简介：摘要：近年来我国教育领域改革进程不断地深化，越来越多教学方法和模式出现在了各个学科教学活动中。在新颖教学理念的指导下，各个阶段教师在教学研究中的方向和角度也越来越新颖，通过不断的实践与研究，为学生成长以及知识面的增长带来了更加丰富的内容。小学阶段作为学生基础夯实的关键阶段，在学生成长历程中的重要性是毋庸置疑的。数学学科作为学生抽象思维引导的重要学科之一，与数量关系相关的知识点内容是非常丰富的，教师在新教育理念的指导下，为了进一步引导学生抽象思维的形成，可以从不同的角度出发，带领学生一起进行小学数学课堂上数量关系的研究，构建学生更加扎实的数学基础。本文就此展开论述。

简介：摘要：针对当前枪支实弹射击没有精准统计手段的问题，对枪支发射子弹数量记录技术进行研究，并进行射弹记录系统的设计。该系统为部队实弹射击中防止发生子弹丢失和枪膛内留存子弹以及枪支寿命的精准监测提供了重要支撑，为今后车载轻武器弹药消耗量的信息化采集提供了技术支持。

简介：摘要：培智学校低年级段学生在数概念学习过程中存在着巨大的困难，但是数概念的学习培智学校低年级数学教学的重要任务。如何有效进行智力障碍儿童的数概念教学，是许多一线教师和研究者们困惑的问题。

简介：【摘 要】人员作为使用与维修装备的主体是战斗力的组成部分，在飞机的设计阶段，就必须同时考虑使用与维修飞机所需人员的专业、技术等级与数量。本文通过对飞机定型试飞阶段维修工作的研究，从保障性分析流程入手，利用统计分析法确定定型试飞阶段计算维修人员数量的方法，为飞机定型试飞阶段维修人员数量的定量计算提供参考。

简介：【摘 要】人员作为使用与维修装备的主体是战斗力的组成部分，在飞机的设计阶段，就必须同时考虑使用与维修飞机所需人员的专业、技术等级与数量。本文通过对飞机定型试飞阶段维修工作的研究，从保障性分析流程入手，利用统计分析法确定定型试飞阶段计算维修人员数量的方法，为飞机定型试飞阶段维修人员数量的定量计算提供参考。

简介：摘要：对学生进行数量关系教学是现阶段小学数学教学实践活动中的重要组成部分，学生通过学习数量关系，能够解决实际生活中的与数学相关的应用性问题，同时这也是一种解决数学问题的高效方法。基于此，小学数学教师在组织学生进行数学教学实践活动的过程中，要转变以往传统的教学方式，对学生进行数量关系教学。本文从启发学生对数学的兴趣、拓展现阶段学生的思维这两个方面进行了相关研究，并提出了相关解决措施。

简介：

简介：摘要：目前，社会进步迅速，向量是高中数学的重要知识内容，通常和三角函数、解析几何等知识结合，考查学生综合能力．在高中数学教学中，随着教学内容的升级，知识学习难度增加，应当注重多元解题思路的引入，加强学生解题思维培养，加深数学知识理解和掌握，锻炼学生知识应用能力，解决高中数学实际问题．本文针对高中数学解题中向量数量积的应用进行探究．

简介：    摘要：本设计是采用单片机为核心的车库车位监控系统，能实时监控车库车位的利用率。系统选用STC89C52单片机为核心，利用红外对射式传感器电路作为信号的输入模块，通过液晶显示电路和蜂鸣器电路构成系统的输出模块，实现了对停车场内汽车数量的统计、显示以及报警。其中，对射式红外传感器由发射器和接收器两部分组成，当有物体经过发射器和接收器之间遮挡光线时，形成电平输入信号，经过放大、整流并送入单片机控制模块进行控制计数。

简介：摘要：目的 研究智能手表佩戴时间对细菌数量的影响。方法 30名志愿者进行佩戴智能手表实验。在佩戴手表前、手表消毒后和佩戴后1、4、12、24h分别进行接触皿采样，37℃恒温培养箱内培养48h，计数平板菌落数（CFU）。比较不同手表佩戴时间与细菌数量的关系。结果 消毒前的智能手表细菌数量25.5±0.3 CFU，消毒后智能手表细菌数量4.3±0.5 CFU，消毒前细菌数量明显高于消毒后细菌数量（P＜0.05）。佩戴1h后，检出菌落数为10.3±0.2 CFU；佩戴4h后检出菌落数为36.6±0.5 CFU；佩戴12h后检出菌落数为69.6±0.4 CFU；佩戴24h后检出菌落数为120.3±0.7 CFU。手表接触皮肤面细菌数量随着佩戴时间延长而增加，Spearma 相关系数为0.912，呈高度相关，相关系数有统计学意义(P ＜0.05)。结论：但是随着佩戴时间的延长，手表接触皮肤面的细菌数量显著增加，且细菌数量与佩戴时间高度相关。

