简介：摘要:数学是一门重要的基础学科，是学习科学技术知识、从事各项工作不可缺少的工具，对于幼高专生来说，学习数学并不是为了记住公式、定理，而是以这些显性的知识为载体学会科学的思维方法和能力，对其以后的成长发展和后续就业提供必要的数学技能和数学素养。

简介：幼高专数学教学对于增强幼高专学生的数学思维能力,提高幼高专学生的综合素质,促进幼高专学生的全面发展具有至关重要的作用和意义。然而,多数幼高专学生数学基础薄弱,且缺乏对数学学习的正确认识和兴趣,加上数学学习方法不当,而导致幼高专学生数学学习现状不容乐观。本文以某幼高专调查问卷结果为依据,浅析了幼高专学生数学学习现状,探究了幼高专数学教学优化策略,以期为我国的幼高专数学教学提供借鉴。

简介：从幼专声乐教学的实际出发，结合幼专学生的特点、声乐基本发声训练、课外练习、声乐作品的二度创作、学生的声乐社会实践活动等方面，对幼专学生的声乐训练与学习进行有益的探讨．结合学生感受音乐，表达音乐能力的培养，提高他们的想象力与创造力，在正确认识自身声乐条件的情况下，从学习兴趣出发使学生在学校的声乐教学活动顺利进行．

简介：随着教育体制改革的深入，郑州幼儿师范高等专科学校也由五年制向三年制转型，学校迎来了第一届高中起点的幼专生。学制的改变必然要求教学内容、方式随之发生改变。学生的年龄及学习特点与五年制初中起点学生差异很大。完成“培养高素质实用型人才”的任务，提高学生的体育实践能力，应成为我们必须深入研究的问题。

简介：钢琴是学前教育专业的学生和幼儿教师继续教育必不可少的学习内容，在教学中应注重“弹”与“唱”的有机结合，注重培养学生边弹边唱、即兴弹唱儿歌的能力。幼儿师范高等专科学校开设钢琴课程的时间只有两个学年，必须采取适合的教学策略才能取得满意的教学效果。

简介：

简介：摘要体育游戏是孩子的生命中不可缺少的活动，对于促进他们将来的身体发育和心理健康，以及提高他们的社会活动能力，都有不可替代的重要作用。幼儿教师是幼儿进行体育游戏活动的设计与组织实施者，提高幼儿教师这方面的认识和能力是非常重要的，更要从幼儿教师的学生阶段提早解决，从幼儿师专体育课堂教学和教育见习、实习二方面入手，提高幼专学生对幼儿体育游戏的认识和教育理念，加强培养幼专学生的体育游戏教学能力。为幼儿的健康成长提供有力保障。

简介：摘要：全国人民具有较高的科学素养，是一个国家在激烈的国际竞争中立于不败的基础。提高全国人民的科学素养，应从娃娃抓起，幼儿教师是否具有必备的科学素养至关重要。而幼专生作为未来的幼儿教师，是广大农村地区幼儿园教育教学的后备力量，必须具有丰富的科学知识、具备较高的科学素养，才能很好地培育幼儿的科学品质和科学精神。

简介：读了《高专的诗》,要我谈点感想,却不知道该说什么。本来,不是那几个人,而是每一个年轻过的男和女,即便他没有用书写的形式写过一行诗,他青春的梦和他的纯情、天真,都是从诗,开始自己的人生。何况年近耄耋,从十几岁就与新诗相伴、相敬,相依为命地度过大半生的我。然而,深情于诗,未必能对诗说出什么名堂。尤其近二十多年,我能够读到的,公开发表、出版的新诗,很多都读不懂。诗所以为诗,它在文学中所以成为一种独立的文体,在文化及各个领域所热闹的"多元"中,是否还应该有这一文体的基本特征?当今诗界都无共识,所以,我也早已基本不读诗了。此时,对高专的诗,要我谈一点什么,确实是个太大的难题。

简介：摘要：为适应新时代思想政治工作新要求，唐山幼专致力构建新时代德育工作体系。首先对学校德育现状进行调查研究，其次从德育目标、德育内容、德育途径及方法、德育管理、德育评价等几个方面进行德育体系的构建，再次，从建立健全德育体系实施工作制度、构建全员育人主导机制、各部门育人体系资源整合、丰富育人形式等几个方面探索德育实施的路径，最后进行总结、提炼，形成德育体系，并在下一步德育实践工作中不断完善。

