简介：摘要外科学总论作为连接学校学习和临床实践之间的桥梁学科，同时具备较强理论性和实践操作性。为进一步加深对外科学理论的学习，通过实际操作来帮助学生们建立无菌观念和熟悉外科学技术的实验教学，是其中必不可少的环节，对外科学总论的教学起到重要作用。因此，如何提高实验教学效率，真正发挥实验教学的理论联系实际的作用，是每名实验教学带教老师需不断探索的课题。本文结合笔者多年的临床经验，就如何提高外科学总论的实验教学效率进行探讨。

简介：摘要人们在接受技能培训以及学习相关领域知识的时候，都会广泛的应用到学习迁移理论。在外科总论实验课教学中应用此理论，可以适当调整技能培训的难度和强度，以适应学生的实际学习情况。这样能够有效的提高学生的学习效率。本文着重研究分析了学习迁移理论在外科总论实验课教学中的应用。以期为大家提供有益的参考和借鉴。

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简介：摘要目的研究外科护理学实验教学中PDG教学法的应用效果。方法选取2017年1月到7月期间于我院实习的护理专业学生100名，随机分为对照组和试验组各50名，在外科护理学教学过程中给予对照组常规教学，给予试验组PDG教学法教学。比较学生的期末成绩，并比较学生对教学效果的评价。结果学生期末成绩比较试验组更优，数据对比P＜0.05。学生对教学效果的评价比较试验组更优，数据对比P＜0.05。结论外科护理学实验教学中PDG的应用效果较好能明显提升教学质量，并提升学生的学习兴趣，具有较高临床价值。

简介：[目的]探讨基于客观结构化临床考试(OSCE)模式的教师标准化病人(TSP)在外科护理学实验教学中的应用效果。[方法]将2016级护理专业134名学生按班级分为实验组和对照组,对照组按传统教学模式教学,实验组采用教师标准化病人教学法,比较两组学生实验考核成绩和实验教学满意度,了解实验组对基于OSCE模式的教师标准化病人教学的评价情况。[结果]两组学生考核成绩和实验教学满意度比较,差异有统计学意义(P<0.05),实验组对基于OSCE模式的教师标准化病人教学评价良好。[结论]基于OSCE模式的教师标准化病人在外科护理学实验教学中应用效果好,值得推广。

简介：定量实验在近几年的高考命题中异军突起,2017年的全国卷Ⅰ、全国卷Ⅱ、全国卷Ⅲ、北京卷、天津卷等都考查了定量实验。定量实验是将化学实验与化学计量有机地结合在一起测定物质化学组成与含量的探究性实验,是近几年高考的常考题型。命题设计中先通过实验测出相关的有效数据,然后经计算得出物质的组成与含量。定量实验目的

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简介：《脊柱外科杂志》是经国家新闻出版广电总局批准,由上海市卫生和计划生育委员会主管、中华医学会上海分会主办的高级学术期刊,于2003年2月28日正式创刊。2006年4月《脊柱外科杂志》正式被收录为“中国科技论文统计源期刊”(中国科技核心期刊),“中国学术期刊综合评价数据库(CAJCEO)统计源期刊”。《脊柱外科杂志》2016年6月荣获第二届“上海市高校特色科技期刊奖”,2018年5月荣获第三届“上海市高校优秀科技期刊奖”。

简介：摘要现如今，我国的医学发展十分迅速，精准外科是21世纪外科新理念，具有确定性、预见性、可控性、规范化、个体化、系统化等六个特征。在精准外科理念指导下开展肝癌的外科治疗，立足于手术安全性、治疗有效性、干预微创化和合理效费比四个维度的交集，给予恰当的干预，获取病灶清除、脏器保护和损伤控制三个外科要素的最大公约数，从而实现肝癌患者获益最大化。

简介：摘要随着现代科学技术的兴起，实验动物学科发展水平随之不断提高，逐渐成为医学、生命科学学科的支柱力量，对国家生命科学发展水平的提高起着重要作用。由于实验动物对于生物科技的关键意义，加强实验动物建设，提高动物实验质量十分必要，基于此，本文对于如何加强实验动物建设、提高动物实验质量给予几点参考建议，具体内容如下。

简介：摘要目的分析快速康复外科护理在围术期在外科手术患者护理的实际应用效果。方法将本院100例外科手术治疗患者随机进行分组，对照组采用常规传统的护理方案，观察组采用快速康复护理，从术后并发症发生率、住院时间、恢复时间等指标对两组患者的护理效果进行对比分析。结果患者恢复时间等重要指标观察组明显小于对照组，而且具有统计学意义（P<0.05）。结论快速康复外科护理较传统外科护理能够加快外科患者手术后的恢复，降低并发症产生的规律，是一种安全有效的围术期护理方式。

简介：实验是化学的生命,化学实验不仅是化学教学的重要内容,也是教师组织化学教学的重要手段,为此,教师在化学教学中,要尤为重视化学实验,通过科学指导,有效引领,从而助推化学教学的有效性.

