简介：以调查问卷的形式对中医学类专业本科毕业生进行调研。回收有效问卷905份,利用SPSS16.0软件进行统计分析,了解毕业生对本科教学工作的满意度,搜集对本科教学工作改进方面的建议。通过调研发现中医学类专业毕业生对学校本科教学工作的满意度整体较好,但也存在一定的问题。据此,对本科教学工作提出了明确人才培养目标,实行院校教育和师承模式相结合的中医培养模式,合理设置课程,改革教学内容与方法,加强实践教学,培养符合岗位胜任力目标、具有中医思维的合格中医人才等建议。

简介：俗话说得好，“人在江湖漂，哪有不挨刀”。在人世走一遭，都会与医药扯上关系，小到发烧感冒，大到开瞠破肚，可以说，医药是与我们生活最贴近的，要不然，从古至今，人们也不会在医药方面潜心研究，如春秋战国的“四诊法”、西汉时期的“医工”、东汉华佗的外科手术和麻醉、唐朝的《千金方》、明朝的《本草纲目》、清朝的中西医结合等，几千年的医学发展史促使医学不断繁荣和进步。与医学发展同步的还有诸多医学类专业。医学院校里的医学类专业可分为九大类：基础医学类、预防医学类、临床医学与医学技术类、口腔医学类、中医学类、法医学类、护理学类、药学类、动物医学类。本期我们要介绍的临床医学、麻醉学、医学影像学都属于临床医学与医学技术类，而口腔医学则属于口腔医学类。

简介：很高兴来到这里跟同学们分享交流,今天讲座的主题是中医学,主要想跟大家介绍一下中医药学的主要理论,看看中医跟我们日常所了解的有什么区别,因为许多人对中医的看法是比较片面的,一提中医通常就有这么个印象:一个年纪比较大的医生,给病人把把脉,然后把多种药材搭配在一起让病人熬汤喝,味道还挺难闻。而且现在社会上还一直存在关于中医学是不是科学的争论,质疑中医没什么科学理论依据。

简介：针对生物化学的课程特点，采用激发学生兴趣、构建整体框架、反复比较、巧做习题等方法，使学生牢固地掌握生物化学理论知识。同时，在教学过程中结合具体实验案例，全面提高医学类学生的实验创新素养。

简介：[摘要]：现代医学模式要求医学人才不仅要具备扎实的专业知识，更要具备良好的医学人文素质。本文根据国际医学教育学会(IIME)制定的本科医学教育“全球最低基本要求”和WFME的本科医学教育质量全球标准,回顾了我国医学人文教育教学现状及存在的问题,探讨了现代医学模式的医务人员人文教育的方式和选择,并提出了相应的改革措施和对策。

简介：摘要围绕中医临床医学类专业本科生全科医学的序贯式教学模式，阐述全科医学理论教学和实践教学相结合的课程体系构建的框架思路以及分阶段、分层次的教学设计，并对进一步完善课程教学模式进行了思考与探讨。

简介：摘要围绕中医临床医学类专业本科生全科医学的序贯式教学模式，阐述全科医学理论教学和实践教学相结合的课程体系构建的框架思路以及分阶段、分层次的教学设计，并对进一步完善课程教学模式进行了思考与探讨。

简介：

简介：摘要阴阳学说是中医学理论体系的基础，历代医家对此均进行过大量的研究，并有著述传世。阴阳说变为阴阳学说，有着科学根据。继承中医学的优良传统就应当对中医学的理论体系和渊源加以深人的探讨和研究，探讨其中的规律，而且对中医治疗方面的研究也有很大益处。

简介：摘要我们现今讨论的“科学”与否的概念常常是以西方近现代建立在分析还原方法基础上定义的与哲学区分开的自然科学为判断标准。然而早此千百年即逐渐形成的中医学理论，是一种源于生活观察，从事实经验中慢慢提取、总结、反思，基于中国古代哲学，融合社会学、心理学、文化历史等各种人文学科而产生的人体生命健康学，简单的用一个近现代的标准去衡量一个古代复杂体系是否符合标准显然不是那么恰当。因此，下面进行了详细的探析。