简介：摘要随着经济全球化的进行以及国际间的政治、文化、军事和学术交流，英语逐渐成为世界通用语言，因此学好英语变得尤为重要。对于幼专英语语音教学而言，如何增强教学趣味性、专业性、多样性成为现阶段的主要问题。将英语童谣应用到幼专语音教学中，在保留英语原汁原味的基础上，更加朗朗上口，有助于学生对单音、语流和节奏的把握，符合当代社会对幼儿教育者的要求，是语音教学中的一大创新。本文通过对合理规定英语童谣在幼专语音教学中的比重、对用于教学的英语童谣严格挑选、系统的对英语语音教育者进行培训、引导幼专学生自觉将英语童谣资源深化拓展，推动该项工作走向规范和普及，科学高效地利用英语童谣，使其在英语语音教学发挥更加显著的作用。

简介：摘要：本研究采用艾森克人格问卷测验（成人版）调研某幼儿师范高等专科学校女生563人，收集有效数据559份。结果显示，59%的幼专女生在焦虑情绪特质上表现明显，需要适当干预；约10%的学生孤僻特质明显，需要情感关怀和社交指导；1.4%的学生为内向-焦虑-孤僻类型，环境适应能力弱，需要在生活、情感和社交方面给予全面的干预和指导。

简介：摘要：中澳合作办学项目不仅是高职院校专业发展与对外交流的重要途径，也是顺应国际化社会发展中对高质量运用型人才的需求。中澳合作办学对高职院校的市场竞争力、专业课程发展、教师队伍质量、学生综合素质的提升都有非常积极的影响。

简介：

简介：贵钢始建于1958年,1964年改扩建为特殊钢厂。改革开放以来特别是“九五”时期,贵钢敢字当头,超前决策,自力更生,艰苦奋斗,开拓进取,使老贵钢重现生机,初步形成了以“专高特”为目标,以钎钢产品为特色,以钎具用钢、轴承钢、工模具钢、易切削钢、高级齿轮钢五大品种为支柱的生产经营新格局。1998年改制更名

简介：摘要体验教育，突出了学生的主体地位，从人与人、人与社会、人与自然、人与自我四个方面的关系出发，引导学生以多种多样的身份和视角，进入设定的事件和情境中去，使教育的内容“春风化雨”，使学生能够把所学知识真正地运用到现实生活中。

简介：采用《父母教养方式评价量表》《大学新生学校适应量表》,对某幼专249名新生的父母教养方式和学校适应的关系进行了调查分析。结果发现,幼专新生在总体上感受到较多的父母情感温暖理解,父母教养方式各个维度及总分在生源地变量上不存在显著差异;幼专新生的适应情况总体良好,情绪状态适应与交往适应要好于生活适应和学习适应。生活适应得分最低,学校适应各个维度在生源地变量上不存在显著差异;学校适应总体情况及各维度与父亲偏爱被试、母亲惩罚严厉、拒绝否认等消极的教养方式呈显著负相关,与父、母亲情感温暖理解这一积极的父母教养方式呈显著正相关。

简介：摘要：学生属于特殊消费群体，因为学生群体往往并未实现经济独立，但却保有着较高的消费欲望，在校园、年龄等因素的影响下，学生存在独有的消费心理与行为。本文通过对贵阳幼儿师范高等专科学校2018级学前教育专业学生展开研究，并结合实际对消费心理健康问题提出个人看法，希望为关注学生消费心理健康问题的人群带来参考。

简介：【摘要】顶岗实习是幼儿教育人才培养的重要环节，立德树人是学校教育的根本任务，本文在理解立德树人根本任务的基础上，对如何在幼专生顶岗实习环节落实立德树人根本任务进行探索。

简介：在高专院校的课堂教学管理中还存在着诸多问题，如师生问课堂关系平淡，课堂教学情境的创设不能满足学生学习需要，外力对课堂管理的干预成效地下。针对以上问题，笔者提出了要提升教师的执教素养，提高教师掌控课堂的能力；自律与他律有机结合，建立课堂管理长效机制；建立平等和谐的师生关系，创设良好学习情境的策略。