简介：摘要：目的 本文以山东协和学院为研究对象，评估校园内空气中霉菌的污染状况。方法 选用自然沉降法对校园室教室、操场、食堂、宿舍、图书馆、微机室、实验室等场所中的空气霉菌进行了采样研究，分析校园内不同场所霉菌的差异。结果 校园的教室、操场、食堂、宿舍、图书馆、微机室、实验室等场所空气均检测出霉菌，各采样点霉菌的浓度均存在差异。结论 校园环境空气霉菌的污染程度与人群密度、人员活动时间长短、通风状况等因素有关。

简介：摘要：目的 本文以山东协和学院为研究对象，评估校园内空气中细菌的污染状况。方法 选用自然沉降法对校园室教室、操场、食堂、宿舍、图书馆、微机室、实验室等场所中的空气细菌进行了采样研究，分析校园内不同场所细菌的差异。结果 校园的教室、操场、食堂、宿舍、图书馆、微机室、实验室等场所空气均检测出细菌，各采样点细菌的浓度均存在差异。结论 校园环境空气细菌的污染程度与人群密度、人员活动时间长短、通风状况等因素有关。

简介：摘要：随着新时期课程教育改革的逐渐深入，小学数学教学中仅仅对学生的基本能力进行培养，对于学生的成长和发展而言是远远不够的。几何直观意识和与应用能力的培养，不仅能够调动学生对数与代数内容的探究兴趣，而且能够对学生的空间思维、数学素养等进行完善和发展。笔者在立足于小学学生思维发展特点的基础上，对学生的图像意识进行重点研究，并通过实践进行了检验，获得了一定的研究成果。

简介：摘要：当前我国众多的施工企业面临经济发展形势不平衡,发展现状也不理想的情况,但经过综合分析研究其最根本原因就是由于施工企业的经营成本管理水平低和质量控制成效不佳,同时依然面临着众多的负面影响,使得施工企业存在着被整个经济市场逐步淘汰的巨大风险。而随着市场经济的进一步深入发展,其在产业内的争夺也将越来越激烈。建筑企业如果要谋求更高的发展，能够在同行业中成为领军企业，那么提高施工成本的有效管理就成为了核心手段。为促进建筑企业的蓬勃发展,加强施工成本管控及创新就成为了当下重要的研究课题，针对工程数量管理对成本进行控制，更好的体现出工程数量管理在成本控制中的作用，保证工程成本控制效果。

简介：摘要：消防取水口是储存室外消防用水的消防水池的重要构筑物，取水口设置的合理与否直接关系到建筑消防安全。取水口的数量应满足室外消防水量及停靠的消防车数量要求，位置应兼顾消防车取水便利性、与水池连通管的敷设、海拔高度等要求，取水口的数量和位置应确保消防车载泵火灾时能正常取水。由于不同地区火灾救援措施及救援能力不同，对取水口设计的要求不同，因此取水口的设计除满足国标规范要求外，还应满足项目所在地现行的消防要求。

简介：摘要

简介：摘要:数量关系是小学阶段重要的数学模型之一，它为小学生解决数学问题提供了基本方法，形成一种有数学价值的问题解决模式。在新课程下如何才能很自然的使学生理解数量关系？是困扰许多一线教师的问题。在解决问题中如何看待数量关系并发挥数量关系教学的真正功能就需要进一步的探讨。

简介：摘要：随着素质教育的发展，我国小学教育教学质量有了明显的改进，学生的课业负担有所减轻，而且不论是学习素养还是学科素养都有很大的提升。尤其是在小学数学教学中采取一些比较贴合实际的教学方法更容易让学生理解，更能加深学生的数学思维。但是改革并不是一帆风顺的，虽然取得的成就比较多，依然存在一些问题需要一线教师解决。根据小学生心理的发展，其思维能力有了进一步提升，再合适的情境下可以解决一些复杂的问题，但是他们的年龄受限，社会经历有限，因此在运用实际问题来解决数学教学中的问题时需要把握教学的深度与广度，否则容易适得其反。本文主要就当前素质教育改革下的，小学数学高年级在解决数学问题方面存在的问题进行分析和研究，找到有利于数学教学的方法，从而提升学生解决数学问题的能力，为一线教师提供一定的帮助。

简介：【摘要】随着现代人们生活水平的普遍提高，人们对居住环境的要求也越来越高，在装修房屋的时候，希望装修的更加精美漂亮。但是装修材料往往会包含一些有害物质，因此需要加强室内环境的监测。目前市场上对室内环境监测采样位置与数量的确定并不规范，这也导致室内环境监测中存在一些问题，无法保证环境监测的科学性和有效性。本文对此进行分析。

简介：摘要：小学阶段的学生正处于是新发展以及逻辑思维能力的关键阶段，对于学习有着较为浓厚的兴趣，但是也会容易产生动力不足的现象。为此，在小学数学教学中，要着重采用多样化的方式方法，激发学生参与到知识学习的兴趣。画图策略在小学数学教学中的应用，能够帮助学生更好的理解其中所包含的数量关系，促进学生知识体系的完善。为此，在小学数学教学中，要善于运用画图策略，树立其中词包含的数量关系，进而促进学生数学素养的提升。