视角,对影响教师教育教学水平的因素做出了分析与探讨,期望能够为教师教育教学水平的可持续发展提供一些参考。

简介：本文将昌耀与惠特曼这两位不同国度、不同时代的作家并置,在比较文学的平行研究领域里,运用生态批评理论,对二人的自然性、整体性、交融性生态美学风格以及生态场景、生态意象,分别从异同进行了系统的梳理与探索,深入挖掘了其中所包含的生态意蕴,以期对今天的和谐生态构建有所裨益。

简介：青海藏族作家的双语创作大多发生在青藏高原游牧文化与农耕文化杂糅的交叉过渡地带。笔者以青藏地区多元一体的文化背景为切入点,借助人类学族群理论,在比较文学学科的框架内对藏族作家双语创作生态进行调查研究。本文采取作家访谈、文献整理、文本分析相结合的方法,考察青海藏族作家汉藏双语文学创作的多元文化背景,民族书写与边界写作的双重特征等文学流变现象,在此基础之上探讨藏族双语创作在21世纪发展的态势。

简介：以生态学的视角，大学就是生命主体和非生命要素构成的生态系统。生命主体通过条件资源的分配与占有，知识的传递与获得，构成复杂的生态网络；大学的质量文化，是以学生发展质量为核心的、重视所有生命发展质量的生态和谐的质量文化；运用生态学的理论、思维方式和分析方法．解读了大学质量文化建设的原则与途径：坚持目的性——重视顶层设计；坚持关联性——把制度体系建设作为总抓手：坚持动态性——持之以恒，一以贯之；坚持整体性——营造价值统一的校园氛围；坚持平衡性——促进生态和谐发展；坚持持续改进——建立监测、评价、反馈系统。

简介：本文以文化生态为视角,分析了当下文化旅游和非物质文化遗产的关系及旅游开发的现状,指出非物质文化遗产在破坏性商业开发和文化生态环境不断出现失衡情况等等生存危机下,必须进行生态型保护和可持续开发,并提出了具体的保护开发策略。

简介：在生态建设日益被被重视的今天，以铜资源开发与加工为主要产业的城市，应积极挖掘青铜文化美学内涵，发展青铜文化产业，实现青铜文化美学价值的当代转换，推动城市生态健康发展，提升城市形象。具体途径有：借鉴青铜纹饰造型，凸显艺术产品中的“中国印＂；铸造青铜雕塑，打造城市景观；发掘青铜文化内涵，培育城市精神。

简介：中日登山队两次攀登卡瓦格博雪山均以失败告终,征服自然彰显自身中心位置的人类中心主义思想文化模式受到质疑并引发思考.纪录片《卡瓦格博》中藏民族对于包括大山在内所有自然万物的敬畏,体现了以万物有灵观为基础的良性生态观.而以整体性和平等性为原则的生态批评理论,传达出对片中无视生态保护与民族信仰行为的批判.

简介：＂语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。＂基于语文课程的这一性质,我们的语文课堂呈现出了关注语言文字运用（简称＂语用＂）的态势。如何在阅读教学中有效落实语用训练,让阅读与表达进入相融相长的美好境界呢？笔者认为,运用＂模块教学＂的理念与策略,能让这一训练更加灵动、丰厚。所谓＂模块＂,是指在＂知识、能力、情感点＂等方面具有较强联系的、具有共同主题的内容所构成的一个整体。

简介：郭璞在东晋王朝的社会角色主要是一位阴阳家,所以他在创作游仙诗时流露出阴阳色彩便是自然而然的。他现存的19首游仙诗尤其是前10首中,或以诗歌解卦辞,或借五行寄感情,或用阴阳喻命运,无不带有阴阳色彩。

简介：在当代物质文明和精神文明和谐发展的大文化背景之下，对于武术文化的研究显得十分必要。武术休闲化发展是休闲体育发展的重要组成部分，是人们在自由条件下进行的体育活动，与身份地位、社会阶层无关。人们参与其中不拘形式，可以增强体质、调节心理、陶冶情操、满足精神追求及享受人类乐趣。休闲文化视域下理解武术文化，对于武术的传播和发展具有重要的理论意义和实践价值。