简介：王安石（1021-1086年），字介甫，抚州临川人。其父王益当过州县地方官，王安石曾随他的父亲到过许多地方。庆历二年（1042年）考中进士，先后任过幕僚、知县、通判、知州、提点刑狱等地方官职，这使他对当时的社会情况有较多的了解。宋仁宗时，他曾经上《万言书》力主改革弊政，但没有受到重视。宋神宗继位，他任参知政事，主持变法。

简介：摘要：黄炎培先生认为：中国的教育乃纯乎为纸面上之教育。所学非所用，所用非所学，改良之道不独须从方法上研究，更须在思想上研究。主张采取实用主义，发展职业教育。在供给侧改革背景下，深化黄炎培职教思想，是解决中职教育如何培养大批高素质技能型人才问题的不二法门。因此，本文基于当前中职人才培养现状，阐述了在供给侧改革的背景下，以黄炎培职教思想深化人才培养的策略，以供参考。

简介：列宁在十月革命前就极其重视在革命运动中涌现出来的有卓越才能的各类人才,并在大量文章中反复强调指出:“关键在于人,在于挑选人才”。他警告说:“看不到当前的迫切任务,这就是自取灭亡,毫无疑问,一定是自取灭亡。”无产阶级要管理国家,要建设国家,就必须拥有大批的具备管理技术、治国经验和经济经验的人才。在我国四化建设蓬勃发展的今天,人才问题越来越显得十分重要。世界各国的经济文化发展历史都雄辩地证明,人才问题是一个至关重要的问题。民族的兴旺,国家的发

简介：教育思想和教育观念是人们对教育现象、本质、特点、规律以及如何实施教育的理解、认识和看法。它渗透于教学活动的各个方面，贯穿于教学工作的全过程。公安高等专科教育是我国高等教育的重要组成部分，肩负着为公安实际部门培养高素质应用型人才的重要任务，具有不可替代性。近些年来，许多公安高等专科学校正在开展以办出专科特色和提高人才培养质量为目的、以人才培养模式改革为主题的专业教学改革试点，取得了突破性的进展。

简介：摘要:本文探讨了《管子》人才思想对当代高校用人机制改革的启示。通过对《管子》人才思想的梳理，结合高校用人机制的现状，本文指出高校应强化“以人为本”，重视人才引进与规划，实施能级匹配的用人策略，并优化激励政策。汲取《管子》人才思想的精华，有助于建立符合高校特点和规律的现代用人机制体系，促进高等学校的持续发展和战略目标的实现。本研究不仅为高校用人机制改革提供了新的思路和策略，还具有较强的推广价值。

简介：人类即将跨入知识经济的新世纪。在这个充满竞争与挑战的新世纪，知识的创造、处理、传播与应用将成为社会生产力持续发展的不竭源泉。拥有高素质的人才是一个国家发展持久不衰的优势。获得与掌握现代科学技术知识的人是生产力中最活跃的因素。作为高新知识重要产出基地的...

简介：摘要：我校的数控专业是传统的“三段式”教学体系，该教学体系存在很多的弊端，面对就业市场对人才质量要求的不断提高，数控专业应该不断调整教学模式和教学内容，不断地进行改革和创新，争取实现教学与就业的零距离。

简介：毛泽东同志认为，社会发展必须依靠人才。他选拔人才不以资排辈，使用人才不计较出身，并重视培养人才，强调要学习历史，从历史中吸取营养。毛泽东同志提倡科学的成才方法，主张理论与实践相结合。

简介：刘劭,三国时期魏国著名的思想家和人才学家。他十分注重人才管理的研究和探讨,早在1700多年前就写下了人才学专著——《人物志》,旨在为魏时文帝曹丕推行九品中正制提供理论依据,并推动其制度的发展和完善。刘劭认为,知人用人对于管理者来说是至关重要的大事,应该把它放在各项工作的首位。他在《人物志·序》中说:"夫圣贤之所美,莫乎聪明;聪明之所贵,莫贵乎知人。"时至今日,《人物志》的人才管理思想对现代人力资源管理仍产生不可估量的启迪价值。

