简介:在中国地理学会的支持下,由中国地理学会人文地理专业委员会主办、鲁东大学承办的“首届人文地理风水沙龙”于2012年6月22—24日在烟台举行。来自中国科学院地理科学与资源研究所、中国科学院地球环境研究所、商务印书馆、南京师范大学、东北师范大学、首都师范大学、宁夏大学、辽宁师范大学、哈尔滨师范大学、四川师范大学、宁波大学等十几家单位的30余位专家出席了沙龙会议。
简介:
简介:在教学过程中,精彩的课堂总是在动态中生成的。但是,精彩的课堂生成从何而来呢?生成能够制造出来吗?下面,笔者结合几个语文课堂教学中的实例谈几点看法。
简介:开展"高效课堂"归纳起来就是两个提高,提高教师教学效益,提高学生学习效益。高效课堂体现了以人为本,充分发挥学生的积极性和主动性,让学生成为真正的课堂的主人。那么,如何构建高效课堂,是我们每个老师都在追求的问题。
简介:为了提升初中历史课堂效益,由创设多样性的历史课堂、师生互动教学模式、构建趣味化教学活动等手段,充分调动学生学习的主观能动性,激发学生学习历史的兴趣。
简介:太太乐“鲜味之旅”正日益成为太太乐品牌的又一个亮点。作为企业与消费者良性互动的坚实平台,“鲜味之旅”不仅让参观者亲眼目睹鸡精的生产过程同时也成为了消费者了解太太乐企业管理、服务和文化的窗口。
简介:新课程理念下,基于课堂的教学越来越注重让学生在学习知识的同时学会认识、学会做事、学会相处、学会生活,从而使课堂作出相应的变革,使教学更加尊重全面发展和个体差异,为促进每一个学生的个性化成长而采取更为灵活的教学方式。新课堂如何处理好“全面提高”与“个性发展”的关系?怎样既关注到每一个学生的发展,又让不同学生“吃饱喝足”呢?
简介:课堂教学是一个教师传授与学生接受的双边互动交流过程,教师怎样才能在有限的课堂时间内去释疑解惑、提升课堂实效,并增强学生当堂获得认知的密度、广度和深度呢?作为一名政治教师,我认为综合把握和处理好课堂教学中的教材分析、语言艺术、思维方法、教法学法、课堂总结等因素,对我们在政治教学中提高课堂质量并达到教学的高效性是十分重要的。
简介:<正>即时设计智慧,又叫生成设计智慧。在课堂教学中.随时会生成意想不到的教学状况,并且这些教学细节会稍纵即逝,教师要善于捕捉、灵活反应,并予以引燃,使意外的信息生成宝贵的教学资源,从而超越预定的目标,体现即时设计智慧。实质上,即时设计智慧是教师的一种特殊的智力定向能力.是教师建立在一定的教学理论和教学实践基础上的教学经验的升华,是教师的教学艺术在教育理论和教学实践方面的结晶。我听过一节《研究磁铁》的公开课,这是苏教版小学科学五年级的内容,主要是通过观察、实验、探究、讨
简介:佛家说:“一沙一世界,一花一天堂。”语文世界丰富多彩,美不胜收,这个世界又文野交织,爱恨两难。今天我们应当树立怎样的好课观,它对语文教师的教学价值观、审美观是一种检验,面对今天的语文教育,我们应当格外擦亮眼睛。在对许多课例的研讨中,
简介:良好的开端是成功的一半,这话一点不假.充分发挥课堂四十分钟的效率固然好,而有效利用课前三分钟酝酿情绪,激发兴趣,又能展示才华,培养能力,就更是一举多得的美事了。那么"课前三分钟"能让学生做些什么呢?平时我充分利用这宝贵的"三分钟"搞一些语文活动,尤其注重对学生听、说、读、写四大基本能力的锻炼和培养,使学生积累知识,锻炼能力,提升思想,培养其语文学习兴趣。
简介:高职院校在我国尚属新兴院校,发展的时间不长,其主要目的是为社会主义现代化建设培养专门的技术人才,所以高职教育的职业性很强。作为引导高职学生职业设计和规划的重要环节,职业指导课发挥着举足轻重的作用。但如今众多高职院校的职业指导课存在出多问题,影响着学生以后的职业规划。本文从当前高职院校职业指导课问题入手,分析其原因,进而提出相应的对策。
简介:为进一步学习贯彻汪洋书记的讲话精神和落实2012年全省地方志工作“积极推动地方志进党校,入课堂”的要求,2011年12月下旬,在中共潮州市湘桥区委党校举办的湘桥区2011年度公务员初任培训班上,西‘次开设湘桥区情和地方志课程,湘桥区志办主任作题为《湘桥,古老又充满生机的地方》辅导课。
简介:许多一线教师都曾进行过“新课程”理论培训,都接触了新的教学理论知识。然而教学中到底是什么情况呢?从课堂教学目标这个环节来看,依然没有多少变化。培训前大多数语文教师把课文目标完全列出,
简介:为贯彻中共中央政治局委员、省委书记汪洋关于地方志工作的重要论述,推动领导干部读地方忠,2012年3月9日上午,广东省委党校邀请省地方志办陈强主任和陈泽泓研究员举办“周五大报告”,
首届人文地理风水沙龙在烟台成功举行
第六届人文地理学术沙龙在粤举行
把握课堂生成演绎课堂精彩
如何打造“历史高效课堂”
如何在新课改下提高历史课堂效益
太太乐美食课堂教老外做中国菜
课堂问题设计的平衡性和层次性
论高中政治课堂的高效化构建
从课堂突发事件看教师的教学机智
自我救赎:语文课堂应当实现的华丽转身
“课前三分钟”:打造别样的课堂风景
高职院校职业指导课堂教学存在问题与对策
潮州湘桥区志办推动区情和地方志知识讲座进党校课堂
“有的放矢”与“无的放矢”——由语文课堂教学目标问卷引发的思考
地方志书进党校 地方志讲座入党校课堂——广东省地方志办向省委党校赠送地方志书,为主体班学员举办地方讲座