简介：生于西医家庭→亲身经历、耳闻目睹众多西医丢车保帅的副作用等无奈状态一寻求既可以改善特定的生理问题又可以避免二次伤害方法。1、探究自然康复之历程健身运动→太极拳→少林内劲→指禅→多种养生功法。

简介：

简介：摘要：本文根据承担的医学、生物技术和应用心理学专业高等数学的教学情况，阐述了高等数学课程的重要性，针对现阶段高校生物医学类高等数学教学存在的诸多问题，对教学内容和教学方法方面作了一些探讨。

简介：摘要通过中医常规诊断程序，先介绍病理，再描述临床表现，最后对症下药

简介：<正>一、谈及医学伦理思想的中医医籍我国的传统医学非常重视医生的道德修养,历史上有很多医籍中都谈及医生道德问题。最早的医学巨著《黄帝内经》中,有《疏五过论》和《征四失论》篇,通过讲述医生临床治疗中容易犯的过失,指出医生应该具备的道德修养。

简介：翻译出版为提高我国民航空中医学服务水平，并为广大空勤和医务人员提供一本通俗的航空医学读物，中国民用航空医学研究室组织翻译了《空中医学服务手册》，民航局蒋祝平局长亲笔题写了书名。

简介：摘要本文通过对中医学的整体观念、辨证论治、治未病理念、与西医学交汇贯通、现代前沿科学技术应用等方面进行探讨，认为其具有广阔的涵盖性、与时俱进的时代性、领先的医疗技术实用性等魅力，是很适合人类医疗保健的医学。

简介：摘要经济的快速发展带来生活方式的转变和人身的健康隐患，是对人的身心的双重挑战。中医讲求不治已病治未病，医学的发展渐渐由“医学—生理”模式向“医学—心理—社会”模式转变，故而需寻求一种恰当的方式接入人们的日常生活，调理人身体的同时疗养心灵。“和”是茶文化主体精神之一，所谓“和”是强调人与自然、人与社会、人与人之间的和谐统一1。《黄帝内经》里有一句养生之道的精华“阴平阳秘，精神乃治。”即是指阴阳平和，人的精神才会充足，说明中医的养生也非常强调“和”的重要性，这跟茶的本性是相通的。在茶被越来越多的人接受，成为时尚饮品的今天，结合中医治未病学说来探讨它的养生价值是一件很有意义的事情。茶饮疗法需要有中医的指导，九种基本体质的发现，为普通人自行寻求健康的茶饮提供了可能。本文通过示例体质配合茶饮疗法及茶文化的推广，逐渐引入一种现代人稀缺的优雅而朴实，自然而幸福的健康生活方式。

简介：摘要：中医的治病实效已经历了几千年的实践检验，但因为其理论根基不能融入科学体系而屡次险遭废止。文中以基本物理规律为基础，肯定了中医的气、经络、阴阳、五行，均有着物理上的一一对应关系，并进行了充分验证。这意味着所谓的现代医学，是不完善医学。以科学的逻辑思维对气血关系进行重新论证，在肯定了传统中医的气血关系同时，也明示了传统中医对气血关系的理解，还存在着一定的偏差。这说明中医确实存在一些糟粕，需要科学地“取其精华，去其糟粕”。以中医理论为基础，应用现代科学技术，吸取现代医学成果，必将是未来医学发展的趋势。

简介：摘要：本文旨在探讨临床医学专业中医学课程思政教育的重要性和必要性。通过对现有中医学课程的分析，发现其中存在一些问题，如思想观念的单一性、道德伦理意识的缺乏等。因此，本文提出了在中医学课程中开展思政教育的探索，并详细介绍了该探索的内容与方法。研究表明，中医学课程中的思政教育能够培养医学学生的思想觉悟、道德情操和社会责任感，对于提高医学人才的整体素质和传承中医药文化具有重要意义。