简介：摘要：伟大事业呼唤人才，伟大时代造就人才。习近平总书记在中央人才工作会议上深刻指出：“办好中国的事，关键在党、关键在人、关键在人才，要深入实施新时代人才强国战略，全方位培养、引进、用好人才，加快建设世界重要人才中心和创新高地。” 贯彻新时代党的组织路线，建设忠诚干净担当的高素质干部队伍是关键，聚集时代创新“千里马”，应当在人才“引、育、用、留”上下功夫，充分释放人才引擎的强劲动力，着力建设百花齐放、万马奔腾的重要人才中心和创新高地。

简介：<正>编者注本文是2012年11月15日吴江做客人民网·中国共产党新闻网"聚焦十八大"访谈栏目,以"学习十八大精神,推进人才创新发展"为主题与网友进行在线交流时的部分内容。加快确立人才优先发展战略布局是十八大报告对未来人才发展提出的更高更新的要求。人才优先是由人才在经济社会发展中的地位与作用决定的,是对马克思主义人才观的创新与发展,是实施人才强国战略的核心思想,也是全面建成小康社会发展目标的必然要求。基本含义就是:把人才问题摆上党和国家各项事业优先发展

简介：摘要习仲勋同志是伟大的无产阶级革命家，改革开放的向行者，我党、我军的优秀的领导人之一。当前我国正处在改革开放的转型期，经济面临新常态下的各种挑战和机遇，我们必须坚定不移地坚持以经济建设为中心，坚持改革开放。习仲勋同志是我们党坚持走群众路线的代表人物之一，是坚定的马列主义毛泽东思想的拥护者。面对这座高山，我们唯有仰止、唯有努力。

简介：商鞅变法是中国历史上影响极为深远的一次经济和政治改革.顺乎时势,利于百姓,促进生产,是商鞅变法进步性的主要表现,也是商鞅变法能够成功的根本原因.同时,政策措施的坚定性,则是商鞅变法能够取得成功的一个重要保证.商鞅变法这些成功的经验,颇有启发意义.

简介：是指理论教学教案与实践教学教案,是指课程的理论教学测评方法和实践教学的测评方法,实践教学教案是在实践课教学(上机实验､

简介：论述了考试改革的必要性,分析了影响考试改革的因素,提出了考试改革方法.

简介：近年来,江宁积极抢抓新一轮发展机遇,以人才为支撑、产业为依托,大力实施人才引领、创新驱动战略,探索走出了一条打造人才高地、构筑创新高地、引领产业高地的发展之路。作为全省唯一的国家“千人计划”、“万人计划”和欧美同学会留学报国三基地,江宁拥有高层次创业创新人才3.78万人,增速连续3年保持20%以上;集聚国家“千人计划”专家88人、江苏省“双创计划”人才105人，名列全省区县首位，成为实至名归的“南京人才第一强区、江苏人才第一方阵”。

简介：摘要目前中职学校的教学没有受到高度重视，这就致使很多学校的教学质量呈现不断下滑的局面，学生不能够在实践方面得到很好的训练，直接导致学生整体素质下降。本文根据目前中职加工制造专业实训教学中出现的问题进行了分析和探索，在此基础上提出了一些解决措施。

简介：人才市场呼唤教育改革张恒随着我国政治经济体制改革的不断深化和社会主义市场经济体制的建立，人才供给与需求的矛盾越来越突出。解决这个矛盾．必须按照商品经济规律办事，建立人才市场。人才市场的建立和发展，产生了强烈的冲击波，撞击着原来的教育招生制度、教学培养...

简介：职业技术教育与普通中专教育在教学方法、教学手段及考试模式上都应有区别,本文从改变课堂教学内容转变教育观念,运用现代媒体提高教学效果,重视实践教学实行产学研结合及建立综合职业能力培养和考核的体系四个方面说明了职业教育中教学方法、教学手段、考试模式改革方向.

简介：摘要：随着我囯经济的迅速发展，对人才的需求也在不断增长。根据目前企业和劳动力市场对人才的需求，中职学校各专业应以服务经济建设为目标，以就业为导向，倡导以学生为主体的教育理念。如果还是沿用传统的人才培养模式，势必不能满足当前的发展需要。为了适应当前的经济发展，同时也为了学生适应职业教育的发展，以提高学生的专业能力和操作能力为宗旨，建立以岗位能力为基础的多元化、灵活性与选择性相统一的教学机制，我们必须对传统的中职人才培养模式加以改革。本文将会就中职人才培养模式的改革作一些探究。