简介：实验环节是初中物理教学中的重要环节,通过实验方式能够让学生最大限度的理解物理知识,同时也能有效的帮助学生得到思维能力的培养.但是在教学中我们会发现不是所有的实验都适合在教学中直接展示,而多媒体则在这种时候发挥出了巨大作用.仿真实验是现代信息技术发展中的重要方式之一,对于物理教学的开展提供了更多的可能性.文本主要对仿真实验辅助初中物理实验教学的相关内容进行了分析,希望能为初中的物理实验教学开展提供一些有益的帮助.

简介：北京第二实验小学大兴实验学校建校于2011年,坐落在大兴区西红门镇理想城社区内,是一所年轻的乡镇学校。作为北京第二实验小学的一所分校,秉承总校'以爱育爱''双主体育人'的办学理念,大兴实验学校张富国校长提出了'以爱育爱、爱育理想'的教育理念,把'培养有传统文化素养、有现代科学理念、有未来国际视角的小公民'作为学校育人目标。

简介：摘要目的分析髋关节外科患者在关节外科常规护理基础上运用快速康复外科理念护理的护理质量的效果。方法选取我院2015年1月到2016年6月收治的进行髋关节置换手术的30例患者，按照随机数字法分为对照组和研究组，对照组采取关节外科的相关护理，研究组在关节外科常规护理的基础上采取快速康复外科理念下的护理措施。对比分析两组患者的护理质量以及术后患者的住院时间、并发症发生率、功能恢复率。结果研究组护理质量、功能恢复率显著高于对照组且术后患者住院时间、并发症发生率明显低于对照组（P<0.05）。结论髋关节外科患者在关节外科常规护理的基础上采取快速康复理念下的护理措施，能够有效降低术后并发症发生率，提高护理质量和功能恢复率，值得在临床上进一步推广。

简介：摘要目的探讨快速康复外科护理在外科手术患者中的应用、恢复效率及护理满意度的影响。方法本组选择我院2017年1月至2018年1月收治的外科手术患者74例为研究对象，将这74例患者随机分成对照组和实验组，每组37例，对照组予以术前入院指导、皮肤准备、禁食禁饮、健康宣教、基础护理、病情观察等常规护理措施，实验组应用快速康复外科理念开展围术期护理工作。结果与对照组比较，实验组术中出血量、手术时间无明显变化（P＞0.05），但排便时间、肠鸣音恢复时间、住院时间均优于对照组（P＜0.05）。实验组护理满意度为94.59％，对照组护理满意度为78.38％，差异具有显著性（P＜0.05）。结论快速康复外科护理干预对改善手术治疗患者预后具有重要的应用价值，值得临床进一步推广与使用。

简介：创建于1939年的广州市荔湾区西关实验小学，倡导以“融通启智，和合至美”为内涵的融和教育理念，在传承、整合与实践创新中，不仅形成了以英语教学为龙头，科技教育、棋类竞技、艺术教育多元发展的教育特色，还在德育、课程、课堂、校园文化以及教育国际化方面取得了独具特色的成效。

简介：2017年第14题(1)3、第16题(4)(3)、第18题(2)、第19题(2)、(3)题考查的内容为综合实验,考生失分严重。例1.(2017年沈阳市中考第14题)研究物质的化学反应,可以揭示物质之间转化的规律。

简介：摘要由于虚拟现实技术的迅速发展，在线实验远程教育已经成为可能，只是目前电子电气专业课程中在线虚拟实验项目内容相对简单，对高校该类在线虚拟实验项目建设进行了探讨，分析了当前在线虚拟实验项目存在的问题，提出了新型的在线虚拟实验平台的设计与应用，为其他课程内容的在线实验教学研究积累了经验，