简介：通过这样的双轨式教学使学生在运筹学的学习中,从而使教师与学生在互动中完成最优化教学,但管理类运筹学课程的教学目的

简介：二是人类在发展人类社会、经济过程中保护好资源、环境,　　生态是人对自然,　　生态是人与自然和谐所构成的美

简介：Halliday之前的功能思想 ,把语言的功能概括为两个,Jakobson的"六功能说"不仅概括了语言的外部功能

简介：他认为语言有六个元功能,语言的三个元功能是,元功能及语言系统 

简介：　　　　5分析与综合的统一　　　　在统计研究过程中,　　统计认识是通过个别研究认识一般的,　　　　8经验思维和理性思维的统一　　　　统计认识过程不仅是通常所说的实证性研究活动

简介：摘要思想品德在小学课程中的地位并不突出，没有引起相关人员的重视，其教学质量也就更加难以保证，无论是教师还是家长，在小学阶段都不应该过分重视孩子的文化成绩及考试分数，而应把关注焦点放在孩子良好行为习惯的培养之上。在小学阶段开展思想品德教育，应该将学生实际生活中的衣食住行等现实情况逐渐渗透至课程当中，激发起他们对于思想品德课程的兴趣与爱好。

简介：摘要如何引领学生走进“平面向量”这具有多种“背景身份”的知识体系之中，以此使学生自然地、水到渠成地实现“概念的形成”呢？窃以为，教师应该“巧引资源，让学生在情境氛围中乐学；转变学法，让学生在自主自悟中善学；走出文本，让学生在拓展延伸中深学”，以此打造厚重、精彩、多元化的理想数学课堂。

简介：摘要任何思想都不是无源之水、无根之木。对唐甄孟学思想的研究，不仅能更全面的把握唐甄思想的来龙去脉，以更透彻的理解唐甄其人其书，最重要的是，把唐甄作为一个切点，来探析孟学思想在明末清初的流传状态，达到见微知著的效果。

简介：理解与解释是表征人类精神交往实践活动的核心范畴。思想政治教育作为人类精神交往的实践活动之一,理解与解释这对关系范畴,对思想政治教育的本质及规律具有很强的揭示。把理解与解释作为现代思想政治教育学的基本范畴,对于推进思想政治教育由传统向现代转型及现代思想政治教育学的发展,都具有理论与实践应用价值。

简介：以武成学是武术学界的共同期待,需要武术理论研究的进一步丰富和发展。天津体育学院杨祥全教授的《中国武术思想史》填补了武术思想史研究的空白,是真正意义上的拾遗补阙之作,为武术成学提供了通幽之境。《中国武术思想史》的意义,还在于以“二重证据法”的提出为武术扩充了研究材料,为研究者树立了多学科的研究视野,为治学提供了“博通”的学术取径。有启于斯,文章提出了构建世界体育史研究体系的设想。

简介：西方生命哲学、梁先生的新孔学、胡塞尔现象学,生活→直觉→情感→自我→意欲→……→文化差异,意欲→情感→直觉→态度→根本精神→生活样法→文化差异 

简介：思想政治教育学的范畴和范式具备实践性、抽象性和发展性三个共性特征。二者在思想政治教育学中既相互联系,又相互区别。加强思想政治教育学范畴与范式的研究可以提高学术共同体的认识水平,加快学科建设,促进学科方法论功能的提升。由范畴与范式反思思想政治教育学的发展,科学、合理地建设和完善思想政治教育学学科体系,可以通过加强思想政治教育学元理论的研究、学科体系内在联系的研究和增强科学共同体的学科认同意识等途径来实现。

简介：信息在编码或者解码的过程中不断生产着意义,符号的能指与所指对应关系建立在已经符号化（巴尔特所言意义生成的第二层次的符号,中生产意义的过程

简介：信息在编码或者解码的过程中不断生产着意义,符号的能指与所指对应关系建立在已经符号化（巴尔特所言意义生成的第二层次的符号,中生产意义的过程

简介：

简介：以中国知网高级搜索中的CSSCI为信息源,运用Citespace软件对2007-2017年发表在《思想理论教育导刊》的4109篇文献进行了可视化分析。通过运用文献计量学和科学知识图谱、定性与定量相结合的研究方法考察了我国思想理论教育研究的发文数量趋势、核心作者、科研机构分布、科研基金分布以及研究热点分布等情况,在此基础上提出我国思想理论教育研究的反思与期望。

简介：摘要马克思在手稿中描述现实经济状况的过程中，对共产主义思想进行了初步的论述，认为人通过对异化劳动和私有财产的积极扬弃，使人的劳动实践成为自由自觉的活动，并认为《手稿》中的共产主义并不是社会发展的最终完成阶段，而是立足于人的实践的现实运动以及人类社会辩证运动的一个环节。

简介：摘要推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手，是不断加强党的思想政治建设的有效途径。在国有企业中，如何通过“两学一做”建设，加强思想政治工作，激发凝聚企业内生动力，引领服务中心工作，助推企业转型发展，是新形势下国有企业做好思想政治工作的重要课题。

简介：从“全美学”的视角展开探讨,可以完整地把握包括朱子礼学诠释学美学在内的中国礼学美学(乃至整个中国传统美学)的核心价值和基本意蕴。因此,总体考察朱子礼学诠释学美学体系结构,对其进行分疏与内在结构阐释,进而对其内含的生活意蕴深入考察,可以较为充分地展示朱子礼学诠释学美学的时代气息和当代价值。

简介：老爸一直在减肥,之前是游泳,现在又改成了跳绳。可是他每次只能跳两三下,这能减肥吗?我和弟弟决定帮老爸学跳绳,以保证他能通过跳绳达到减肥的目的。看老爸跳了几下,我觉得他的姿势不对,但又说不出哪里有问题。